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1、四年级上册英语教案点击查看(chkn)更多：小学四年级教案大全 第一篇：人教版四年级上册英语教案 人教版四年级上册英语教案 unit3myfriends lesson4letslearn 人教版教材四年级上册第三(d sn)单元第四课时 ii.教学(jio xu)目标： 1.知识(zh shi)与技能： 1.听说(tn shu)认读：musicsciencesportscomputergamepainting，并能根据指令作出相应动作。 2.能用he/ shelikes .或myfriendslikes.介绍朋友的爱好。 3.能演唱有关朋友的歌曲或韵句。 2.过程与方法 1.学生在与他人交流个
2、人爱好的过程中，养成积极主动的运用所学英语进行表达和交流的习惯。 2通过让学生与他人交流并了解彼此朋友的个人信息，开火车游戏，认读游戏等活动，培养学生的小组合作能力，使之共同完成学习任务。 3.情感态度与价值观 1.激发学生听英语说英语用英语和他人进行交流的兴趣，乐于参与各种英语实践活动，敢于用英语进行表达。 2鼓励学生开展多种兴趣爱好，发挥个性特长，做全面开展的好学生。 iii.教学重点 五个有关爱好的生词musicsciencesportscomputergamepainting。 iv.教学难点 单词science的发音，lets do局部的听令指令做动作。v. 教具准备 多媒体课件，与
3、课本配套的单词卡片，录音机、教学磁带 vii.教学流程 step )presentation 活动目的：通过视听课件、图片、肢体语言等多种形式呈现生词，并加以动作帮助学生形象记忆。再由单词过渡到句子的练习，使得词不离句，为后面的教学做好铺垫。 活动形式：自主学习，交互语言学习 1、教学music 1t: e,justlisten 2)、thesecondtime, listenandrepeat step 4:practise 活动目的：教学活动以学生为主体，以主题为线索，以活动为中心，让学生通过做事，通过思考，通过合作来体验语言，体验学习的过程与快乐，在运用语言的过程中开展思维能力，同时注意
4、对学生的评价，鼓励学生学习的积极性。 1、achiangame read the ne y friend likes表达朋友的爱好。 4老师总结评价。 step 5:consolidation 活动目的：学生用本课知识描述图片，既稳固了新知又能提高综合运用语言的实践能力。边说边做，充分调动了学生的各种感官，起到强化记忆的作用。 lets do 1 look at the picture of lets do.try to describe. 2 listenanddotheactions. 3.listenandsing step is thin, and the other is fat.
5、the t all nose and a big mouth. she is cute. y friends 2.teaching aims let them master the dialogue act a short dialogue in groups 3. important points e: “he / she has 。 portant points 4-skill letter and itate and practice the sentences. 5. home phasis 4-skill letter and itate and practice the sente
6、nces: my friend likes sports / music / 。 b: read and spell the s a: listen and say the dialogue b: act a short dialogue 2. teaching aids a tape- recorderphotos of my friends 3. difficulty and keys boy or girlshe is quiet.she likes music. he is strong.he likes sports. 4.steps 1) organization say hell
7、o to everyone, and then sing the song “ books and pencils phasis: a: 4-skill letters and portant points the pronunciation of the ne es. 2.revision learn the drills and practice the drills. t: y living-room. this is my bathroom.) t: is this your .s: yes, it is.(no, isnt.) game. - portant points 4-ski
8、ll itate and practice the sentences. read and spell the s let the students master the 3).presentation the teacher sho itate and practice the portant points 1).the pronunciation of the ne “the t asks, the s ans the different of “is it or “are they listen to the recorder and imitate. s 1)let the stude
9、nts master the four-skill oothly: e 1: look at the teachers actions and guess the jobs. 2.game 2: there are 5 bo某es. each bo某 has an object in it. let the students guess the jobs according to the objects. let the students practice the sentence “i bers tell the class their o e and tell the teacher arize let the students tell the teacher an bank manager wantbe whengrow up 公文素材库推荐访问其他精彩范文： 四年级上册牛津英语趣味复习教案 小学英语四年级上册unit1教案 最新北师大版四年级上册英语lesson 3教案 2022新版pep四年级上册英语第三单元教案 (译林版)四年级英语上册教案 unit6(1) 点击查看更多：小学四年级教案大全 内容总结第 5 页 共 5 页
