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1、科组工作计划锦集7篇科组工作计划 篇1本学期历史科组将贯彻落实学校新学期的指示精神，积极配合教务处、教研处各项工作，以学案教学为中心工作，有计划地开展科组特色的教研活动。具体的计划如下：一、全面开展学案教学学案教学是本学期科组教研工作的重中之重。具体计划：13周，学科教研组长准备示范学案，在学科组内研讨和推广，从第4周开始，各备课组全面实施学案教学。要求各备课组制定好每一课时学案教学的具体计划，备课组内各教师通力合作，高质高效地完成首轮学案编制，备课组会议以学案研讨为中心内容，逐步提高学案教学的有效性。安排各备课组适时组织学案教学公开课，通过更大范围的交流研讨提升学案教学的品质。二、实施课题研
2、究刘昌远老师主持的广东新文综高考背景下历史选修课的开设与实施顺利通过了省课题立项，本学期初将在科组内作开题动员，然后开始实施第一阶段的研究。该课题将以备课组为单位，以一个学期为时段，组织全体教研组老师实施研究。要求各备课组做好详尽的课题实施计划并展开研究，力争通过三年努力，探索出适合本校实际的历史选修课程体系，在变换频繁的高考模式中把握备考的主动权。同时，鼓励科组教师申报各级的教研课题，广泛开展微型课题研究，攻关教育教学难题，提升专业能力。三、加强科组建设1.落实各项教学常规落实各项教学常规，做到“严、勤、细、实”。科组通过全面检查和不定时抽查的形式了解各教师的落实情况，并加以督导；同时也推广
3、一些备2.新教师的培养新教师的成长关乎教研组的未来发展，本学期科组将继续以师徒结对等形式实施对教龄三年以内新教师的业务培训，指导新任教师完成“三个一”，即在本学期内出一份高质量的试题，写一份可以在学科组内推广的学法指导和一份体会深刻的教学个案反思。引导新教师积极参与课题研究，为他们提供更宽广的专业发展平台。3.学科交流平台的建设历史科组致力于学科交流平台的建设，制作了学科交流主页，设置了科组博客和公共邮箱及各备课组公共邮箱，这些交流平台在教学教研中发挥了重要作用。本学期，科组将增设学科ftp空间，把丰富的学科教学资源汇总到ftp空间里，为高容量教学资源的积累和交流使用提供更加便捷的方式。四、组
4、织科组特色活动1.科组考察活动为了增进教研组各教师的交流，科组初步拟定本学期第八周组织一次外出考察活动,将前往阳西考察古堡遗址，感受本区的历史文化气息。2.继续开展学科研究性学习学科研究性学习是科组的传统教研项目。本学期教研组将继续开展学科研究性学习活动，主要工作方向是把学科研究性学习活动纳入科组省立项课题的研究当中，使之成为选修课程实施形式之一，并对其实施的有效性进行进一步研究，探索优化的实施模式。3.组织学科讲座本学期科组计划将联合学生社团组织一次学科讲座，题目待定，历史教研组将通过更多形式和途径在校园中普及历史文化，提升师生的历史素养。五.做好高考和中考备考研究面对新一轮高考和中考备考，
5、科组要求新一届的高三和初三备课组备考组长与上一届的备考组长深度交流，吸取上一年度备考的经验和教训，制定详尽的阶段复习计划，落实阶段复习目标，提高阶段复习的效益，争取明年高考中考的优异成绩。科组将继续引导教师加强对“两考”的备考研究，把握“两考”的新动向，本学期前八周科组将安排高三和初三备课组推出复习课型示范课。科组工作计划 篇2一、指导思想认真贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的语文专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和
6、教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中语文新课程改革，坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展语文新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善语文教学方式和评价方式；以高考的改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校语文教学质量，提高全体学生的语文科学素养而努力工作。为了扎实有效推进教师专业化成长工作，全面提高全体学生语文学科成绩，全面贯彻学校各主管部门各项工作措施，特制订本学期计划。二、具体措施（见附件一、附件二
7、）附件一：三月份1. 制订本学期工作计划。2. 确定高二选修科目及教学重点、教学方法。3. 选修教法专题指导。4. 做好教学开放周准备工作。5. 收齐教师成长档案袋。6. 成立校刊编辑部。7. 明确并稳定命题队伍。8. 校本作业编写指导。9. 教师专业化成长培训。10. 督促指导有效开展集体备课活动。11. 组织23次公开课活动。四月份1. 落实课题立项、申报工作。本组拟申报1市级课题，1省级课题。2. 落实期中命题工作。3. 4月15号前语文组每位教师须交一篇论文，4月下旬校内评比，5月上旬报送市教研室。4. 组织高三二模阅卷及调研工作。5. 组织教学开放周工作。6. 组织23次公开课活动。
8、7. 期中教学检查。8. 其他。五月份1. 期中考试反馈及小结。2. 到市教研室报送论文。3. 组织高二语文学业水平测试模拟工作。4. 组织高三语文后期冲刺及讲座工作。5. 组织23次公开课活动。共2页，当前第1页12高中语文学科组教研工作计划 class=6. 其他。六月份1. 高三语文应试指导。2. 高二学业水平测试复习指导。3. 落实期末命题培训指导工作。4. 市骨干教师教学观摩。5. 安排暑假校本作业编写工作。6. 组织教师分析xx年安徽省高考语文试卷工作。7. 组织23次公开课活动。8. 期终教学检查。七月份1. 期末考试反馈小结。2. 落实课题研究实施工作。3. 整理教师成长档案袋
9、。4. 配合学校选聘语文教师。附件二：语文学科教学进度表期中考试前期中考试后高一必修3必修4高二语言文字应用先秦诸子散文、学业水平测试复习高三二轮复习三轮复习科组工作计划 篇3一、指导思想以人为本，立足课改实验，转变教与学的形式，体现师生两个主体，重视课堂教学的有效性，研究有效教学的核心策略，探索有效课堂教学驾驶技术，采用学导学的方法使生自主学习，合作交流，提高学生的素养，深化“226”教学。加大力度放在九年级毕业班的教学和复习工作上。二、任务目标认真学习、协商听课，统一思想，统一认识，优化教法、学法，提高课堂的有效性，完成有效教学的核心策略，使每个学生不同程度的有所提高，探索创新形成具有个人
10、的教学风格和教学特色。关注九年级毕业班学生的理化知识基础，加大力度做好基础教学，扶持后进生及系统复习，力争今年中招有好的收成。三、主要措施1、学习以校本学习为主，协商听课、成长自已，多观看课堂教学实录，掌握有效课堂教学基本技巧，把课堂变为学堂，把师本课堂变为生本课堂，还给学生主动学习的“时间”、“空间”、“工具”、“提问权”、“评议权”，使得学生真正动起来，成为学习的主人。2、备课博采众长，集体备课，二次备课，要求符合学情的“学案”。3、规范行为培养习惯规范学生行为，从点滴中使学生养成良好的学习习惯，教会学生会预习复习、会看书、会圈画重难点、会思考、会提取有效信息、会质疑、会合作、会表达、会自
11、查、会归纳总结。4、反思成长源于反思，引导教师对每节教学课堂的反思，即反思自己的教学设计，反思自己的教学行为，反思自己的学科表达能力，反思自己是否调动学生的积极性，反思自己是否成为学生学习的引路人，反思学生的课堂练习动态。以及和同行交流教学经验而自我反思。5、辅导关注每一位学生，加强优生的辅导，重视学困生和临界生的帮扶。6、教学质量分析每次考试后，从试题的易中难比例，学情等方面进行分析，总结不足，确定努力方向和采取的措施。7、公开课每位教师在组内上两节公开课。教师之间养成协商（随堂）听课，交流体会，张扬个性、融合吸收，形成以老带新，以能扶弱，共同提高的目的。8、积累和完善教学资料（1）、每位教
12、师勇于创新，善于总结，积累资源，使改变教学方法成为个人的自觉意识，逐步形成个人和教研组的教学特色和教学风格，并将收获体会以论文形式呈现。（2）、整理一学期来所积累的教学资料，形成资源共享。四、具体工作安排周次活动内容负责人2讨论和制定科组计划科组长3科组长4听九（1）化学课，课后讨论和交流听课体会。在线研讨：谈谈“有效课堂教学”的情境创设策略汤世松5研究性讨论“有效课堂教学”策略。科组长6随堂听课了解月考情况科组长7研讨理、化实验教学的有效性。在线研讨：如何进行实验教学才能使课堂教学更有效。科组长8听八（1）物理校级“有效课堂教学”观縻课，课后讨论和交流听课体会了解教学进度，合理调节课堂教学。
13、落实九年级毕业班学生理、化实验操作测试准备工作李洪渊科组长9教学常规检查。物理、化学实验教学记录册检查。中段考复习。科组长10期中考11反馈中段考，落实培优补差措施。九年级模拟考（一）科组长12反馈模拟考（一），确定培优补差措施。科组长13在线研讨：谈谈“有效课堂教学”的评价策略。九年级模拟考（二）科组长14反馈模拟考（二），把握好课堂复习。随堂听课了解月考情况科组长15“有效课堂教学”形成性经验交流科组长16听四（1）信息课。课后讨论和交流课堂教学体会在线研讨：在课堂教学中如何调动后进生？九年级模拟考（三）陈钟科组长17反馈九年级模拟考（三），确定系统复习措施。九年级调研测试科组长18教学常
14、规检查物理、化学实验教学记录册检查科组长19了解教学进度，合理调节课堂教学。科组长20期末考试流水评卷试卷分析上交总结科组长科组工作计划 篇4本期音乐学科组工作以新课程改革为核心，以不断提高教学质量为重点，以人员素质提升为契机，以艺术教育活动为载体，全面推进素质教育，树立美育观、新的人才观和质量观，全面推进高中新课程改革。一、指导思想以本期学校工作计划为依据，本着开拓、务实、改革、创新的原则，围绕课程改革，积极开展教研工作，不断提高我校音乐教学质量，使我校的音乐教育教学工作走向一个新的发展阶段。二、教材分析本期学科教材以高中音乐鉴赏教材为主，结合实际，以音乐审美为核心，注重人的素质培养，紧密围绕高中音乐教学模块，体现和促进学生个性发展。三、学生现状分析
