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1、 你所在的地方，就是你的中国。你所在的地方，就是你的中国。你怎样，中国就是怎样。你是什么，你怎样，中国就是怎样。你是什么，中国就是什么。只要你有光明，中中国就是什么。只要你有光明，中国就不黑暗。国就不黑暗。 卢新宇卢新宇在怀疑的时代在怀疑的时代依然需要信仰依然需要信仰他以令人景他以令人景仰的学术勇仰的学术勇气、高尚的气、高尚的医德和深入医德和深入的科学探索的科学探索给予了人们给予了人们战胜疫情的战胜疫情的力量。力量。 -钟南山钟南山这个冬天，总想起刘亮程的寒风吹彻象征苦难的寒风，在不同场景下，有着不一样的温度。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”、“晚来天欲雪，能饮一杯无”，这里有寒风，但是并不冷。在这
2、里，寒风是用来把玩的，是士大夫托物言志的材料。“岁寒，然后松柏之后凋也”、“梅花香自苦寒来”，这里也有寒风，但是也不够冷。在这里，寒风是挑战的对象，肃杀冷冽是为了张扬好汉，是为了衬托豪杰。而刘亮程是真的在寒风中和死神对抗过的人，寒风吹彻中的寒风是真的冷。它不是审美的，更不是风景，而是真实的存在，冷得令人毛骨悚然，摧枯拉朽，直入骨髓。你用上全部抵御寒冷的装备，封好房子的每一条缝隙，但是寒风依旧从不知哪个缝里钻进来，每一晚你都觉得自己要活不过这个冬天了。身在真实寒风中的人，恨不得拆下自己的骨头当柴烧。因此，我时时保持警惕，每时每刻告诫自己，对于苦难中的人，苦难的唯一意义就是苦难。你会和绝望的人说“
3、多难兴邦”吗？多难是不会兴邦的。是对于灾难的反思和追责，让我们成为更好的国家，和更好的人。多难如何兴邦多难如何兴邦烛之武退秦师1 1背诵全文；背诵全文；2 2积累文言知识点，包括实词，虚词的用法，句法积累文言知识点，包括实词，虚词的用法，句法知识，古文化常识等，培养文言阅读能力。知识，古文化常识等，培养文言阅读能力。（重点）（重点）3 3体会烛之武高超的语言艺术，分析人物说理的思体会烛之武高超的语言艺术，分析人物说理的思路和技巧。路和技巧。（重点）（重点）4 4、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。局的爱国主义精神。学习目标学
4、习目标左丘明左丘明，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末年鲁国人，史学家、文学家。曾任鲁国史官，晚年患眼疾，辞官还乡后，开始编纂左传、国语。后世尊称其为“文宗史圣”、“经臣史祖”等，史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖，是中国传统史学的创始人。【作者作品简介】左传左传，是中国古代第一部叙事完备是中国古代第一部叙事完备的编年体史书的编年体史书。与。与公羊传公羊传、谷梁谷梁传传合称合称“春秋三传春秋三传”。左传左传主要主要记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天文地
5、理、历法民族关系、道德观念、天文地理、历法时令、古代文献、神话传说、歌谣言语时令、古代文献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。均有记述和评论。左氏左氏艳而富，其失也巫（指多叙鬼神之事）。艳而富，其失也巫（指多叙鬼神之事）。谷梁谷梁清而婉，其失也短。清而婉，其失也短。公羊公羊辩而裁，辩而裁，其失也俗。其失也俗。 东晋东晋范宁范宁【作者作品简介】 按年月日顺序编写的史按年月日顺序编写的史书体裁。如书体裁。如春秋春秋、左传左传、资治通鉴资治通鉴等。等。 分不同的国家编写的史书体分不同的国家编写的史书体裁。如裁。如国语国语、战国策战国策等。等。 以人物传记为中心的史书体以人物传记为中心的史书体裁。如裁
6、。如史记史记、三国志三国志等。等。编年体国别体纪传体战争的最高境界：战争的最高境界：是故百战百胜，非善之善也；是故百战百胜，非善之善也；不战而屈不战而屈人之兵人之兵，善之善者也。，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。下攻城。 孙子兵法孙子兵法春 秋 时 期 形 势 图汜汜( (f f n n) )南南 佚佚( (yy) )之狐之狐 夜缒夜缒( (zhuzhu) )而出而出 亡郑以陪亡郑以陪( (pipi) )邻邻 共共( (gnggng) )其乏困其乏困 肆（肆（） 肄（肄（）业）业 阙阙( (ququ ) )秦秦 秦伯说秦伯说( (yuyu
7、) ) 逢逢( (pngpng) )孙孙 晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，围郑，以以其其无礼于晋无礼于晋，且，且贰贰于于楚也。晋楚也。晋军军函陵函陵，秦，秦军军氾南氾南。 以：因为。以：因为。军：驻军，名作动。军：驻军，名作动。贰：从属二主，数词贰：从属二主，数词作动词。作动词。无礼于晋：状语后置。无礼于晋：状语后置。晋文公和秦穆公围攻郑国，因为郑国曾对晋文晋文公和秦穆公围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，而且依附于晋的同时又亲附于楚。晋公无礼，而且依附于晋的同时又亲附于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜水的南面。军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜水的南面。 交代背景，埋下伏笔 一、晋文公当年逃亡路过郑一、晋文公
8、当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；国时，郑国没有以礼相待； 二、在公元前二、在公元前632年晋国与年晋国与楚国的城濮之战中，郑国出兵楚国的城濮之战中，郑国出兵协助楚国，因而结怨于晋。协助楚国，因而结怨于晋。 烛之武退烛之武退秦师秦师合作探究，理清脉络合作探究，理清脉络起因起因发展发展高潮高潮结局结局秦晋围郑秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）（无礼于晋，且贰于楚）佚之狐佚之狐言于郑言于郑伯伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若使若使烛之武见秦烛之武见秦君，君，师师必退。必退。”公从之。公从之。言于郑伯言于郑伯：状后：状后师：军队师：军队佚之狐对郑文公说：佚之狐对郑文公说：“国家危险了，国家危险了，如果如
9、果派烛派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。郑文公同意了。 （ ）辞曰：）辞曰：）辞曰：）辞曰：“臣臣臣臣之之之之壮壮壮壮也，也，也，也，犹犹犹犹不如人；今老矣，不如人；今老矣，不如人；今老矣，不如人；今老矣，无能为也已无能为也已无能为也已无能为也已。”公曰：公曰：公曰：公曰：“吾吾吾吾不能早用不能早用不能早用不能早用子子子子，今急而求子，今急而求子，今急而求子，今急而求子，是是是是寡人之过也。然郑亡，子寡人之过也。然郑亡，子寡人之过也。然郑亡，子寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。亦有不利焉。亦有不利焉。亦有不利焉。”（ ）许之。许之。
10、许之。许之。之：取独之：取独之：取独之：取独子：对男子的尊称子：对男子的尊称子：对男子的尊称子：对男子的尊称是：这是：这是：这是：这壮：壮年壮：壮年壮：壮年壮：壮年无能为也已：已，通无能为也已：已，通无能为也已：已，通无能为也已：已，通“ “矣矣矣矣” ”，语气词。，语气词。，语气词。，语气词。 烛之武烛之武烛之武烛之武烛之武烛之武推辞推辞说：说：“我年轻时，我年轻时，尚且尚且不如别人；现在老不如别人；现在老了，做不成什么了。了，做不成什么了。”郑文公说：郑文公说：“我没能及早我没能及早重用重用您，现在由于情况危急而求您，您，现在由于情况危急而求您，这是我的过错这是我的过错。然而。然而郑国灭亡
11、了，对您也不利啊郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就烛之武就答应答应了这件事。了这件事。 烛之武退烛之武退秦师秦师合作探究，理清脉络合作探究，理清脉络起因起因发展发展高潮高潮结局结局秦晋围郑秦晋围郑（无礼于晋，且贰于楚）（无礼于晋，且贰于楚）临危受命临危受命夜缒出城夜缒出城 烛之武运用了烛之武运用了哪些方法来说服哪些方法来说服秦伯退兵呢？结秦伯退兵呢？结果如何？果如何？齐读第三段，共同探讨。齐读第三段，共同探讨。（ ）夜夜夜夜缒而出，缒而出，缒而出，缒而出，见秦伯，曰：见秦伯，曰：见秦伯，曰：见秦伯，曰：“秦、晋秦、晋秦、晋秦、晋围郑，郑既知亡矣。若围郑，郑既知亡矣。若围郑，郑既知亡矣。若围郑
12、，郑既知亡矣。若亡亡亡亡郑而有益于君，敢以郑而有益于君，敢以郑而有益于君，敢以郑而有益于君，敢以烦执事。烦执事。烦执事。烦执事。敢：自言冒昧的谦辞。敢：自言冒昧的谦辞。敢：自言冒昧的谦辞。敢：自言冒昧的谦辞。执事：对对方的敬称执事：对对方的敬称执事：对对方的敬称执事：对对方的敬称。夜：夜晚夜：夜晚夜：夜晚夜：夜晚在夜里在夜里在夜里在夜里, ,名作状名作状名作状名作状 烛之武烛之武坦言知亡，动之以情坦言知亡，动之以情当晚，（有人）用绳子拴着烛之武从城楼上放下去，当晚，（有人）用绳子拴着烛之武从城楼上放下去，见到秦穆公，烛之武说：见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑秦、晋两国围攻郑国，郑
13、国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地用（亡郑）这件事情来麻烦您。就冒昧地用（亡郑）这件事情来麻烦您。 越国以越国以越国以越国以鄙鄙鄙鄙远，君知其难远，君知其难远，君知其难远，君知其难也。也。也。也。焉焉焉焉用亡郑以用亡郑以用亡郑以用亡郑以陪陪陪陪邻？邻？邻？邻？邻之邻之邻之邻之厚厚厚厚，君之，君之，君之，君之薄薄薄薄也。也。也。也。鄙：把鄙：把鄙：把鄙：把作为疆界，意动作为疆界，意动作为疆界，意动作为疆界，意动焉：哪里，疑问代词焉：哪里，疑问代词焉：哪里，疑问代词焉：哪里，疑问代词陪：增加陪：增加陪：增加陪：增加厚：变雄厚厚：变雄
14、厚厚：变雄厚厚：变雄厚 薄：变薄弱薄：变薄弱薄：变薄弱薄：变薄弱形作动形作动形作动形作动阐述利害，晓之以理阐述利害，晓之以理（然而）越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，（然而）越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，（您）哪里用得着灭掉郑国而给邻您知道这是困难的，（您）哪里用得着灭掉郑国而给邻国（晋国）增加土地呢？邻邦的国力雄厚了，您秦国的国（晋国）增加土地呢？邻邦的国力雄厚了，您秦国的国力就相对削弱了。国力就相对削弱了。之：取独之：取独之：取独之：取独远：形作名远：形作名远：形作名远：形作名若舍郑若舍郑以为东道以为东道主主，行李行李之往来，之往来，共共其其乏困乏困，君亦
15、，君亦无所害。无所害。 以为：把以为：把以为：把以为：把作为，古今异义作为，古今异义作为，古今异义作为，古今异义东道主：东方道路上的主人，东道主：东方道路上的主人，东道主：东方道路上的主人，东道主：东方道路上的主人，古今异义古今异义古今异义古今异义 行李：使者，古今异义行李：使者，古今异义行李：使者，古今异义行李：使者，古今异义共：通共：通共：通共：通“ “供供供供” ” 乏困：缺少的物资。形作名乏困：缺少的物资。形作名乏困：缺少的物资。形作名乏困：缺少的物资。形作名以利相诱，为秦着想以利相诱，为秦着想如果您放弃围攻郑国，而把它作为您秦国东方道路上如果您放弃围攻郑国，而把它作为您秦国东方道路上
16、（招待过客）的主人，秦国的外交使者来来往（招待过客）的主人，秦国的外交使者来来往往往，郑，郑国可以随时供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么国可以随时供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。害处。且君尝且君尝且君尝且君尝为为为为晋君晋君晋君晋君赐赐赐赐矣，矣，矣，矣，（ ）许君焦、）许君焦、）许君焦、）许君焦、瑕，瑕，瑕，瑕，朝朝朝朝济而济而济而济而夕夕夕夕设版焉，设版焉，设版焉，设版焉，君之所知也。君之所知也。君之所知也。君之所知也。 为：动词，给为：动词，给为：动词，给为：动词，给晋君晋君晋君晋君赐：恩惠赐：恩惠赐：恩惠赐：恩惠朝：在早上，朝：在早上，朝：在早上，朝：在早上，名作状名作状名作状名作状夕：在晚上，夕：在晚上，夕：在晚上，夕：在晚上，名作状名作状名作状名作状引史为例，巧设离间引史为例，巧设离间而且您曾经给予晋惠公恩惠，他答应而且您曾经给予晋惠公恩惠，他答应给您给您焦、瑕这焦、瑕这两个地方，然而他早上渡过黄河回国，晚上就修筑两个地方，然而他早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您所知道的。防御工事，这是您所知道的。夫晋，何夫晋，何夫晋，何夫晋，何厌厌厌厌之有？之有？之
