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1、怎么自学会计基础?会计自学课程怎么自学会计基础?会计自学课程不是学会计专业的，没有一点会计基础，可以学习会计吗? 怎样更好的考到会计证？其实，没有会计基础一样可以学习会计，很多人都是 没有会计基础的照样能把会计学好，建议现在从会计基础学 起，可以报考2016年的会计证考试，通过考试来促使自己 不断的学习会计方面的基础知识，等有了基础后，再争取考 初级会计职称、甚至是会计师。给几点建议，希望有所帮助:我是财会专业毕业的，个人觉得要真想把会计学好， 首要的还是自己得从意念、思想及决心的角度上开始，因为 只有有了一个不可动摇、坚定不移的决心，当遇到会计上学 习的难题时才不至于，琢磨不定，才能有迎难而
2、上、敢于挑 战自己的勇气！其次，有了坚定的意念后，就得尽自己一切努力来不断的攻破学习过程中的个个难题，这就得靠实际 行动来完成，而不要在一遇到自己觉得难得知识点或难题 时，就有一种泄气的态度，甚至是想逃避眼前的困难，如果 这样，那会计是永远也学不好的！建议在学习的过程中，要有一个明确的学习目标、学 习规划，鉴于基础知识不够扎实，可以先从会计基础上学习， 而如果要想从事会计行业，首先得考到会计证，这样也正好 可以通过考证来达到学习会计基础的一个目的，一举两得， 因为学习会计得需要检验学习掌握的程度，而考证就是一个 最好的途径。当然，学习会计得一步一步、循序渐进，切不 可急躁!在遇到不容易理解的知
3、识点或题目时，要从知识点的 根本下手，所谓“书读百遍，其义自现”是有道理的，也是我 个人的体验。建议买一些好一点的学习资料;学习方向可以先 从知识点再到题目，亦可以从题目再到知识点，后者更适于 题目不懂时，说明知识点不够理解，就可以借助题目的解释, 把题目搞懂从而达到理解知识点的效果。一.小小技巧：学会计最重要是归纳对比记特殊：1. 从基础来说，首先前面讲的会计的概念，会计的职 能，会计的假设，会计的质量要求，这些都是最喜欢靠的， 也是都是理论知识。会计基础：也就是会计流程以及设计到的一些工具， 比如会计科目，会计账户，会计凭证，会计账簿，会计账务 处理流程，这些都是理论。这里面归纳对比就是，
4、归纳会计 科目/账户/凭证/账簿/流程的分类，以及分类后的适用性，然 后优缺点，别看我讲的好像很容易懂，但是实际上归纳对比 起来不容易。会计实务：可能大家看起来就会头疼，“借贷就会混 淆”，怎么归纳呢？A. 应收账款，应收票据，其他应收款，这个就是合算 内容的区别。B. 坏账准备，固定资产减值，投资减值，这些也有归 纳的，哪些可以冲回，哪些不能冲回，有区别的。C. 对比：你比如说应收账款对比应付账款，应收票据 对比应付票据，其他应收款对比其他应付款。实际上也就是 科目核算内容的不同。D. 借多贷法，或者一贷多借法，我给你打个比方。比如甲企业购买乙企业1块的货物，岀现这么几种情 况，A银行存款付
5、款B签发银行本票C赊销。就可以用一贷多借法借：A银行存款B应收票据C应收账款贷：主营业务收入这个是最简单的层次，等到中级职称，注册会计师， 还有对比的。比如金融资产中，持有至到期投资于可供出售金融资 产，首先这个科目核算的内容不同了，区别在哪，对于确认 有什么区别，后续计量有什么区别，用什么价值入账，归纳 的东西多了，也是容易混淆的。2. 财经法规与会计职业道德：归纳数字，比如会计证继续教育“24”小时，代理记账 公司的主管至少“3”年经验。归纳带“性”，“根本任务”“基本任务”，带“条件”字样的 语句。二.备考复习方法：1认真阅读会计从业资格考试教材指定辅导教材是应试复习的主要依据。但为了提
6、高应 试能力，可选择一本习题集，以供日常练习之用。可按下列 步骤阅读教材： 通读指定教材：其目的是了解教材体系，找出复习 的重点和难点，提出问题及疑点。 逐章阅读指定教材：其目的是理解有关知识点，强 化重点内容复习，突破难点。2分析近几年考题在阅读教材的基础上，按章节和题型分析近几年考题。 通过分析历年考题，了解考试命题的思路，把握考试 的规律性，并确定本年复习的重点。但切忌无根据的猜题和 押题。3. 选择复习方法常用的复习方法包括：阅读法、比较法、分析法、归 纳法、综合法、指导法、练习法、记忆法。考试应结合本人 的实际情况和教材各章节的具体内容，选择相应的复习方 法。4避免复习误区 “抓大放小”有的考生为了找捷径，只复习重点内容，对非重点内 容和可能出小题的内容或不复习或下功夫不够。这样复习的 结果，大大影响了考生的考生成绩的提高。 思维定式有些会计工作经验丰富的考生，只习惯于从会计分录 编制角度思考问题，职业判断能力和综合分析问题能力不 强，影响复习效果。 盲目押题有的考生凭侥幸心理，没有根据的推测当年考生命题 范围，或者寄希望于辅导老师在串讲押题。这样盲目押题的 结果往往事与愿违，名落孙山。5考前强化复习在考前用5-6天的时间进行本科目的强化复习。 全面复习教材中的知识点； 进行重点及难点的复习和练习； 强化有关知识点的记忆。
