光现象_理化生_初中教育_教育专区

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1、光现象一、选择题1. (2015 山西中考模拟)下列关于“光现象”的说法正确的是()A.池水看起來比实际浅,这是由于光的反射引起的B.浓密的树荫下出现很多圆形的光斑,这是由于光的折射引起的 C.路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染,这是由于光的漫反射引起的D.因为光路町逆,所以甲从平面镜中看到乙的眼晴,乙也能从平面镜中看到甲的眼晴2. (2015 -阜新)下列所示的四种现象中属于光的反射的是()3. (2015 枣庄)教室内用来放映投影片的银幕,表而是白色且粗糙的,英目的是( A.不反射光B.能折射光C.发生镜面反射D.发生漫反射4. (2015 呼和浩特)能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是(5

2、. (2015 益阳)卜图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是(6. (2015 -潍坊)下图所示的现彖屈于光的色散现彖的是(A.钳笔好像被水面“折斷”夭空中岀现彩红六小題7. (2015 宁波)把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上,如图所示。图中“科学”两字 是(A )A.变浅的虚像B.变浅的实像C变深的虚像D变深的实像8. (2015 宜昌)小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上游”,对于这一有趣现象的形成,下列说法正确的是()A.云和鱼都是虚像B.云是虚像,鱼是实像C.云和仇都是由光的反射形成的D.云和血都是由光的折射形成的9. (2015 郴州)下列光现象与其成因对应正确的是(

3、)A.海市蜃楼光的色散B.雨后彩虹光的反射C.水中倒影光的折射D.形影不离光的直线传播水平面45,第10题图)平面镜 ,第11题图)10. (2015 -绵阳)如图所示,冇一平而镜与水平而成45角倾斜放置,冇一小球位于平而镜的左侧,为使小球在镜中的像竖直向上运动,应使小球()A.竖直向上运动B.竖直向下运动C.水平向左运动D.水平向右运动11. (2015 -山西百校联考二)在探究光的反射规律时,小红用如图所示的器材进行实验,关于她的实验,下列说法止确的是()A.纸板与平而镜要成45。角放置B.纸板沿ON折转后,述能在纸板上看到反射光线C.纸板可起到呈现光路和记录光路的作用D.利用此装置不能探

4、究在反射现象中光路可逆乙 +二小额12. (2015 山西中考专家考前动态信息模拟)陶瓷茶杯底 部放有一枚硬币,人移动到某一位置吋看不到硬币(如图甲 所示)。人位置不变,往茶杯中倒入一些水后,又能看到硬 币了(如图乙所示),这主耍是由于()A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.凸透镜成 像二、填空题13. (2015 -天津)射击1准时应做到“三点一线”,是运用了光的;游泳池注水后,看上去好像变浅了,是由于光的形成的。14. (2015 -绵阳焊晨,太阳述在地平线以下时,人们就可以看到它,这是光的现彖;午15小题后,在平静的湖面可以看到蓝天口云,这是光的现象。15. (2015 揭阳)小

5、芳站在平面镜前0.5 m处观察自己在镜中的像,像到平面镜的距离为m,她向后退的过程中,像的大小(填“变大”“变小”或“不变”)。16. (2015 烟台)人们把红、 三种色光叫做色光的三原色,如图所示,三种色光按一定比例混合(阴影部分),可以形成17. (2015 -北京)-谏光入射到平面镜上,入射角为35度,则反射角为度。18(2015 恩施)小海在家中做“研究光的传播”实验,在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁轻轻注入浓 糖水,从侧壁水平照射激光,看到缸内光的路线如图所示,这屈丁光的(填“反射”“折射”或“色散”)现象。当搅拌缸中的水后,观察到光的路线呈直线,说明光沿直线传播的条件第18题图),第1

6、9题图)19. (2015 -兰州)如图是被水环绕的国家大剧院的照片。从远处观看,大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”,这是光的(填“反射”或“折射”)现彖,所成的像是一个傾“虚”或“实”)像。20. (2015 泰州)如图,水平桌面上有一块圆形玻璃转盘,距转盘2 m高处有一盏灯成像在其中。灯的像距离该灯m;若用手水平拨动转盘,则会观察到灯的像的位置(选填“改变”或“不改变”),停止拨动转盘后,转盘还会继续转动,这是由于转盘具有o,第20题图),第21题图)21. (2015 -泸州)如图所示,当光从水中斜射入空气中时,在分界而同时发生反射和折射,反射角入射角,折射角入射角(以上两空均填

7、“大于” “等于”或“小于”),当入射角增大到一定程度吋,折射角会先到达90。,入射角继续增大吋,便没有了(填“反射光线”或“折射光线”),光纤通信就是利用了此原理來减少光在传播过程中的能量损失。三、作图题22. (1)(2015 -泰安)如图所示,A、B是镜前一点光源S发出的光线经平而镜M反射后的两条反射 光线,请在图中标出点光源S和像点的位置,并完成反射光路图。(2)如图所示,Az B,是物 体AB在平面镜中所成的像,根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜。22题(2)小题IAB23. (1)(2015 -济宁)一束光射向玻璃砖,经过两次折射后恰好经过A、B两点。在图中训出这束光 的大致传播

8、路径。如图所示,水面上方有一发光点A1,水中另有一发光点A2,人在空气中看到A2在水中的位置 就是A1在水中的像的位置。请画出:A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图。A2发出的光进入人眼的光路图。23题(2)少拿23题(1)四、实验探究题24. (2015 -黑河)在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,E、F 是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动。b)(1)如图(a),当E、F在同一平面上时,让入射光线A0沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线0B,测 出入射角和反射角的大小,便立即得出实验结论:反射角等于入射角。你认为这样得出结论(填“合理”或“不合

9、理”),原因是(2)若将一束光贴着纸板F沿B0射到0点,光将沿图中的方向射出,因为在光的反射现彖中光路是的。如图(b),以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上 (填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了o25. (2015 氏沙)小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板将桌 子分割成甲、乙两个区域后,再用一块不透明的扌当板将乙区域分割成两部分。小红在甲区域内放置 了一个盛满水的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B,准备 就绪后,小红请小鹏坐在乙区域一侧的某处P(如图所示),并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃, 在小

10、红一只手麻利地在小鹏跟前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙,当小鹏沿着小 红的手指望向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了!25题A蜡烛中IX P薄玻璃板挡板甲区乙区0 .P薄玻璃板(1)若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃板的垂直距离分别为S1和S2,则S1S2(填小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹,是因为他看到的燃烧的蜡烛A实际上是蜡烛B通过薄 玻璃板所成的等大的、像。26. (2015 淮安)在“探究平面镜成像的特点”实验中。(1)用茶色玻璃板代替平面镜,取完全一样的蜡烛A、B, 点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置 时,B与A的像恰好重合,这说明像与物大小

11、,用光屏替换蜡烛B,光屏上接收不到A的像,说明玻璃 板所成的像是像。“潜望镜”是平面镜的重点应用之一,小明认为潜望镜成的像与物左右相反,试为他选择一个合理、简便的验证方案(填序号)。 绘制光路图來分析。 用潜望镜观察一同学,让他挥动右手,判断像中哪只手在挥动。27. (设计类实验题)利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法,也 是-种创新。请你从如图所示的塑料吸管、激光笔、蜡烛、平面镜等器材中选用两种,从正反两方 面分别设计一个实验方案,探究光在空气中是沿直线传播的。实验器材:27题实验步骤:正方案:探究光在空气中是沿直线传播的。反方案:探究光在空气中不可能是沿曲线传播的。

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