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1、期中考试后家长会学生代表发言稿文本参考每天我们在太阳升起之前起床,我们在夜深人静之时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的时间学习,我们付出了汗水,也得到了报答,即便成绩不理想,我们也不懊悔。以下是小编为大家整理的期中考试后家长会学生代表发言稿文本参考,供大家参考学习,欢送阅读期中考试后家长会学生代表发言稿文本参考 尊敬的各位家长:上午好!首先请允许我代表学校和初二五班全体教师,向各位家长表示热烈的欢送,感激大家在百忙之中来参加这次家长会,感激各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况,及下半学期将面临的任务,并制定出相应措施,提出相应的要求。希望通过今
2、天的家长会,通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力,搞好学生的教育工作,使每位学生在本学期能取得更大的进步。孩子进入初二后,较以前更成熟了,生理也发生了很大变化,部分家长有点不知所措。现实上,初二确实是极其重要的一年,有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣,凭心情,逆反心理强,甚至专门和家长、教师作对,以此显示自我个性。所以初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对教师来说是着急的一年。怎样做好这阶段学生的教育工作,依目前的形势看,只能学校、家庭携手配合来完成,创造良好的育人环境。有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、呵斥,甚至对孩子进展惩
3、罚。面对初二年龄段的孩子,简单地使用这些方法是不妥的,学生学习习惯的养成要有一个过程,恨铁不成钢的心情可以理解,但光恨是不能把铁炼成钢的,要使铁成钢就必须炼,炼就要有耐心,尝试多种教育方法,讲究对学生的过程管理,不能杀鸡取卵,急于求成。那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简单地说:第一、抓作业。要规定孩子放学后必须先做作业,家长要检查学生能否写完了作业。作业完成之后,要催促孩子进展预习、复习。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时诘问原因,要求孩子重新做好。
4、这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第二、抓态度。要求学生学习时专心、细心,书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾。家庭作业完成后要主动做点复习资料。第三、抓技能。例如思考问题要精力高度集中,不能三心二意心不在焉,做作业时,要准确而迅速,在高质量中求速度,语言表达务求清楚明了。另外,家长的抓应带有一定的强制性,即具体要求、具体催促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,这些操作虽很简单,但很实用,对孩子的学习只需能坚持正
5、确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速得到提高。那么,怎样帮助孩子养成好的学习习惯呢?我个人认为可以从以下几方面入手。首先要教育孩子学会合理安排时间。珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长假设不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充分、猎奇心和好胜心强,孩子们时时是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比方要孩子早睡早起,早晨起来后可锻炼、晨读,下午放学后复习功课、做作业,读书等,都应该根据孩子的具体情况,给他们规定一些具体任务,并使这些活动逐步被孩子领受,逐步成为习惯。
6、其次,要教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是理解知识、稳固知识的主要形式,有些孩子不愿下工夫按时完成作业,甚至抄袭他人的作业,这样的孩子即便每天交了作业也很难掌握学习内容。所以,家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。再次,要帮助孩子克制学习上的坏毛病在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后谎称没有作业、贪玩、周末终日看电视玩电脑,作业马虎、应付、不愿自己检查等等。这些毛病会严重影响孩子的学业长进,所以家长一定要和教师配合,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩一玩。以上所说的是培养孩子学习习惯的问题。在平时与家长的交流中,我还发
7、现这样一个问题:几乎所有的家长都说,孩子最听教师的。其实,我们该深入思考一下,孩子为什么听教师的而不太听家长的呢?这就是沟通的技巧问题了。我想就沟通的技巧问题跟大家交流一下。沟通的形式一般来说是谈话。根据我的经历,孩子最厌恶的谈话形式有下面几种:唠叨型:某个道理孩子明明已经知道,可家长的絮叨没完没了,这就把他们看低了。从心理学的角度上讲,这种絮叨是一种重复的刺激,会在大脑皮层上产生保护抑制,你越说,他越听不进去。迁移型:把别人身上出现的不良倾向和坏事,迁移到自己孩子身上,想当然地左叮咛、右嘱咐。这就把孩子看坏了,从而把孩子的感情推向对立面,这样以来,他们会对你的说教充耳不闻,甚至反唇相讥。提审
8、型:有些家长刚发现一些苗头,便大惊小怪地对孩子进展审问,这就把孩子看死了。他们会因为你言过其实和妄加推断而大为恼火,以致拂袖而去。揭丑型:对于确有错的孩子,有些家长爱在吃饭时进展训话,或当着同学、亲友的面大加数落,以泄心中之火,这就把孩子看扁了。这样做会挫伤孩子希求保密、谅解和宽恕的心情,从而伤害自尊心,很容易产生破罐子破摔的思想,进而我行我素,无所顾忌。为什么会出现以上难以沟通的情况呢?这要从家长的不正常心理说起。首先,有些家长攀比心理严重,老拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒
9、心理,并渐渐地丧失自决心。其次,很多家长补偿心理作祟,由于自己小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因而往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;再次,有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和高标准的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力。一些家长在树大自直的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。最后,有些家长把严格要求理解为持续地批评和怒斥,甚至逼迫孩子把日常休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子终日生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍
10、下降。这些问题的产生,大都因为家长对孩子的期望值太高,因而,我们应该正确地给自己的孩子定位,让孩子在自己力所能及的范围内成长、进步。上学期期末考试后,一位家长交流孩子的学习情况。他持续诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话总之,在他的眼里,孩子一无是处。成长过程中的孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到一半是空的,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到我是好孩子的感觉。现实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏
11、识,多用开展的眼光对待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现那只杯子里的水越来越多。期中考试后家长会学生代表发言稿文本参考 尊敬的学校领导、教师,辛勤的各位叔叔、阿姨:大家下午好!今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表五3班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经历,而是想借此时机给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!教师也同您们一样,希望学生有长进。我们的成长离不开教师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱惜和配合,如果一旦失去了这些,我们的安康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让
12、我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,期中考试前爸爸妈妈工作忙,也没顾上管我的学习,我可就自由了,放学后不复习功课,而在玩电脑,结果数学考试只落得了个87分,我好懊悔呀!所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:1、经常过问我们在校的学习情况。2、教育我们要有端正的学习态度。3、根据我们的学习情况,提示我们上课认真听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购置好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理情况。这学期,我们5年级重新进展
13、了分班。让我们感到幸运的是:我们53班得到了两位无比负责任的教师。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光*教师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的催促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的教师,有爸爸他*的配合,有关怀我们的学校。因而,我们也会有好的成绩。如今,在两位教师的带着下,我们的学习有了很大的进步,然而,这还远远不够,我们还应该百尺竿头,更进一步。我相信,在学校领导的关怀下,教师的辛勤培育下,爸爸他*的配合下,我们一定会成为优秀的人才!我很感激学校的领导和我的班主任陈教师,我更感激我的爸爸妈妈,感激他们
14、对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!敬礼。爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来报答学校、教师、以及您们对我们的期望,一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号!鞠躬。谢谢大家!期中考试后家长会学生代表发言稿文本参考 各位家长:大家好!谢谢大家在百忙之中来参加我们的家长会!时光荏苒,转眼已经过去了半个学期,期中考试也已经完毕。总体来说,学生的成绩和上学期相比变化不大,在一定程度上反映出学生在这半个学期的学习情况。虽说成绩不是衡量学生的独一标准,但也应该占一大部分,因为学生的主要任务还是学习。但这些成绩只代表过去,无论是进步还是退步,希望家长和
15、学生都能以平和的心态对待它,进步的学生继续努力,保持成绩,退步的学生要查找原因,争取修正缺点,提高成绩。退步的学生,主要原因还是由于上课不注意听讲,作业完成情况不好,比较贪玩,希望这些学生能够及时修正缺点。当然,我们不能拿统一的标准来衡量每一位学生,因为他们都是不同的个体,每个人都有自己的长处和特点,希望家长们能够多多鼓励学生。在和家长们交流中,很多家长反映:为什么孩子在学校无比听话,在家就谁也不怕呢?我想这和教师跟家长对待学生的态度有一定的关系吧。在学校,教师不会偏心和宠溺孩子,对待每一位孩子的要求都是一样的。在家中,家长通常是围着孩子转,有些还是孩子说一不二,孩子当然会有自己的小想法了。我
16、一直相信中国的那句古话:严师出高徒。严格要求孩子,尤其是低年级的孩子,使他们在学习初期就养成良好的习惯,这对今后的学习有很大的帮助。比方一定要按时完成学习任务,自己制定学习方案,自己的事情自己做等等,这些都对孩子的习惯养成有很大的帮助。不能搞专制统治,也不能被孩子牵着鼻子走,要把对孩子的要求当成是对自己的要求,在教育孩子之前先想想自己是不是能够做到,这样才能培养孩子对家长的信任。如果总是对自己说的话打折扣,时间久了,孩子自然就不会再相信你了,当然也不会按照你的要求来做。在生活上,学校近期开展了文明班级的评比活动,意在增强学生的集体荣誉感,同时也使学生养成良好的生活和学习习惯。这其中包括校门口执勤检
