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1、2019-2020年八年级（下）期末物理试卷一、填空题（每空1分，共20分）1功的国际单位名称是_，符号为_；帕斯卡是物理量_的单位2小明的质量是50kg，当他站在地面上时受到的重力的方向是_，大小是_N，与重力相平衡的力是_（g取10N/kg，下同）3人在船上用浆划水，船会前进，这个现象表明物体间力的作用是_的，还能说明力能改变_4_作用在物体表面上的力叫压力；如图所示边长为0.1cm，重力为30牛的正方体，某人用大小为20牛的水平方向的推力F将它压在竖直墙上，则墙壁受到压力大小为_N，压强大小为_Pa5如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放车前行时，需经过障碍物，当车的前轮遇到障碍
2、物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为_杠杆（选填“省力”或“费力”）；当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是_（选填“A”、“B”或“C”）6已知海水的密度大于喝水的密度，当“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中，潜水艇在海水中潜行时所受的浮力_（选填“大于”、“小于“或”等于”）在江水中潜行时所受的浮力，并且在越深的水域，潜水艇受到水的压力越_；在水中两艘潜水艇不能并排航行，是因为两艇之间的液体流速大，压强_7一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出你认为甲方式中滑轮的作用是_；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小
3、分别是F1、F2；则F1_ F2（填“”“”或“=”）8小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则小明所做的有用功_爸爸所做的有用功；小明做总功的功率_爸爸做总功的功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）二、选择题（每小题3分，共36分）9如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，你对课本所做的功最接近于（）A0.02JB0.2JC2JD20J10在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（）A试试弹簧的弹性B可避免弹簧被卡壳C是无意识的随便拉拉D看看能测多大的拉力，以便确定量程11下列选项中属于用相同方法改变摩擦力的一组
4、是（）、自行车的把套上做出凹凸花纹、气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层、自行车的中轴加入的滚珠、单杠运动员手上涂抹镁粉ABCD12对应运动项目中所涉及的物理知识，下列分析错误的是（）A骑自行车刹车时，不能马上停下来，是因为人和车具有惯性B滑雪时，人从高处自由滑下，速度越来越快，是因为重力势能转化为动能C人登上较高的山顶时，会感觉不适，是因为山顶气压大于山脚下的气压D人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大13下列有关压强和浮力的说法正确的是（）A抽水机是利用大气压工作的B无论是在十堰还是在西藏，做托里拆得实验的结果是一样的C设想地球的引力减小一半，漂浮在水面上的船
5、排开水的体积也减小一半D浸没在水中的物体，处在水中的位置越深，受到的浮力越大14下列几种情况中，没有力对物体做功的是（）A某人从山脚跑到山顶B汽车沿着斜面向上匀速行驶C从光滑水平面上匀速运动着的小球D起重机吊着重物匀速下降15下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A功率大的机器做功快B做功多的机器机械效率一定高C机械效率高的机器功率一定大D功率小的机器做功时间一定长16某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”下列对实验现象的分析不正确的是（）A只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等
6、C只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强17如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（）A三个容器对水平桌面的压力相等B三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变18如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO=OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒（）A
7、绕O点顺时针方向转动B绕O点逆时针方向转动C仍保持平衡D平衡被破坏，转动方向不定19如图所示，从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离，最后小球和木块都静止对此现象，下列说法中正确的是（）A小球和木块的机械能都消失了B小球的机械能转移到木块上，但机械能的总量保持不变C小球和木块的机械能转化成其他形式的能量（如内能等），但能的总量保持不变D以上说法都不对20如图所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重力为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1G2，提升重物所做的有用功分别为W1、W2，机械效率分别为1、2若不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）AW1W2 1=2BW1W2 12CW
8、1W2 12DW1=W2 12三、作图题（每小题3分，共6分）21如图中的小球静止，请在图中画出小球受到的重力和墙壁的支持力的示意图22为了防止翻倒，篮球架常常在底座后方加一个质量很大的铁块作为配重如图所示，0为支点，试在A点画出铁块对底座的压力F，并画出F的力臂四、实验探究题（每空2分，共28分）23如图小车从斜面上滑下，推动放在斜面底端的木块在水平面上前进；（1）若保持小车从同一斜面上同一高度自由滑下，仅改变水平面的粗糙程度，可以发现，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小木块被滑行的距离就越_（2）若保持水平面光滑程度一样，让质量不同的小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击木块，可以探究
9、_对物体动能大小的影响；（3）若保持水平面光滑程度一样，让质量相同的小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，撞击木块，可以探究_对物体动能大小的影响24如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（1）在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点选在质地均匀的杠杆中央，这样做的目的是为了消除_对杠杆平衡的影响；实验前，首先调节杠杆两端的平衡螺母，若杠杆左端向下倾斜，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节；（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个；（3）如图乙所示
10、，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”），其原因是_25在探究“测滑轮组机械效率”的实验中，王红用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N甲测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直_向上拉动弹簧测力计（2）第3次实验中滑轮组的机械效率是_；（3）根据表中数据可得出的结论：滑轮组的机械效率与_无关；（4）李亮在王红实验的基础上多使用一个滑轮组也做了实验，如图乙所示
11、：李亮多使用一个滑轮，目的是为了改变_当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，乙图的机械效率与甲图比将_（选填“增大”“减小”或“不变”）五、综合应用题（1个小题，共10分）26如图所示，某人用500N的力向下拉绳子的一端，10s使重物匀速上升了1m，已知此时滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦求：（g取10N/kg）（1）被吊起的重物的质量为多大？（2）人的拉力的功率为多大？（3）当吊起物重为900N时，求绳端的拉力为多少？2015-2016学年河南省商丘市虞城县求实中学八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共20分）1功的国际单位名称是
12、焦耳，符号为J；帕斯卡是物理量压强的单位【考点】物理量的单位及单位换算【分析】根据功和压强的概念、单位填写【解答】解：功的大小等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积功的单位是焦耳，简称焦，符号为J压强的单位是帕斯卡；故答案为：焦耳；J；压强2小明的质量是50kg，当他站在地面上时受到的重力的方向是竖直向下，大小是500N，与重力相平衡的力是地面给他的支持力（g取10N/kg，下同）【考点】平衡力的辨别；重力的计算；重力的方向【分析】重力的方向是竖直向下的，知道学生的质量，根据G=mg求出其重力；当他站在地面上时，受到重力和地面支持力的作用处于平衡状态，受到的力为平衡力【解答】解：重力的方向是竖
13、直向下的；小明受到的重力G=mg=50kg10N/kg=500N，当他站在地面上时，受到重力和地面支持力的作用处于平衡状态，它们是一对平衡力故答案为：竖直向下；500；地面给他的支持力3人在船上用浆划水，船会前进，这个现象表明物体间力的作用是相互的，还能说明力能改变物体的运动状态【考点】力作用的相互性；力的作用效果【分析】力是物体对物体的作用，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态【解答】解：当船桨向后划水时，船桨给水一个向后的力；船向前运动说明船也受到了水对它向前的力，这个是船前进
14、的动力，由此体现了物体间力的作用是相互的；同时该现象表明力可以改变物体的运动状态故答案为：相互；物体的运动状态4垂直作用在物体表面上的力叫压力；如图所示边长为0.1cm，重力为30牛的正方体，某人用大小为20牛的水平方向的推力F将它压在竖直墙上，则墙壁受到压力大小为20N，压强大小为2000Pa【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力；固体可以大小不变的传递压力，水平方向物体对墙的压力和力F对物体的压力相等，然后根据压强公式求出这时竖直墙壁所受压强【解答】解：压力是指垂直作用在物体表面上的力；压强是表示压力的作用效果的物理量竖直墙壁所受的压力：F=20N，竖直墙壁所受压强：p=2000Pa；故答案为：垂直；20；20005如图所示是列车上常用的手推车，车内货
