语文教师普通话等级要求语文教师介绍：记那一百多个在青川支教的日子

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1、Word语文教师普通话等级要求_语文教师介绍：记那一百多个在青川支教的日子 语文老师介绍：记那一百多个在青川支教的日子入职时间：2022年8月入校时间：2022年8月所属学科：语文教育感言：让孩子享受学习的过程，拥有阳光般的心灵，感悟才智的人生或许就最真诚的教育。记那一百多个在青川支教的日子2022年9月3日，我踏上了青川这片曾经为大地震灾难哭泣的土地，来到青川青溪镇中心学校支教，任教四班级。他们中大多数的语文基础特别薄弱，对学习的前景也没有很高的期盼。面对如此的学情我深知自己半年的支教未必能够彻底转变他们的学习状况，但是我要用我的耐性和爱心，让他们感受到学习的欢乐和价值。假如让他们懂得学习转

2、变生活，学问成就将来的道理，或许我的支教就胜利了。我用自己的经受告知他们：村子里的孩子只要经过努力肯定可以实现自己的幻想。为了让他们感受先进的教育和课程，我把州温市试验学校的语文课程移植过来，每周开设写字、导读和诵读课，在课文教学时强化朗读和背诵的训练，培育他们的语感。关心孩子们积累更多的古诗文，努力从基础笔画开头指导让他们把字写得更美丽虽然他们许多孩子住在简陋的只能遮风避雨的棚子里，吃着极其简洁的食物，但是他们依旧欢乐地争取在天黑前趴在床铺上欢乐地完成作业；虽然他们年纪很小，个子也不高，但是他们可以自己洗衣做饭，打扫整个学校；虽然他们不会用精彩的语言表达自己的想法但他们依旧会出其不意的在老师节为老师送上祝愿，虽然我们在一起学习生活的时间只有一百多天，但是他们会在分别前用泪水告知我老师，我们舍不得你走。时间的车轮已经辗转五百多个日夜，可我至今仍清楚地记得那群可爱的孩子们，他们的开朗，活泼时时让我感动，我常想，这些经受如此磨难的孩子依旧能够每天对生活笑脸相迎，他们能如此快的从灾难的阴影中走出来，这种坚毅的品质肯定可以克服现在和将来所遇到的各种困难，这也时时刻刻激励我去迎接生活的挑战。 - 2 -