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1、 区教育局2022年个人工作要点一、指导思想以科学进展观为指导，以建立训练强区为总目标，围绕“两个新城”建立，坚持“走内涵进展路，实行硬措施，增加软实力”工作思路，以“队伍建立年”为载体，稳固“两基”成果，提高训练质量，推动义务训练均衡进展，努力实现训练公正，办人民满足的训练。二、总体目标“两基”成果进一步稳固，在“两基”迎“国检”标准根底上，办学条件进一步改善，学校治理进一步标准、教师队伍总体数量、质量、学科构造有较大改善，教学质量进一步提高，校园文化建立、学校特色及学校品牌有较快突破，幼儿训练有较好进展，完成*职校申办省级示范职校预备工作。三、详细目标全区幼儿园入园（班）人数为7300人左
2、右，学前三年幼儿入园（班）率达90%，学前一年幼儿入园（班）率达98%以上。全区小学适龄儿童入学率达99%以上，年辍学率掌握在1%以内；全区初中适龄少年入学率达98%以上，年辍学率掌握在2%以内。全区三类残疾儿童少年入学率达98%以上。扩大区职高招生规模，区职高招生500人，逐步实现6：4的普、职招生比例。提高一般高中训练教学质量，全区一般高中毛入学率达80%左右，完成2022年普高招生和职高招生任务；连续推动高中阶段训练免费措施，加快普及高中阶段训练进程。四、重点工作进一步改善办学条件完成*九小教学楼、*五中教学楼、*二中食堂、区职教中心食堂及学生宿舍的建立工作。完成*一中、*三中、艳山红小
3、学田径场及校园环境建立工作。完成*三中、牛场民族中学、*三小卫生厕所建立工作。启动沙文小学、都拉小学建立及南湖新区一所中学、一所小学建立，南湖试验中小学主要完成选址、规划、设计等前期工作及按24个班标准扩建程关小学的规划、设计等前期工作，完成改扩建*六中、七中前期规划、设计等相关工作，力争开工建立。为全区农村小学配置校园播送系统、添置课桌椅，试验仪器、设备、图书等相关设施。结合中小学布局构造调整，仔细组织实施校舍安全工程，完成校舍安全工程年度任务。进一步加强教师队伍建立以“教师队伍建立年”为总载体，重点抓好干部、教师的培育、培训与沟通，加大校级干部、教师的培训沟通力度，实现根本按编制配齐学科教
4、师。实施中小学教师全员培训工程，拟定*区训练局干部教师全员培训工程打算，分期分批对全区教师进展培训。根据从2022年起3年内对全区中小学教师进展一次普遍轮训的目标要求，到2022年，对全区三分之一以上教师进展一次普遍轮训。同时，努力加大学科带头人和骨干教师培育、教师训练技术力量培训工作力度，乐观推动教师治理体制、培训模式的改革与创新；突出农村教师校本培训和教师远程培训工作，努力构建教师终身训练体系，促进教师专业化进展和整体素养的提高。针对2022年教师实际数量状况，拟定*区训练局教师补充方案，建立教师补充机制，做好教师补给工作。连续抓好城镇教师支援农村训练工作。开展城镇教师下乡支教活动，乐观探
5、究农村支教的新途径、新方法，加强对支教教师的监视和治理，坚持实行教师评聘中、高级职称必需有支教经受的政策，稳固支教成果，争取新的成效。进一步加强和改良师德建立，贯彻落实新的中小学教师职业道德标准，加强教师治理，标准从教行为，全面提高教师师德素养。进一步加强学校治理进一步标准学校治理，加强教师治理、学生治理、财务治理、后勤治理，标准招生、入学等行为。连续抓好高、初中分别工作，完成*六中、*七中初、高中整合工作。完善绩效考核制度。实施校园特色文化建立工程。实施“经典国学”（如弟子规诵读等）、“经典书法”、“美术作品”、“摄影作品”进校园活动，以学校特色文化建立为载体，推动校园文化的标准化、人文化和
6、特色化。抓好我区进城务工农夫子女受训练工作，力争确保我区进城务工农夫工子女都能与公办学校义务训练阶段学生同标准承受义务训练。加强民办学校治理，充分利用各级政府对担当义务训练阶段民办学校的政策优待和资金扶持，催促民办学校为肯定工作年限和工作成绩的教师购置保险，提高民办学校教师待遇，稳定民办学校教师队伍，提高民办学校训练教学质量。建立和完善*区义务训练学校督导评估方案、*区高中学校督导评估方案、*区学校训练督导评估方案，并抓好相关方案落实工作，开展小学、幼儿园督导评估和职业训练专项督导检查工作，围绕训练的中心工作，乐观开展对热点、难点问题的调查讨论，催促学校依法办学、标准治理。抓好训练收费工作，制
7、发*区训练局关于标准义务训练公用经费的治理意见，标准全区义务训练公用经费治理，提高公用经费使用效率。加强学校训练收费的监管，严厉查处训练乱收费行为，杜绝乱收费。21.进一步提高“两基”迎“国检”工作治理的标准与质量，确保“两基”资料的连续性、系统性和完整性。22.全力做好训练系统的稳定工作，高度重视学校安全卫生工作，确保训练事业在安全稳定的前提下安康持续进展。进一步加强训练科研。23.启动高中新课改工作，扎实抓好高中新课程改革各项工作。24.进一步加强中小学现代远程训练、中小学试验教学和试验室治理、图书室治理等三项工作的标准化治理。强化中小学教师远程训练技术和试验技术人员的培训，以课题的子课题
8、卫星资源在农村中小学应用课例讨论为载体，扎实抓好我区农村中小学远程训练资源在学科教学的应用，促进中小学训练教学质量的大幅度提高。25.抓好*区训练局关于加强课堂教学治理的意见、*区训练局训练科研治理制度、*区训练局教学常规治理制度、*区训练局教学常规治理制度、*区根底训练教学质量监控与评价方案等制度的落实，扎实抓好课堂教学、课题试验与讨论、教学质量监控与评价等的治理，促进教师专业化成长，促进学校训练教学质量的提高。26.实施“以校为本教研制度建立基地”试验工作工程，加强校本教研和校本培训力度；指导中小学建立校本教研和校本培训制度，使校本教研和校本培训制度化、常态化。27.组织开展“晨曦杯”教师
9、优质课竞赛活动，组织开展“校长论坛”活动进一步提高训练质量28.连续把稳固“两基”成果,提高“两基”水平作为我区根底训练进展的重中之重,仔细讨论,加强治理，扎实推动“高标准普九”工作。29.进一步推动一般高中训练进展。高度重视高考的分析和讨论，确保高考质量在2022年的根底上稳中有升，力争在重点率上有所突破，在稳定规模的根底上提升质量和效益。30.把加快进展职业训练作为训练工作的重中之重，完成职校申报省重点职校工作。31.切实推动素养训练。坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为训练根本任务。以深入开展弘扬和培育民族精神月训练活动为契机，将中小学德育工作推向新的高度；仔细抓好中小学德育工作，加强
10、学生思想道德训练，创新工作思路，查找有效载体，注意德育工作的实效性；推行德育示范学校开放日制度，通过观摩、沟通、研讨、论坛等有效形式，充分发挥德育示范校和文明校的带头辐射作用。进一步加强学校心理安康训练，连续推动校园文化建立和社会实践活动，带动我区德育工作水平的整体提升。32加强体、艺、卫和国防训练。扎实推动学校安康训练工作，落实安康训练课程内容。大力开展阳光体育运动，进一步增加全区中小学生的身体素养；切实加强学校体育艺术训练工作，大力开展规模小、方法灵、样式多的体育艺术活动，丰富训练行为的内涵，营造良好的校园文化气氛。33.进一步修改完善*区训练质量嘉奖方法，充分发挥嘉奖方法对学校提高训练教学质量的鼓励、导向作用。进一步推动生态文明示范校、绿色学校、卫生学校建立，扎实抓好创“全国卫生城市、国家环保榜样城市、全国文明城市”（简称“三城同创”）各项工作。完成区委、区政府、市训练局交办的其他工作。
