《孩子你慢慢来》优秀读后感700字5篇

上传人:J*** 文档编号:284595105 上传时间:2022-04-28 格式:DOCX 页数:5 大小:18.10KB
返回 下载 相关 举报
《孩子你慢慢来》优秀读后感700字5篇_第1页
第1页 / 共5页
《孩子你慢慢来》优秀读后感700字5篇_第2页
第2页 / 共5页
《孩子你慢慢来》优秀读后感700字5篇_第3页
第3页 / 共5页
《孩子你慢慢来》优秀读后感700字5篇_第4页
第4页 / 共5页
《孩子你慢慢来》优秀读后感700字5篇_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《孩子你慢慢来》优秀读后感700字5篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《孩子你慢慢来》优秀读后感700字5篇(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、Word参考资料,下载后可编辑孩子你慢慢来优秀读后感700字5篇 孩子你慢慢来优秀读后感700字1 孩子你慢慢来,长长的路慢慢的走。 读完这本书,我看到了一位母亲在用自己漂亮的一生去了解孩子,去感受孩子的世界。这位母亲就是龙应台,就像华安说的,母亲以一种安静的,潜移默化的方式,把他教育成了一个“像一株小树一样正直”的人。这位母亲是伟大的,聪慧的。她的孩子们是幸运的,她也是幸运的。 但是我知道世界上所有的母亲都是幸福的,所有的孩子都是幸运的,孩子是天上的小天使,是上帝特别送给妈妈做女人的礼物。我不艳羡华安和华飞,因为我相信我的妈妈也是世上最爱我的人,母亲曾经一定说过同样的话:“孩子你慢慢来。”

2、当读到这本书时,我如同看到一位母亲就在我面前用她那温柔的声音,给她的孩子介绍这个世界,她们手牵着手,在秋天的黄昏之下,踩着铺满漂亮金黄的叶子的小路,观赏着小河轻轻流水之声,感受着斜阳浅照的温暖。我如同看到一位母亲就在我面前,用她那童话般的声音,给她的孩子讲故事,她们搂在一起,一起走进童话世界,一起用天真可爱的心去看这个世界。我如同看到一位母亲就在我面前,用她那细腻的心教她的孩子做人,她们愉快的聊着这个奇异的世界,一起探究发觉这个美好的世界。 孩子,你慢慢来。世界上所有的孩子们不管什么时候,都不要忽略了自己的母亲,是母亲给了我们生命,她们不求回报,唯一盼望的就是自己的孩子可以平安健康,幸福欢乐的

3、长大。假如人生路上你累了,不要急,慢慢来,想想你的母亲,不要跑远了,让母亲可以时时刻刻刻看见你,不然她们会担忧是不是失去你了。所以,孩子们停下来等一等母亲吧,就像小时候母亲等你一样,给母亲一些依靠吧,就像小时候母亲给你依靠一样。 所以,天底下所有的孩子们,你们慢慢来,长长的路,可以慢慢走。 孩子你慢慢来优秀读后感700字2 读过龙应台的亲爱的安德烈后便喜爱上了她细腻如水,又大气洒脱的风格,深深的被她的“另类”所吸引,这本孩子你慢慢来,语言同样简洁,短句也较多,融入和表达了作者对教育的观点,读来别有一番感受。书中文字不是许多,夹杂一些彩页,浪漫中别有一番寓意。书中第一个彩页就是一道长长的铁轨中的

4、一段,铺了一地金黄,孩子神情专注的慢慢踱步,图片配的说明:“长长的路,慢慢的走”,寓意深远,给人以心灵的启迪和震撼。每当在课堂上因为看到孩子对某一个知识点不理解而苦恼时,我总是在心里默默念一遍“长长的路,慢慢的走”,换一种静等花开的心态去面对。 在生活中,我们也不能不接受这样一个事实:也许一辈子都追不上别人。那该怎么办呢?别急,我们还是要等待自己的灵魂,我们不能为了去追赶别人,而不顾心的劳累。 “我,坐在斜阳浅照的台阶上,情愿等上一辈子的时间,让这个孩子从沉着容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指”,读着这段话我如同看到了一位耐心,内心充盈着爱的母亲,看到了一个温馨幸福的家庭,也看到了一个欢乐的

5、,可爱的,聪慧的,健康成长的孩子,我也好想再重新来过一次童年。在这个忙碌的城市,我们足步总是过于匆匆,作为老师这种匆忙的心态也会影响到学生,总会无意识的表现出自己的急躁,怕他们学不会,自己做不好,总想帮着点,快一点,这无疑会缩短孩子充分自主体验的时间,影响他们对待新事物的感知,所以,我更应好好的向作者学习,调整自己的心态,特别是在课堂环节中,要留给孩子充足的动手操作,实践,探究,合作交流的时间,学会让他们在经历中成长。 整本书记录着作者与孩子的点点滴滴,浓浓的母爱之情溢于言表。也让人禁不住感慨每一个孩子都是如此纯真,可爱,充满好奇,给人带来最大的喜悦和宽慰。是的,每个孩子都是上天赐予我们的小天

6、使,我们应该让我们的小天使感受这世间的美好!我会努力的! 孩子你慢慢来优秀读后感700字3 有些书需要反复去读,处在人生的每个阶段都会有不同的感触吧。人们都不喜爱听别人说大道理,但是却习惯在一些事情上去感悟一些人生哲理,所以,我爱极了诸如此类的文章。 青蛙有青蛙的世界,蝌蚪有蝌蚪的世界。作为青蛙的我已忘记自己是怎样长大,也不能切身的理解蝌蚪的想法。是不是应该蹲下来,做一回导游,给孩子们介绍这个世界的同时也用孩子的视角去看一看这个世界呢? 每个孩子都是一粒种子,我们要和孩子一起亲手种下,慢慢的等待他们的发芽、成长。即使最后这粒种子没有发芽,对于孩子来说一起播种等待发芽的过程也是一次成长的教育。龙

7、应台表达作妈妈那种因小生命而细腻温软的感觉,让我也开始想象有了孩子以后的生活。她说,在她眼里喜爱小孩子的是好人,不喜爱孩子的是坏人。作者柔软的笔触,正是陪伴孩子时温软内心的照顾。脑海中一直出现着这样一幅画面:阳光正好,微风不燥,慢镜头中宝宝和狗狗一起连滚带爬地争相去追空中的飞盘,我在不远处就这么静静地看着,满脸都是幸福。 作为一名教师,班里的每个孩子都是一个独立的个体,他们来自不同的家庭,有着不同的家庭教育,开展水平也存在很大的不同,我们不能期待每个孩子考第一名。因此我们在教育时应提出不同的要求:开展水平高的学生,你有能力快点就快点,而对于水平稍低的学生,你慢点老师也等你啊! 慢慢来其实是一种

8、奢侈的幸福,是一种内心的淡定沉着,是一种对生命最本真的敬重!孩子,你慢慢来,妈妈尽力耐心的等着你长大,爸妈你慢慢的来,请让我像你以前陪我长大那样陪你变老!太阳,你慢慢的落山,让漂亮夕阳的余晖多留一会儿,月亮星辰你慢慢的离开,让这静谧温柔的夜更久一些! 沙上有印,风中有音,光中有影。该在的都在,你慢慢来! 孩子你慢慢来优秀读后感700字4 看过龙应台的目送,喜爱她述说家常一样说着和家人的故事,在字里行间透露出温柔却又思考的内容。孩子你慢慢来主要写的都是华安小时候的一些事情,呀呀学语时的懵懂,淘气捣蛋时的欢乐,童言无忌的可爱,有了弟弟后和弟弟一起的温情,虽然都是点点滴滴的小事,但都能够感受到一个母

9、亲的那种幸福感。 同样是一个二孩妈妈,同样是两个男孩,同样的年龄差,对于作者描述的关于二孩的情景,真是深有同感。 安安在弟弟出生的时候获得了一个电动玩具车作为礼物,而我们家小宝在出生的时候,同样也“带来了”一套托马斯火车送给大宝,小孩子都特别快乐的迎接弟弟的到来。那些来看望小宝的朋友,大多数都给大宝也带来了礼物,恭喜他成为哥哥,这让大宝觉得成为哥哥是一件很幸福的事情,真心感谢那些朋友。 关于二孩的事情里面,还有一件特别感触,就是四岁的年龄差,弟弟正是最可爱萌萌的时候,而哥哥是淘气捣蛋有点小叛逆的时候,所以当妈妈不由自主的经常亲亲弟弟,而因为哥哥所有事情都要督促而发脾气打哥哥的时候,安安对妈妈说

10、,为什么弟弟什么都可以干,而我都不可以。 作者的答复让我很赞同,她告诉安安,他小的时候比弟弟还要不乖,六岁的安安可以做许多事情,比方去旅行,去滑雪,这些都是弟弟不能做的,假如要变回弟弟,还要穿尿不湿,这让安安忽然就觉得原来做哥哥很幸福。 随着孩子慢慢长大,年龄差距带来的区别也越来越小,他们开始时间玩耍在一起,虽然也经常会有争吵吵闹,但更多时候,是买零食时记得哥哥份,是搭好乐高给弟弟玩,是兄弟俩一起洗澡时的欢快,是自驾时车里的各种游戏 最喜爱文章开篇的那段文字:蝴蝶结。我也情愿用一生的时间,陪伴孩子慢慢成长! 孩子你慢慢来优秀读后感700字5 知道龙应台应该是11、2年前,我读书的时候,那时候真

11、是喜爱书,每天要看几本书,然后才恋恋不舍的睡去,但是龙应台的书我从未读过,12年后,读她,是因为我的女儿。一个2岁5个月大的小天使,每天都淘气捣蛋,问题多多的小可爱。在对她的管教问题上,我颇费心思,不停的否认自己,尝试改变。我觉得我应该做一个完美的妈妈,叫她在温言软语中欢乐的成长,可是随着她年龄的增加,我开始对她的睡觉、拉尿、吃饭、哭闹丧失耐心。经常会吼叫或者“惩处”,虽然从未想过去操纵她,可是言行上却不由自主的试图操纵:你要听话,你该睡觉,你必须吃蔬菜等等拿到这本书的时候,我对记忆中的龙应台有些不一样的认识,一直以为她是锋利苛刻的,原来她还会如此温柔的一面。 孩子,你慢慢来这本书读起来的感觉

12、很欢快,很温暖,在孩子睡前书的选择上,妈妈也煞费苦心,孩子是上帝送给女人的礼物,是来自天堂的小天使,她的心纯洁无暇,被妈妈小心细致的呵护着。在孩子成长的道路上顺其自然,不需要强求一定要学有所成,尊重孩子的兴趣爱好。我喜爱他们亲近大自然,喜爱孩子把15分钟的路程走成75分钟而不去责问,喜爱她的放手,更欣喜她的得到。我扪心自问你是否也有这样的勇气?可以给孩子自由,叫她在适当的年龄自己去探究,答案的是否认的,我没有勇气,我不够强大,所以我需要力量,我也要放手,我也要给她那么多自由的爱。 我感慨国内外教育的差距、环境的差距、理念的差距,我改变不了这个社会现状,只能改变自己,不要因为她成绩平平就苛责她,不要因为她没有特长就用别人来比较她,不要因为她没有出人头地觉得颜面无存。我只要告诉她,无论你怎样,妈妈都爱你,最爱你,我的宝贝,只要你健康欢乐。 5

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号