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1、语文基础知识专练修辞手法一、比喻：就是打比方，即抓住两种不同事物的相似点，用一种事物来比喻另一种事物。比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象；根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：类别特点本体比喻词喻体例句明喻甲像乙出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如出现那姑娘好像花一样美。暗喻甲是乙出现是、成为出现老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。借喻甲代乙不出现无出现最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。例句：降落伞像一朵朵彩云在天空飘荡。（ ）她幸福的笑容像花儿
2、一样美！（ ）本体和喻体必须是本质不同的事物，否则，就不是比喻。一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。下面几种特殊情况不是比喻句：他的性格像母亲-同类事物做比较这天黑沉沉的好象要下雨-表示猜测不要带着思想包袱去工作-词的比喻意一、判断下列句子是否是比喻句，是请打“”，不是请打“”，说明理由。 1、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） 2、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 4、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ） 5、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 6、他的性格很像他爸爸。（ ） 7、我们是祖国的花朵。 （ ） 8、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。
3、（ ） 9、小姑娘有一颗金子一样的心。（ ） 10、老师像妈妈一样关心我们。（ ） 11、人民教师是培育人才的园丁，他们的劳动应该受到应有的尊重。（ ）12、会场上响起了雷鸣般的掌声。（ ）13、天阴沉沉的好像快要下雨了。（ ）二、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。 1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 这句话把（ ）比作（ ） 2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 这句话把（ ）比作（ ） 3、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 这句话把（ ）比作（ ）4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 这句话把（ ）比作（ ） 5、是什么
4、声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 这句话把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ） 6、三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把（ ）比作（ ） 7、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。这句话把（ ）比作（ ） 三、把下面的句子变成完整的比喻句。 1、她急得像_。 2、节日的北京，_。3、红红的柿子像_挂在枝头。4、天上的星星_。5、弟弟的脸蛋_。6、火红的枫叶像_飘落下来。7、运动员像_向终点跑去。8、春天的花儿，像_那么艳丽，像_那么夺目。9、新长出的小草，细得像_，嫩得像_。 阅读训练 太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最
5、普通的花。 太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。 1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。 （ ） （ ） （ ） 2、 短文先写太阳花的_，再写太阳花
6、的_，最后写太阳花的_。 3、 短文的开头和结尾的关系是_ 4、 作者为什么喜欢太阳花？_ 5、 简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。_心灵阅读爱找借口的小猫咪有一只小猫咪，总是不停地为自己的行为找借口。 有一天，它去抓老鼠，一不小心老鼠跑掉了，于是它说：“它又瘦又小，不值得一抓，我先放它回去让它长几天再说。”又有一天，它去抓鱼，谁知，一不小心让鱼儿逃走了，而且被鱼尾击起的水溅得满头满脸都是。同伴们都笑它，它反驳道：“有什么好笑的，我正好想洗脸，只不过借鱼儿的尾巴罢了。你们真是没有情趣啊。” 后来，大家都知道它喜欢为自己的失误找借口，所以，伙伴们也不太愿意和它在一起玩。一天，小猫咪又在河边抓鱼，脚底一滑，一下子掉到河里。虽然不太喜欢它，但同伴们还是很着急，商量着怎么救它。谁知，它明明不会游泳，还要嘴硬：“你们以为我掉到河里了吗？错了，我是故意进来洗澡的，你们这些不讲卫生的家伙根本不懂。”说话间，小猫咪被河水吞了进去，大家正着急地想着办法，另一只小猫咪说：“快别救它了，没准到时，它又会说它在潜水呢。” 【启示】：_
