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1、2019-2020年七年级上学期第一次月考试题 新人教版语文试题 （时间： 分钟 满分：100分）一语言积累与应用（27分） 1.默写。（10分）（1） ，志在千里。 ，壮心不已。 （龟虽寿曹操）（2）曲径通幽处， 。（题破山寺后禅院常建）（3）我寄愁心与明月， 。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）（4） ，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北）（5）过故人庄中描写优美的田园风光的句子是： ， 。（6）论语中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。（7）论语阐述志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是： , ？2.下面加点词语解释正确的一项是（ ）（3分） A.学而时习之（时常） 人不知而不愠（生气，
2、发怒） B.与朋友交而不信乎（信任） 不亦说乎（通“悦”，愉快） C.好之者不如乐之者（快乐） 饭疏食饮水（吃饭） D.曲肱而枕之（胳膊） 三军可夺帅也（军队的通称）3.阅读下面一段文字，完成（1）-（4）题 （6分） 古诗文是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。漫步在古诗文的世界里，我欣赏到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观，我（ A ）感受、感慨到“无为在歧（ 1 ）路，儿女共沾巾”的豁达。诵读古诗文，犹如春风拂过脸颊（ 2 ），带来一缕花香，又似m（ 3 ）浴在和x( 4 )的春光中，心里暖洋洋。通过诵读古诗文，使我爱上了语文。（1）给文中的加点字注音：1( ) 2( )（2）给文中注音处写字：
3、3( ) 4( )（3）在文中A处选择恰当词语：A：（ ）（4）文中画线处有语病，请把修改后的句子写在下面横线上。 4.名著阅读。（4分）（1）伊索寓言中不少内容是影射当时社会现实的，如 就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横，书中更多的篇章表现的是劳动人民的经验和智慧的，如 。（2分）（2）乌龟和老鹰这则寓言告诉我们： 。（2分）5综合性学习。（4分）在“马的世界” 综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。 (1)请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计一个栏目标题。（2分）栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作 栏目三：_ （2）请你用带“马”字的成语造
4、一个句子。（2分） 成语： 造句： 二阅读（33分）（一）阅读世说新语两则，完成下列问题（10分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（咏雪） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。（陈太丘与友期）6解释下面句子中加
5、点的词语。（4分）（1）谢太傅寒雪日内集（ ） （2）撒盐空中差可拟（ ）（3）尊君在不（ ） （4）太丘舍去（ ）7把下面文言句子翻译成现代汉语。（4分）（1）未若柳絮因风起 （2）期日中，过中不至，太丘舍去 8 咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分） （二）阅读 我的老师选段 ，完成下列问题（9分）（1）最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。 （2）她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，
6、并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！ （3）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗!”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写 了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一
7、个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。（4）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。 母亲喊住我：“你要去干什么？” “找蔡老师” 我模模糊糊地回答
8、。“不是放暑假了么？” 哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！ 什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？9、请用简洁的语言概括选段中所写的3件事。（3分） 10、“仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。”这句话运用了什么描写？说说它的好处。（3分） 11、请结合选段的内容说说蔡老师是一个怎样的人？（3分）（答一个方面即可） （三）阅读你有多重要 ，完成下列问题（14分）你
9、有 多 重 要 汽车在崎岖不平的山路上颠簸，颠得人五脏六腑都翻腾出来。车上只有十几个乘客，坐在后几排的乘客，因为颠得吃不消，都挪到了前排。李刚却主动移到了最后一排，五个座位连在一起，正好可以躺下。他太需要休息了。这段日子，工作丢了，谈了好几年的女朋友也吹了，失败挫得他心灰意冷，他觉得仿佛走到了人生的绝境，自己犹如宇宙中的一粒尘埃，那么渺小，存不存在都不重要。此行，他想回老家看看父母，今后何去何从，心中一片茫然汽车颠簸前进，乘客都昏昏欲睡。他也恍恍惚惚进入梦乡。突然，在一阵剧烈的撞击后，汽车猛地停下来。所有的乘客都被惊醒，有人头撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割伤，有人被抛出了座位，躺在
10、后排的他，也被高高地弹起，又重重地摔了下来出车祸了！车厢里立即爆发出一片惊叫声、哭喊声。一片混乱之后，大家你看看我，我看看你，虽然都有不同程度的撞伤，但看来都无大碍。大家稍稍松了口气，探头窗外看看到底发生了什么事情。这一看，让他们惊出了一身冷汗：车子悬在路边的半空中，晃晃悠悠，犹如被折断翅膀的大雁随时可能跌落山崖，而下面，是一个深深的峡谷！大家这才发现，车头车尾不在一个水平面！车头向下，尾巴翘起。车内再次爆发出绝望的哭喊声，混乱之中，倾斜的汽车剧烈地摇晃，随时都可能坠落。他看看身边，最后一排只有他一个人。窗户开着，他轻轻移到窗前，看看外面。还好，如果从窗户跳出去，他就可以安全了。他站起来，探身
11、准备往外跳，可是，因为他的移动，车厢猛烈地颤动了一下。他突然意识到，如果自己跳下去，整个汽车可能因为重心失衡而坠落。前面的乘客发出惊呼：你不能跳，不然我们可就都完了！是的，他不能只顾自己跳出去，而将一车人置于死地。可是，如果不马上跳出去，汽车可能随时坠落，那自己将与大家同归于尽。他深深地吸了口气。他冷静地判断了一下形势，只要车头和车尾重量稍稍改变，都可能打破平衡，导致车毁人亡。车尾只有他一人，他是这个平衡系统中最重要的一环。他这一生，从来也没有这么重要过！现在，唯一可行的自救办法是他保持不动，维持这个平衡，让前面的乘客，慢慢往后移，再从窗户逃出险境。他对大家说：“我不动，你们一个一个从前面挪过来。千万别挤
