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1、人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是某一植物的三种结构示意图，下列表示各个结构发育关系正确的是（ ）A1051B1162C973D8422 . 科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。将小麦种子浸泡在红墨水中10分钟后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明（ ）A胚成活,胚乳已死亡B胚已死亡,胚乳成活C胚和胚乳均成活D胚和胚乳均死亡3 . 种子的结构中，能发育成新植物幼体的是（ ）A胚芽B胚根C胚D胚乳4 . 在植物细胞中，液泡的作用是A分解有机物B合成有机物C控制细胞的生命活动D储存糖分
2、、色素等多种物质5 . 下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（ ）A动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统6 . “一年之季在于春”，春天是大多数作物的播种季节，主要是由于A光照充足B温度适宜C土壤潮湿D空气充足7 . 下图所示为显微镜观察到的两种不同类型的组织细胞，以下说法中不正确的是A都是由植物细胞构成的B都属于真核生物的细胞C都不能利用光能进行光合作用D都能够分解有机物产生能量8 . 细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（ ）A细胞核先
3、由一个平分成两个B细胞质平分成两份C形成新的细胞壁D细胞核中的染色体进行自我复制9 . 下列关于导管的叙述，你不认同的是（ ）A导管是中空的长管，上下细胞间的细胞壁已经消失B成熟的导管细胞是死细胞C导管具有输送水分和无机盐的作用D导管分布于根尖的各个部位10 . 寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ）A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D生物依赖环境11 . 在利用显微镜观察细胞时，以下操作步骤：安装目镜和物镜取镜对光观察，正确的操作顺序是（ ）ABCD12 . 下列关于绿色植物的描述错误的是芽都能发育成枝条 光合作用的产物主
4、要是淀粉等糖类 气孔就是指一对保卫细胞缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 植物落叶能带走部分废物 幼苗的茎是由胚芽发育来的ABCD13 . 植物的根能够不断地生长，是由于（ ）A根冠的保护作用和伸长区细胞的不断伸长B伸长区细胞分裂和成熟区细胞的不断伸长C伸长区细胞伸长和分生区细胞不断分裂D成熟区细胞不断长出根毛和吸收更多的水分14 . 某同学做完实验后，发现口腔内侧壁发生感染，出现了溃疡的症状，假设他的疾病和做实验有关，你认为最有可能的原因是（ ）A用污染的水漱口B牙签没有消毒，取材料时牙签刺破口腔壁C漱口时用力过猛D牙签在取材料时用力过轻15 . 下列生物实验所用常规器材中，对观察对象不具有放大作用的是
5、（ ）A目镜B物镜C反光镜D放大镜16 . 土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（ ）A土壤水分导管根毛根毛表皮细胞以内的各层细胞茎B导管土壤水分根毛根毛表皮细胞以内的各层细胞茎C根毛土壤水分根毛表皮细胞以内的各层细胞导管茎D土壤水分根毛根毛表皮细胞以内的各层细胞导管茎17 . 在移栽植物时，为提高植株的成活率，常常去掉一部分枝叶。这主要是为了A增强植物的光合作用B增强植物的蒸腾作用C降低植物的蒸腾作用D减弱植物的呼吸作用18 . 绿色植物的光合作用维持了大气中的碳氧平衡，为生物的生命活动提供了氧气。大气中氧气主要来自哪类植物的光合作用（ ）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物19 . 把
6、写有形的玻片，放在显微镜下观察，所观察到的物象是（ ）ABCD20 . 在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线下列判断符合客观事实的是（ ）A若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子21 . 如图从甲到丙是口腔上皮细胞三个视野，下列各项正确的是（ ）A从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜B从乙到丙需将玻片向左上方移动C产生N主要是因为取样操作不
7、当D制作该玻片标本时需滴加清水来保持细胞的活性22 . 下列各项中 属于器官的是（ ）西瓜瓤南瓜桃一个花 瓣ABCD23 . 下面是对“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，错误的是（ ）A该实验的步骤:遮光照光脱色漂洗染色漂洗观察B该实验的原理：淀粉遇碘变蓝色C该实验的现象：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝色D该实验的结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物24 . 如图是植物的叶片在白天进行某些生命活动的示意图，甲、乙表示其生命活动过程，表示某种气体。下列有关分析正确的是（ ）A表示氧气，甲表示光合作用B乙过程分解的有机物是甲过程制造的C植物吸收的水分主要用于甲过程D乙过程只有白天才能
8、进行25 . 下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（ ）A螳螂捕蝉，黄雀在后生物从外界获取物质和能量B同卵双生的孪生姐弟相貌相似生物的遗传C燕子低飞带雨来生物对外界刺激作出反应D千里之堤，溃于蚁穴生物对环境的影响二、综合题26 . 下图为植物叶片纵切面图，请据图回答。（1）叶片蒸腾作用需要的水大部分是由 _运输来的。（2）对叶片内部起保护作用的是 _和 _。（3）图中各结构的细胞内含有较多叶绿体的是 _，植物的光合作用主要在此进行。（4）气体进出植物体的门户是 _，它的开闭受_的控制。与它的开闭关系密切的物质是_。27 . 下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答问题。（1
9、）在生态系统中，不同生物之间由于_的关系而形成的链条式联系叫食物链。该食物网由_条食物链组成。构成生态系统成分中，图中没有画出的生物是_。写出其中一条食物链_。（2）蛇和鹰之间是_关系。（3）图中每条食物链的起点都是_，正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是_，食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自_，当某种难分解的有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是_。如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（_）。A生态系统无调节能力B生态系统的调节能力是无限的C生态系统无法稳定D生态系统调节能力是有限28 . 图甲所示的是根尖的结构，图乙、图丙、图丁分别表示某一植
10、物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）“根深才能叶茂”，植物幼根的生长是通过图甲中 _细胞数量的增多和 _区细胞体积的增大实现的。（2）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的 _区吸收的。（3）将乙图中3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_的结构相似，图乙中的4是由图丙中的 _发育来的，也是由丁图中的 _发育来的。（4）图丁中10111314共同组成了种子的主要部分_。（5）根据顶端优势的原理，就图乙结构而言就是 1 的优先发育抑制 _的发育。29 . 番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。(1)从结构层次上看，番茄属
11、于_，它是由多种组织构成的。剥下番茄的表皮，它属于_组织，表皮破损的番茄会很快腐烂，说明该组织具有_；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，果肉属于_组织，有_的功能；在果肉中有一条条筋络，这些筋络就是_组织，其功能是_。(2)从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为_；与动物体的结构层次不同的是_。30 . 图中，甲为植物叶片的生理活动示意图，乙中、为该植物在夏季晴朗天气中一天内两种生理过程的变化曲线。请据图分析作答：（1）甲图中生理活动A与乙图所对应的曲线是_。（2）该植物在一昼夜内，有机物积累最多的点可以用图乙中_表示。（填字母）（3）玉米果穗往往有缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的，
12、为了弥补这种情况，我们可给玉米进行_，以提高产量。（4）农业上用营养块进行育苗，既能保证植物对无机盐的需要，也能带土移栽，保护幼根及根毛，以促进根的_作用。（5）农作物要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了图甲中_（填字母）的效率。31 . 根据如图回答问题（1）用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是_和_；（2）用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是_；（3）A装置中氢氧化钠的作用是什么？_（4）A和B中有淀粉生成的装置是_三、实验探究题32 . 如图为叶片结构和生理活动图，请据图回答：（1）关闭图2中阀门和，将整个装置放阳光下照射数小时，打开阀门，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检验，木条复燃，则该气体是_，它来自于A叶片的_作用，完成这一作用的结构主要位于图1中的_内。（2）关闭图2中阀门和，将整个装置放黑暗处一昼夜，打开阀门，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管，乙试管内澄清石灰水将_。（3）塑料袋内壁出现水珠是叶片进行_作用散失的水分凝集而成的。水分是由图1中_散发出来的，它的张开和闭合由_来完成。（4）图1中属于_组织。（5）图1中对叶片起运输和支持作用的结构是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、
