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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2小说下载 2小说下载篇一 第一章第四节学案2 备课教师 刁建 备课组长 吕红霞 指导主任 王巧娥 班级 组别 姓名 2022 年 月 日 第四节地球的圈层布局导学案 课程目标：说出地球的圈层布局，概括各圈层的主要特点 【学习目标】 学识与技能 1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。 2、掌管地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等。 3、掌管地球外部圈层的组成和特征。 4、通过归纳、总结、比较地球内部各层的特点，使学生形成综合归纳等思维才能。 过程与方法 1、通过读图训练，提高读图、析图才能，明确地震波和地球内部圈层的关系，

2、地壳与岩石圈、软流层的位置关系。 2、联系实际，结合图示，了解各圈层的特征。 情感、态度与价值观 1、通过学习对学生举行喜欢自然、喜欢科学的教导，激励学生献身于科学教导事业。 2、使学生了解地球的圈层构造，从宏观上熟悉全球的整体面貌，形成地球系统观和责任感，巩固环境及养护意识。 【学习重点】 1、地震波的波速以及地震波的传播特点，识别横波与纵波。 2、地球内部圈层划分实况及各层主要特点。 3、地球外部圈层的组成和特征。 【学习难点】 1、两种地震波的传播特征及其在地球内部圈层研究中的运用。 2、地球各圈层的物质组成和主要特点。 【学习方法】 自主学习法、导学法、比较法和分组合作议论。 【学识贯

3、穿】纵波和横波的定义，识别和联系 【学习过程】 主题一：地球的内部圈层布局的研究方法 2、目前人类研究地球内部圈层布局的主要手段是什么？ 提示：地震波地球的X射线。 3、人类是否还有其他的渠道和方法获取地球内部的信息？假设有，有哪些？请简要的说明。 有。（1）提升钻探技术，结合相关方面的科学设想。 （2）根据火山喷发的物质，获取地球内部物质组成的相关信息。 （3）地表的温泉、热泉可知地球内部有丰富的地热资源。 （4）遥感技术 （5）其他的手段 主题二：地震牵扯其在划分地球内部圈层方面的运用 读图1.25地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图 1、地震波分为 和 ， 的传播速度快，能通过 、 、

4、 的传播速度慢，只能通过 地震波在固态、液态和气态中的传播速度对比：固快液降气最慢 2、假设某次地震发生后，横波和纵波都传播到地面，人的感觉会不会有差异？ 提示：由于 传播速度快，先到达地面， 传播速度慢，后到达地面，所以人们先感到 后感到 （填上下颠簸或左右晃动）。 4、根据物理学的学识，波在均一介质中的传播速度是稳定的，假设地球内部物质的物理性质均一，地震波的传播速度又是怎样？（稳定） 5、两种类型的地震波对传播介质的要求是否一致，存在什么差异？人类利用横波和纵波的这一性质可以勘探海底的油气资源，你能简朴的说说原理吗？（提示：如表格） 主题三：地球的内部圈层名称及其划分界面 读图1.25地

5、震波的传播速度与地球内部圈层的划分图，斟酌： 1、地震波的传播速度在什么位置展现突然急剧的变化？这两个位置叫什么名称？ 提示：我们把波速发生突然变化的面叫做不连续面。 （1）在地下平均33千米处（指大陆片面），纵波和横波的波速都明显 ，这个位置叫 （2）在地下2900千米处，纵波的波速 ，横波的波速 ，这个位置叫 。 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的讲。魏书生 备课教师 刁建 备课组长 吕红霞 指导主任 王巧娥 班级 组别 姓名 2022 年 月 日 2、在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然变化说领略什么问题，揣测地幔和地核的物质状态可能是什么？ 3、根据地震波在地球内部传播速度上的差异，地球内部划分为几个圈层，它们的名称是什么， 在地球的外部还存在着大量相互联系、相互制约的圈层，他们共同构成了人类赖以生存和进展的自然环境。 了解地球外部圈层的根本处境。