2019-2020年七年级政治上册-第一单元-珍爱生命热爱生活测试题-鲁教版

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1、2019-2020年七年级政治上册 第一单元 珍爱生命热爱生活测试题 鲁教版一、单项选择题。1人生只有三天:昨天、今天和明天,昨天已经逝去,永不复返,明天正在走来,还不可捉摸,只有今天在你身边,对此,下列说法正确的是( )A.人生在世十分短暂,当享受时就享受B.人生苦短,我们享受生活的时间只有三天C.只有好好把握今天,才能赢得精彩的明天D.昨天已经过去了,就没有任何意义了2下图跨栏给我们的警示是( )A生命是顽强的 B生命在于运动C人生在于挑战 D要珍爱自己的生命3人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较,其独特性突出的表现在( )A.人可以说话 B.人的生命最具智慧C.动物没有意识 D.

2、人是由猿猴演化而来4北京某大学生为了研究灰熊,两次把火碱和硫酸泼到动物园的5只灰熊身上,导致灰熊大面积烧伤。这引起了社会的强烈反响,人们纷纷谴责这一行为。这表明( )A.人们的谴责是错误的 B.用残忍的手段伤害动物是对生命的不尊重C.人们不允许研究灰熊 D.大学生都喜欢伤害动物5生命需要呵护。珍惜生命,拥有健康,要严格规范自己的行为。为此,我们应做到( )遵守交通规则,平平安安回家 自觉抵制各种诱惑,远离毒品与违法犯罪作斗争时,讲究策略和技巧别人有难,与己无关,绝不相助A B C D.6“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有( )世界上每个生命都是独一无二

3、的 世界上的生命是丰富多彩的每个人都有自己独特的风格和特点 地球上的各种生命是息息相关的 72013年3月1日,广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客,自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵,是因为郑益龙( )在他人需要救助时,能尽自己所能,伸出援助之手在面对各种危机时,能够珍爱和善待他人的生命能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值对自己的生命健康负责,不轻易放弃生的希望A、 B、 C、 D、8在生活中,我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。当火灾、溺水、车祸等灾难发生,甚至危害到我们的生命时,我们应该( )不轻易放弃生的希望 积极寻找求生的方

4、法 放声大哭 放弃生命A. B C D9下列选项中能体现热爱生命的做法是( )A远离毒品,拒绝毒品 B日夜上网聊天C吸烟 D购买廉价“三无”产品10“天生我材必有用,成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多地表现在( )A人的命运是上天安排的,再努力也没用B人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的C成长过程中,偶尔的成功与失败能够决定个人的命运D人的身高、体型、血型的多样性11每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫、轰鸣机器旁的工人,还是运动场上龙腾虎跃的运动员、公安战线除奸铲恶的人民卫士为了更好地实现人生的意义,追求生命的价值。我们应该( )从现在做起,从小事做起

5、,做有益于人民的事做出一番惊天动地的大事业 尊重他人的生命善待地球 珍爱自己的生命A B C D.122012年11月25日,舰载机总指挥罗阳在观摩歼-15试飞时突发疾病,不幸逝世。工作30年来,他把全部的心血都献给了祖国的航空事业,为我国航空事业的发展作山了突山贡献。罗阳的先进事迹启示我们( )人生的意义在于对社会的奉献 生命是短暂的,需要倍加珍惜承担责任必须付出生命的代价 为社会作贡献能延伸生命价值A B C D13“我们不能决定生命的长度,但可以决定生命的宽度。”对这句话的理解正确的是A越是短暂的生命,越有价值 B承担责任就需要付出生命的代价C加大命的宽度会缩短生命的长度 D要珍爱生命,

6、努力追求生命的质量14他有 22 年飞行生涯,可命运只给他 16 秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民 倾斜。 飞机无法转弯, 他只能让自己的生命改变航向。 他就是 2007 年感动中国年度人物 李剑英。李剑英以自己的行动感动了中国人民,他使我们懂得( ) 珍爱生命,就要让有限的生命焕发光彩 个人的生命不重要,可以随时放弃 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 生命是脆弱的,无须珍爱,也无法珍爱A B C D 15感动中原十大人物之一的曾伟常说:“作为一名医生,快乐的不是挣钱,而是帮助患者摆脱病魔,是看到他们康复后脸上展现的笑容。”曾伟感动中原的原因是( )A、珍爱自己的生命,享受快乐

7、 B、关爱他人,维护生命健康C、牺牲个人利益,为民谋利 D、亲近社会,促进社会和谐16黃旭华中国核潜艇之你。当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,他毅然选择了国家需要。30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜事业的发展做出了重要贡献。他的事迹启示我们要( )热爱祖国,自觉承担责任 报效国家,舍弃个人的一切 甘于奉献,实现人生价值 爱岗敬业,做好本职工作A B C D17“人只有献身于社会,才能找出那短暂而又风险的生命的意义”这句名言告诉我们( )A.人最宝贵的是生命 B.生命的价值体现在对他人对社会的奉献之中C.每个人的生命都是短暂和艰难的 D.每个人都应该珍惜自己的生命18下列行为不属于创造有意义

8、人生的有( )A.医学专家钟南山不顾生命危险,毅然投身抗击非典第一线。B.“杂交水稻之父“袁隆平40年来致力于杂交水稻丰产研究,成就巨大。C.国家药监局原局长郑晓萸因以权谋私,严重失职渎职被判死刑。D.歌手丛飞生前曾资助183名失学儿童重返课堂19针对泰安市近期持续雾霾天气的特殊情况,市教育局近日下发紧急通知,要求教育系统各单位做好雾霾天气学生户外活动组织管理工作。要求各学校在雾霾天气时,根据情况自行对户外教学及户外锻炼进行调整,尽量减少或者暂停户外活动,改为室内课或调课。同时,引导学生加强对雾霾天气的防范,确保学生健康安全。这样做是因为人的生命是顽强的,也是脆弱的,珍爱生命从小事做起 人的生

9、命具有独特性,每个人都有自己独特的风格和特点 人最宝贵的是生命,生命是创造有意义人生的前提 通过注意安全,实现人生价值 A. B. C. D. 20一年一度的“感动中国人物”评选,是一部中国人的年度“精神史诗”。感动中国人物的震撼故事给我们的启示是A.人生价值的实现离不开服务、奉献社会 B.个人的科学文化素质越高,人生价值越大C.必须放弃个人利益,才能实现人生价值 D.只有作出重大贡献才能真正实现人生价值二、简答题。21方俊明,2014年感动人物之一,男,56岁,湖北省武汉市武昌人。 1985年8月,28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。直到2013年11月,

10、方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。(1)根据材料,谈谈怎样才能使我们的人生有意义。(3分)(2)为使你的生命更有意义,请分别说说在学校和家庭中你应该怎样做?(2分)22要实现人生的价值、使生命价值得以提升,我们应该如何做?(7 分)三、材料分析题23 著名物理学家杨振宁赴美国留学时,立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾里逊实验室,不久却传出笑谈:“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁!”杨振宁痛苦地认识到:自己的动手能力比别人差!被誉为氢弹之父的泰勒博士一直关注着他:“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。”杨振宁认真思考了两天,终于接受了泰勒的建议。从此,他把主攻方向转入理论物理研究领域

11、。1956年他与李政道教授合作,提出了“弱相互作用中宇称不守恒”定律。他们因此而共获1957年诺贝尔物理学奖,成为全球华人的骄傲。杨振宁对物理学的发展作出了杰出的贡献。(1)杨振宁教授对物理学的发展做出了杰出贡献说明了人的生命的独特性表现在什么方面?(2分)(2)杨振宁教授放弃从事实验物理研究而改为理论物理研究,从而取得成功,给你什么启示?(8分)24有的人一诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”请结合本单元的有关知识回答:(1)请你举4例虽死犹生的历史人物。(10分)(2)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?(10分)252013年7月5日清晨,湖南体育学院应届毕业生方

12、盛虎,带着伤腿跳入湖中,营救落水女生,最终女生被救起,他却献出了年轻的生命。他的生命虽然短暂,却如彗星划过天空,放射出璀璨绚烂的耀眼光芒。他用勇敢的一跃,挽救了别人的生命,却让自己年轻的生命定格成了永恒。有人认为,方盛虎为救人而牺牲年轻的生命,不值得。这种观点对吗?请你简要说明理由。(9分)参考答案:一、单项选择题。1 C 2D 3B 4B 5A 6A 7C 8A 9A 10B 11A 12B 13D 14A 15B 16D 17B 18C 19B 20A21(1)有意义的人生都有明确的进取目标。有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献。有意义的人生需要敢于创造。(一点一分,共3分)(2)本题分

13、别从学校和家庭两个角度来回答,各1分。例:在学校,好好学习,努力提高自身的文化素质;遵纪守法,做文明学生等。在家庭,孝敬父母;做一些力所能及的家务等,其他言之有理即可。22生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。要通过为社会作贡献来提升生命的价值。我们要珍 爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。23(1)人的生命的独特性突出表现在:人类的生命最具智慧。(2)启示:人的生命独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性;我们要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的才能和智慧

14、。24(1)例如:屈原、李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹、鲁迅、周恩来等。(2)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从生活中一点一滴的小事做起。要树立崇高而远大的理想,努力学习,掌握现代化的科学文化知识,培养创新精神,增强创新意识,掌握本领,长大以后回报社会,造福人类,让有限的生命拥有无限的光彩。25这种观点是错误的。因为:生命是地球上最珍贵的财富,每个人的生命都是有价值,当他人的生命遭遇困境需要帮助时我们应尽其所能伸出援助之手。生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。方盛虎虽然牺牲了自己的生命,但他的生命价值却因见义勇为的壮举得以延伸;他虽死犹生,会永远受到后人的尊敬与思念

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