2019-2020年九年级下学期适应性训练化学试题

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1、一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1下列变化属于物理变化的是 A玻璃破碎 B燃气燃烧 C钢铁锈蚀 D光合作用2我国新修订的环境空气质量标准增加了PM25监测指标。PM25(particulate matter)是指25微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM25的治理起不到积极作用的是A城市道路定时洒水 B大力发展火力发电C大力植树造林 D加强建筑工地扬尘控制3下列实验操作中,正确的是A加热液体B过滤C稀释浓硫酸D称量固体4.根据你的生活经验和所学的科学知识,判断下列做法正确的是A用钢丝球洗涮铝锅 B用洗涤剂清洗盘

2、子上的油污C用食盐水去除水垢 D用水浇灭着火的油锅5二氧化氯(ClO2)是一种新型杀菌消毒剂,其中Cl元素的化合价是 A1 B0 C+4 D+56家庭装修需要各种材料下列材料属于有机合成材料的是A塑料水管B沙子C铝合金窗户D熟石灰7下列有关实验现象的描述,正确的是A白磷在空气中燃烧产生大量白雾 BNaOH溶于水时,吸收热量,温度降低 C细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕固体 D电解水正极得到的气体能使带火星的木条复燃8. 某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是A图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D图中

3、甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物9下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法,不正确的是A酒香不怕巷子深 微粒在不停运动 B1滴水中含有1.71021个H2O分子 微粒是很小的 C等体积的大米和绿豆混合后总体积减小 微粒间有间隙 D食盐溶液能导电 溶液中存在能自由移动的离子10小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是2019-2020年九年级下学期适应性训练化学试题A物质用途稀有气体焊接金属的保护气乙二醇汽车水箱防冻液B安全常识煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火电器着火用液态二氧化碳灭火器C元素与人体健康缺碘会得甲状腺疾病缺锌骨质疏松,易得佝偻病D生活经验区别羊毛和化纤灼烧闻气味区别硬水

4、与软水用肥皂水检验11如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是A60时,50克水中加入50克甲得到不饱和溶液B60三种物质的饱和溶液降到40时,乙析出晶体最多C40时,丙和乙饱和溶液的溶质质量分数相同D40时,三种物质的溶解度由大到小为:乙甲丙12逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列逻辑推理正确的是A中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B分子是构成物质的微粒,所以物质一定是由分子构成的C氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物质都是氧化物D酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于713.除去下列物质中少量的杂质,所用方法错误的是A物质:CaCl2,杂质

5、:CaCO3,除杂方法:加入足量的水充分溶解后,过滤、蒸发B物质:Cu,杂质:CuO,除杂方法:加入过量的稀盐酸充分反应后,过滤、洗涤、干燥C物质:NaCl溶液,杂质MgCl2,除杂方法:加入过量的氢氧化钠溶液充分反应后,过滤D物质:Zn(NO3)2溶液,杂质:AgNO3,除杂方法:加入过量的锌粉充分反应后,过滤14.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是ABCD15.在由CH4和H2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为60%,则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为A11:18B22:9C1:1D11:27二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有

6、12个正确选项,错选、多选不给分。若有2个正确选项,只选一个且正确给1分)16下列利用初中化学知识得出的结论,正确的是 A只有一种元素组成的物质,一定是纯净物 B向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是金属 C某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥一定是铵态氮肥 D把燃着的木条伸入某无色气体中,木条火焰熄灭,该气体可能是二氧化碳17.对于反应:X+2NaOH2Y+Cu(OH)2,下列分析中正确的是AY一定是氯化钠BX和Y的相对分子质量之差为18CX可能是CuCl2或Cu(NO3)2DY可能是Na2SO418.下列各组物质的溶液,不用其它试剂就可以将它们区别开的是ANaCl、Na

7、2SO4、KCl、HClBNa2CO3、H2SO4、BaCl2、HCl、CNaOH、CuSO4、NaCl、MgCl2DNa2CO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、KCl19.下列图象与所述实验相符的是A.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸B.向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水D.20时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体20. 某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备(NH4)2SO4,其工艺流程如下:下列推断不合理的是A操作1、操作2均为过滤B整个流程的总反应的方程式为:CaSO4+2NH3+CO2+H2O=(NH4)2S

8、O4+CaCO3C该流程中CO2可被循环使用D此过程中若先通CO2 后通NH3能提高生产效率三、填空题(本题包括5小题,共18分)21(4分)用化学用语表示:(1)磷元素(2)3个铁离子(3)水银(4)最简单的有机物22(6分)请从下列物质中选择适当的物质填空:A盐酸;B氧气;C氢气;D硝酸钾E碳酸氢钠;F氢氧化钠;G明矾;H肥皂水(1)被称为最理想的“绿色能源”是(填字母,下同);(2)农田施用的复合肥是(3)常用于金属除锈的是;(4)常用净水剂是;(5)常用于区分硬水与软水的是;(6)常用于治疗胃酸过多的是;23(2分)仔细观察下图后回答:该图反映的环境问题是;请你提一条合理化建议24(4

9、分)(1)配制10%的盐酸的步骤有:稀释 计算 装瓶并贴标签 量取浓盐酸和水其正确的顺序为(填序号)(2)配制氢氧化钠溶液时,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及a点对应的溶液呈(填“酸性”、“碱性”或“中性”);b点对应的溶液中的溶质为(写化学式)25(2分)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),它能与氢氧化钠发生反应生成硅酸钠(Na2SiO3)和水,反应的化学方程式为硅酸钠水溶液俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起因此盛放氢氧化钠溶液的细口瓶不宜选用(填“玻璃塞”或“橡皮塞”)四、实验题(本题包括2小题,共14分)26某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体的探究,请你分析并

10、填空(1)写出图中有标号的仪器名称:a,b(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母),使用装置B制氧气还需做的一点改动是反应的化学方程式为(3)实验室制取氢气应选择的收集装置是、(填字母),如果用F装置收集氢气,气体从进入27乙硫醇俗称煤气的“报警器”,煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉,马上采取措施,防止发生爆炸、中毒等事故某校兴趣小组对乙硫醇作了探究【提出问题】乙硫醇能燃烧吗?假如能,那完全燃烧的产物是什么?【查阅资料】1乙硫醇(C2H6S),无色液体,有强烈的蒜气味,具有可燃性2二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊3三氧化硫(SO3)在常温(250C)下是液态,能与水

11、反应生成硫酸【提出猜想】甲同学认为:乙硫醇完全燃烧的产物是水、二氧化碳和二氧化硫,你认为他猜想的依据是:;【进行实验】甲同学根据自己的猜想设计、进行了下列实验:【现象与结论】装置中观察到,证明有H2O;组合A装置中观察到,证明有SO2装置中澄清石灰水变浑浊,同时观察到,证明有CO2【实验反思】(1)如果装置中、三部分仪器的连接顺序改为、,则不能检出的物质是(2)写出乙硫醇完全燃烧的化学方程式为:五、推断题(本题包括2小题,共12分)28有一包白色固体,可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种(1)取该固体混合物溶于水,有白色沉淀生成,经过滤,得到无色滤液;(2)在白色沉淀

12、中加稀硝酸,沉淀部分溶解;(3)在滤液中滴入硝酸银溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀由此可见:混合物中一定有、;肯定没有(填化学式)写出步骤(1)(2)反应中的化学方程式:;29有关物质的转化关系如右图所示,其中A为一种生活中常见的燃料,在通常情况下,X,Y为两种气态单质,Z,G为常见金属,G为红色B,C,D为三种常温下状态各不相同的氧化物(个别反应的条件未注明)(1)写出有关物质的化学式:A; D;Y;(2)写出反应的化学方程式反应的化学方程式(3)写出C物质在生产、生活中的一种用途六、综合题(本题1小题,共16分)30.牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂

13、的类型很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应【实验方案】 取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有(化学式);【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少?【实验装置】【实验步骤】按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为;重新连接好装置,并;在B装置中加入牙膏样品8.00g;K1,K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至,停止滴加盐酸;,至C中不再产生沉淀;将C装置中的固液混合物过滤、烘干后称量其质量;重复实验。(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)

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