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1、小学语文上册教学随笔每课教后反思汇（一年级二年级三年级四年级五年级六年级）一节成语教学课江苏兴化市大垛中心校潘健今天语文课学练习六的十二个成语：言行一致，口是心非；不卑不亢，奴颜婢膝；春风得意，垂头丧气；艰苦朴素，花天酒地；以理服人，蛮不讲理；大公无私，营私舞弊。这么多成语一下子涌过来，真有点应接不暇。按以前的方法，学生课前都借助词典弄懂含义，上课只要稍加点拨，再读一读，记一记就行了，可总觉得有些单调，学生的积极性不高，测试下来效果并不好。上课铃声响的一刹那，我突然冒出了一个点子。 我快步走进教室，笑眯眯地说：“同学们，还记得昨天我们背的课外古诗登科后吗？谁来表演诗人第三次赴考，始中进士的欣喜
2、样？”具有表演天赋的许璐上前活灵活现地演出了孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”。我指了指出示的成语“刚才许璐同学表演了哪个成语？” “春风得意。”学生齐声说。 “对！今天我们换个方式学成语，不直接说出含义，想一想这些成语我在生活中、书本上、电视里有没有见过？如果熟悉，你可以像许璐一样，通过你喜欢的方式，如表演、讲故事、举事例表现出来，好吗？” 学生陷入了沉思。不一会儿，快嘴的吴志华率先发言：“我从电视上看到包公断案，可称得上大公无私，他的亲戚犯法也不放过。而一些贪官则营私舞弊，犯法的人送了礼，就平安无事了，真是可恨。”好小子，他一连说了两个成语。话音刚落，石国杰就迫不及待地站起来，讲晋朝
3、大夫祁黄羊，推荐仇人解狐任县令大公无私的故事。 “老师，我来表演自己考了高分和低分回家的样子。”徐彪上来演出了“春风得意”和“垂头丧气”的样子，赢得了一阵掌声。 李楠也不甘示弱，讲起了自己在课外书中了解到雷锋叔叔生前艰苦朴素的事迹。金卉子则回忆起从电视里看到的昏君过着花天酒地的生活。二者形成了鲜明的对比。 “不卑不亢”和“奴颜婢膝”这两个成语不好理解。了解表面意思后，我让学生扮演了电视剧中的纪晓岚与和绅，演纪晓岚对上和对下的态度，自己也过了一回瘾，扮演和绅，惟妙惟肖地演出了“奴颜”和“婢膝”，学生哈哈大笑。之后进行反复地诵读品味，读出形象，读出情感，并熟记于心。 还有十分钟下课，我说：“同学们，我们来玩个游戏，请你们从12个成语中选择几个好朋友，不管你到哪里，它们就如你的影子，不离不弃，永远与你相伴。”学生一听，乐了，有的选“言行一致”，有的选“以理服人”，看来左边的含褒义的成语大受欢迎。 “不过，你们还一定要从右边的成语中选一个，选择了它，你就是什么样的人。”学生冷不防我还会冒出这样的话语，都一时愣住了。随即小声嘀咕起来。 看来这可是个痛苦的选择，很多学生迟迟不肯做决定。我知道如果是我，我也会犹豫。 下课铃响了，我隐约听到有学生吁了口气谢天谢地，还好是个游戏。 3 / 3
