2022届人教部编版中考历史总复习之九年级上册【要点梳理】

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1、第一单元第一单元古代亚非文明古代亚非文明古代埃及文明古代埃及文明古代两河流域文明古代两河流域文明古代印度古代印度一、一、古代埃及古代埃及诞生地尼罗河流域(古埃及文明古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼尼罗河的赠礼”)时空纵横时空纵横知识脉络知识脉络重要考点重要考点古埃及文明诞生时间公元前公元前 35003500 年年统一时间公元前公元前 31003100 年年,之后经历了古王国时代、中王国时代,新王国时代古王国时代、中王国时代,新王国时代强盛时期新王国时代新王国时代的法老(图特摩斯三世图特摩斯三世)统治时期。灭亡时间公元前 525 年,(波斯帝国波斯帝国)吞并古埃及。后来(亚历山大帝国亚历山大帝国

2、)和(罗马帝国罗马帝国)先后占领过古埃及。-埃及文明没能延续下来埃及文明没能延续下来。成就天文学太阳历太阳历(是古埃及天文学的突出成就之一)文字象形文字象形文字(古埃及人发明)医学制作木乃伊金字塔用途金字塔是埃及国王法老的陵墓名称来历中国人称它为中国人称它为“金字塔金字塔”,其他国家都有自己的称谓。意义金字塔是古埃及文明的象征金字塔是古埃及文明的象征,金字塔也是法老王权的体现。金字塔的大小反映了法老实力、权利的大小。最大的金字塔是胡夫金字塔。法老统治埃及国王称为(法老)(法老)是最高统治者,集军、政、财、神于一身,在宗教上被认为是“神之子”,具有无上的权威。二、古代两河流域二、古代两河流域古代

3、两河流发祥地西亚西亚的两河流域,即(幼发拉底河)(幼发拉底河)和(底格里斯河)(底格里斯河),此地又称美索不达米亚美索不达米亚诞生时间公元前公元前 35003500 年年强盛时期公元前公元前 1818 世纪世纪,古巴比伦第六代第六代国王(汉谟拉比汉谟拉比)在位时最为强盛。统治措施汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,制定了法典。成就汉谟拉比法典名称汉谟拉比法典汉谟拉比法典地位迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典世界上第一部较为完备的成文法典内容古巴比伦分为 (有公民权的自由民) 和 (无公民权的自由民) 和 (奴隶)三个社会等级。家庭奴隶制是古巴比伦一大特征。实质法典维护(奴隶主阶级)奴隶

4、主阶级)的利益意义法典是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产, 表明人类社会的法三、古代印度三、古代印度域制传统源远流长。文字(苏美尔人苏美尔人)发明了(楔形文字楔形文字)(备注:汉谟拉比法典就是用楔形文字书写)历法苏美尔人根据月亮盈亏制定了阴历阴历古代印度诞生地印度河流域诞生时间公元前 23 世纪(备注:该文明后来不明原因衰亡,没有延续下来)国家建立公元前 1500 年,来自中亚的(雅利安人雅利安人)在印度河、恒河流域建立小国强盛时期(孔雀王朝孔雀王朝)是古印地文明的鼎盛时期,首都(华氏城华氏城)非常繁华。古印度文明成就阿拉伯数字发明人是(古印度人)古印度人);改进者和传播者是(阿拉伯人)阿拉

5、伯人)种姓制度建立者雅利安人等级划分第一等级是(婆罗门婆罗门)第二等级是(刹帝利刹帝利)-(国王就属于国王就属于此等级)此等级)第三等级是:(吠舍吠舍)第四等级是(首陀罗首陀罗)等级之外是(贱贱民)民)特点各等级世代相袭低等级的人不能从事高等级的人的职业不同等级之间不通婚佛教时间公元前公元前 6 6 世纪世纪创始人乔达摩乔达摩悉达多悉达多,后来被称为(释迦牟尼释迦牟尼)基本教义反对婆罗门特权,提出(众生平等众生平等),宣扬(忍耐服从忍耐服从)传播公元公元前前3 3世纪开始向外传播世纪开始向外传播。 公元公元前前1 1世纪西汉末年世纪西汉末年传入中国。第二单元第二单元古代欧洲文明古代欧洲文明一、

6、希腊城邦和亚历山大帝国1、古希腊是西方文明的发源地。希腊最早的文明产生于爱琴海地区。这一文明包括克里特文明和迈锡尼文明。2、希腊城邦出现时间:公元前 8 世纪;突出特点:小国寡民;居民分公民和非公民。3、公元前 5 世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。雅典的最高权力机构是公民大会。具有立法、司法等多种职能。时空纵横时空纵横知识脉络知识脉络重要考点重要考点4、如何认识伯里克利时代雅典的奴隶制民主政治:为雅典的昌盛提供了政治上的条件,把古代世界的民主政治发展到高峰;占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。5、亚

7、历山大东征的开始时间、背景、过程、结果。开始时间:公元前 334 年;背景:马其顿的强大;经过:击败波斯大军攻占地中海东岸埃及灭波斯;结果:建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。6、有人说: “亚历山大东征是一次侵略战争,没有任何积极意义。 ”你如何看待?这种看法是错误的。亚历山大东征具有侵略性质,给东方 人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。二、罗马城邦和罗马帝国1、时间、地理位置:公元前 1000 年,从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。2、公元前 509 年,罗马建立 了共

8、和国。国家统治的决策权掌握在由 300 名贵族组成的元老院手里。公民大会是形式上的最高权力机关。3、公元前 450 年左右,罗马颁布了成文法,这部法被称为十二铜表法 。历史地位: 十二铜表法是罗马颁布的第一部成文法典,是罗马法治建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。评价: 十二铜表法使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。4、公元前 2 世纪,罗马成为地中海霸主。5、罗马共和国时期,影响最大的奴隶起义是斯巴达克起义。6、公元前 27 年,罗马帝国建立,建立者是屋大维,他首创了“元首制” 。7、2 世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图地 跨欧、亚、非三洲,地

9、中海成为罗马帝国的“内湖”8、4 世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马帝国的灭亡,标志着西欧奴隶社会结束,封建社会开始。三、希腊罗马古典文化1、希腊神话影响广泛,其特点是“神人同形同性” 。2、 荷马史诗是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。3、宙斯像是古代世界七大奇迹之一。 掷铁饼者是希腊雕塑艺术的杰作。4、希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是雅典帕特农神庙。5、罗马建筑的典型代表有大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙。6、古希腊哲学成就突出:德谟克里特提出了“原子论” ;苏格拉底终生探讨 人的灵魂、美德和幸福等问

10、题。7、亚里士多德是一位百科全书式 的学者,他还创立了逻辑学等新的学科。8、法学是罗马人最伟大的成就之一。 十二铜表法是罗马颁布的第一部成文法典,是罗马法制建设的第一步,是后世罗 马法典乃至欧洲法学的渊源9.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历” 。4 世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为今天使用的公历的基础。第三单元第三单元封建时代的欧洲封建时代的欧洲一、基督教的兴起1、兴起时间:1 世纪时;地点:罗马帝国的巴勒斯坦地区;创始人:耶稣2、4 世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。3、西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立的王国中

11、最强大的是法兰克王国,法兰克王国建立时间:481年建立者:克洛维4、8 世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务。11 世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在时空纵横时空纵横重要考点重要考点5、赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣6、封君与封臣的关系(1)西欧封建制度以什么为纽带而形成的?以土地的封赐为纽带。(2)西欧曾流传这样一句话“我 的附庸的附庸,不是我的附庸。 ”你如何理解这句话? 封建统治阶级内部只承认自己直属的上下级,其他的上下级关系与自己无关。(3)封君与封臣之间是一种什么关系?封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣

12、。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。(4)概括西欧封建等级制度的特点:等级森严,但在不同等级贵族之间,逐级保 护和负责,没有严格的上下级制约关系;以土地的封赐为纽带;层层分封。7、查理命令每个教区的人民把每年收入的 1/10 贡献给教会,称为“ 什一税” 。8、800 年前后,教皇为查理举行加冕礼,称 查理为“罗马人的皇帝” 。因此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼” 。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国” 。9、843 年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三 个国家的雏形。二、西欧庄园1、从 9 世纪

13、开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。11 世纪,庄园遍布欧洲各地2、在领主 统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位(性质) 。庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。3、庄园的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“直领地” ,剩下的耕地是佃户的“份地” 。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”4、领主与佃户的关系:领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动,领主也不能随意没收佃户的土地,他们之间具有一定的契约关系。5、庄园的周围多是林地、荒地等,被称为“共用地” ,全体佃户都可以放牧,按规定共同使

14、用。自由农民是独立的小生 产者,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。6、庄园还具有司法权,设有庄园法庭。主持法庭的是领主或他的管家。7、庄园法庭的特点:没有专门的工作人 员,开庭的时间、地点不固定。8、庄园法庭的作用:庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权9、庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。10、法 庭审判依据习惯法或村法。三、中世纪城市和大学的兴起1、西欧城市重新兴起的原因:从 10 世纪起,西欧开始恢复起来,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。2、这些新兴城市有什么特点?主要集中在交通便利、相对

15、安全、能够吸引人们聚集的地区。城市规模很小,人口较少。3、城市居民争取城市的自由和自治,常用的手段有哪些?金钱赎买和武力斗争。4、法兰西琅城市民起义是西欧城市争取自治最为典型的实例。反映了城市的兴起使封建经济开始解体。5 、城市取得自治的形式是什 么?从国王或领主手里取得“特许状” 。6、城市兴起的过程中形成了一个新的阶层是市民阶层,市民阶级中分化出哪些人?从中逐渐产生了什么新的阶级?城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等。他们成为早期的资产阶级。7、这些城市的兴起有何意义?为资本主义的兴起准备了条件。8、大学兴起的背景?11 世纪后,随着经济的发展,许多希腊、

16、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧。12 世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象。9、被认为是欧洲中世纪“最美好花朵”的是大学的兴起10、大学的自治地位主要体现在哪些方面?免赋税特权、司法特权、教育自主权。11、国王和教皇对待教育的态度?国王一般都尊重大学自治;教皇支持大学,但不允许异端言论。12、大学的教育自主权表现在哪里?在不违反正统教义的情况下,大学的日常教学和管理有相当大的自主权。来13、你对中世纪西欧大学的课程设置有何看法?中世纪大学生须先上基础课程,包括文法、修辞、算术、几何、天文、音乐等,学完基础课程之后进入专业课程,包括法学、医学和神学。这说明了大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。四、拜占庭帝国和查士丁尼法典1、 查士丁尼法典(1)编纂法典的目的是什么?为了稳固帝国的社会秩序、保 证皇帝的专制权力。(2)说 说查士丁尼法典的概况。查士丁尼继任皇帝后,组建了一个法典编纂委员会。从 529 年起,委员会历时 6 年,把自 2 世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令 收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成查士丁尼法典 。

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