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1、预防感冒，健康你我主题班会设计与反思班会主题：预防感冒，健康你我班会背景：冬季已来临，降水很少，气候干燥，在我校的其他班级已陆续有学生患有发烧、咳嗽等感冒症状。为有效预防流感在本班内发生和传播，保障学生的身体健康、顺利完成学习任务，我将结合我班学生身体及年龄特点，特设计一次主题班会活动。班会目的：通过这次主题班会活动，让同学们明白感冒是可以预防的，并且学会有关预防常识，还要知道培养良好卫生习惯的重要性。班会形式：教师解说、班级讨论、多媒体课件播放、唱拍手歌。班会过程：一、播放健康歌，大家一起做运动。二、了解有关流感的知识。（一）教师用多媒体形式介绍流感的相关知识。1、什么是流感2、流感是怎样传
2、播的3、患有流感后会有什么症状4、简单介绍甲型H1N1流感的知识。（二）学生互相交流1、自己是否曾患有过感冒？2、症状是怎样的？3、自己有没有过传染或被传染的经历？如果有，是怎样的呢？三、如何预防流感同学们，我们已经对流感有所了解了，那么我们如何能从自身做起？（一）学生小组内讨论。随后汇报小组内的讨论结果。（二）教师归纳小结预防流感的基本知识。（三）情境活动学生分组讨论：如果我们得了流感，该怎么办？（几个学生表演：我感冒了）学生小组共同总结：1、多休息，喝大量的水；2、咳嗽或打喷嚏时，不要对着人；3、勤洗手；4、及时找医生治疗。五、拍手歌游戏，预防感冒多媒体出示拍手歌，学生同桌两人面对面拍手齐
3、唱：你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，节约用水洗手绢你拍三，我拍三，不准随地乱吐痰；你拍四，我拍四，起床睡觉要准时；你拍五，我拍五，吃饭定量要遵守；你拍六，我拍六，饭前便后要洗手；你拍七，我拍七，不吃不咬脏东西；你拍八，我拍八，珍惜我们唯一“家”；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，讲究卫生是大事。六、班主任总结：老师给大家布置一个作业: “我是一名爱心宣传员” ，让你的家长与邻居也了解有关流感的知识，好吗？活动反思：这节主题班会活动属于即时性的班会活动，是以人为本，以生为本的设计主题班会活动。同桌之间，互相游戏，提高对知识的掌握，这样让学生在轻松愉悦的情境中了解了流感知识，放手让学生自己去总结讨论，获得防控感冒的知识，充分体现在班会活动中，教师的主导作用和学生的主体用。
