《音乐伴我成长》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐伴我成长（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑音乐伴我成长 篇一:音乐伴我喜悦成长 我叫严文松，今年上二年级。我很热爱学音乐。 学音乐让我熟悉了好多音符，就像交了好多挚友。它们的样子不断变化，有着不同的名字。它们爱和我们捉迷藏，在五线谱上不停地变换位置，随着它们的变化，我能唱出美观的歌声，弹出巧妙的旋律，我热爱同音符挚友玩嬉戏。 记得有一次，妈妈陪我练琴，我弹的是致爱丽丝这首曲子，一开头弹得分外不顺遂，心情也有些烦躁。后来我静了静心，再照着谱子弹，细心地弹了好多次，终究我弹的有一点点进步了，妈妈听了很合意，激励我说： 加油，就这么弹，你确定会弹得更好的。 听了妈 妈的话，我觉得浑身弥漫自信。好象手指头也
2、生动多了。结果我一次比一次弹得好。此后，我学会了细心地做事。每逢遇到很难的曲子，通过我自己的努力把它弹得很流畅、很巧妙，这时候我的心情更加喜悦。 音乐教给我好多学识，使我每一天都快喜悦乐。 篇二：音乐伴我成长 正如冼星海所说，音乐是一种喜悦，是一种思维的声音，是一种聪慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的喜悦。 小时侯，我就特别热爱音乐，睡觉前，躺在妈妈的怀里，妈妈哼起小曲： 在那遥远的小山村，小呀，小山村 听着妈妈温和喜悦的歌声，我逐渐地，逐渐地，我便进入了梦的王国，与音符为伴，乐器为友，劲歌欢舞 逐渐地，在妈妈的小曲中，我长大了。弥漫童真的我照旧依恋
3、音乐，我热爱腾跃的音符，热爱那悠扬的歌声。于是，妈妈把我送到老师那学小提琴。那时的我简直成了小麻雀，活蹦乱跳，欢呼雀跃。在老师的扶助下，我先学会听音乐。那高山流水般的音乐，令人心灵摇荡，仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁乐，闭上眼睛，细细品评，人似飘飘欲仙，让人不得不竖起大拇指称赞音乐的奇异。 于是，不由自主地，我爱上了音乐。音乐，它让我被烟草污青的肺叶呼吸到草原中流淌的新颖空气；它使我被喧嚣震聋的耳朵听到草原上的声声叹息；让我被世俗烟尘迷茫的眼睛看到花朵上颤颤的微笑；令我污垢蒙昧的心灵感受到牛羊群嚼草的声音。音乐，它，让我们忘却了自己血肉，自己的的蜗居，自己的亲友，去神游八荒，逐日奔月，去
4、伴着月色清亮的灵窍 安闲时，听上一曲音乐，我感到了自己处在百花之中，小鸟在枝头伴随着我，小虫在草间拉起了大提琴，蜜蜂也来凑喧嚷，百兽百草组成了大自然的巧妙的乐章；悲伤时，樵夫的山歌，船夫的号子，都是生活的佛声，这些环绕在我们身边昂扬的声音，永远是一种奋斗的鞭策，在开悟我们消沉的心灵，在乐曲的旋律不知不觉地让我忘却了自己，于是大自然的一切风含情，水含笑，一切又都成了我的挚友。音乐它让我体验到了幸福的味道。 乘着时光的快车，现在，我进入了初中。酷好音乐的我对音乐又有了新的感想。当窗外飞起鹅毛大雪时，我觉得它是音乐的脚步，让人细细品评如诗如画和似水年华；当爬山时，看到那潺潺的山泉流淌着，我觉得它是一
5、种音乐吗？它让我感悟到时间的名贵，要珍惜眼前的大好时光发奋图强；当洗菜时，那自来水的 哗哗 声，我觉得它也是一种巧妙的天籁之音，就是路边马路上，汽车那 嘟嘟 的喇叭声，我觉得它也是铿锵有力、催人奋进的号角 古人曾经说过： 移风易俗、莫擅长乐。音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。 啊！美好入耳的音乐，感谢你伴我度过金色的童年，我还要在你迷人的旋律中，更有诗意地成长！ 篇三:音乐伴我成长 我热爱音乐，热爱弹钢琴，那淳淳的音乐，让我迷醉不已。音乐的魅力,让我熟悉了它 -钢琴. 在我五岁的时候,妈妈把我送去了学习钢琴,我的启蒙老师特别和蔼可亲,就在那每天的一小时里,在老师的细心了指导下,我的技术
6、在一每日地进步着. 一个周末,我坐在了钢琴前面,把昨天老师教的乐曲逐渐地、留心地弹了一遍, 拦路虎 把美好的乐曲阻断了 一个更加难弹的音调,我留心地看了看,哦!我再次轻捷地跳动我的手指,谁知，那个可恶的音调再次切断了我前进的路，我重复弹了好几遍，也仍记不住怎么弹。一丝璀璨的阳光从窗口射入，但我觉得她不在璀璨；小鸟在欢快地歌咏，但已不在欢畅，一丝丝厌烦涌上心头，心里除了无奈，还是无奈。怎么办呢？我干脆合上了琴。 我逐渐地走回书房，一张 优秀学员 证书高高地挂在柜子上，上面凝聚了老师多少辛勤与我的多少汗水啊！身为优秀的小钢琴手，我为我自己方才的行为而感到懊丧、内疚，我扣心自问，我莫非不理应坚持下去
7、吗？ 于是，我找到了钢琴老师，她很细心地为我演奏了一遍，我即刻像一个寒冷的人找到了阳光，就如 久旱逢甘露 ，此时的阳光是多么的璀璨；此时的鸟声是多么的入耳。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了音乐带给我的喜悦，同时也报告我 -任何事都不能半途而费！ 钢琴让我收获了喜悦，也让我收获了告成的喜悦：我屡屡获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。 音乐-能陶冶心灵。我爱艺术，我爱音乐，更爱那钢琴！音乐伴我成长！ 篇四:音乐伴我成长 祝你生日喜悦，祝你生日喜悦。 这首歌在我的童年里扮演着重要的角色。在爸妈过生日时，我总会拿出用心打定的礼物，有时是一块糖，有时是一个玩具熊，我还会
8、学着大人的语调，对他们说一些吉利话，当然少不了生日歌。而他们总一脸享受的体验着我所做的一切。每当我过生日是，大家也会为我唱这首歌，爸爸总是唱的很响亮，就像海边升起的一枚烟火，在我的心头绽放。而妈妈就在一旁轻哼着，并用和蔼的眼神看着我。她的眼神温柔的像一潭碧水，令我心旷神怡。 进了小学，每天都会听到一首激情豪迈的歌曲 我们的国歌。当这首歌响起时，大家都会按照老师的要求举起手来行礼。在寒冷的早晨，手都会冻成紫色，有的同学会偷偷放下手，用嘴哈两口气再就回去。而我却倔强的一动不动。由于这时，我的血液正在沸腾，脑海中也会浮现出一幅幅悲壮的画面：刘胡兰的英勇就义，红军的万里长征等等。一颗名为爱国的种子在心
9、中发芽。 现在的我已是一名中学生，和同年人一样，热爱地听的流行音乐，热爱帅气动感的偶像，但最使我心动的是那首十七岁的雨季。初一时，我的女老师谈起他的偶像，谈起了这首歌。我就产生的兴趣。面对雨，缺乏细心与活力的人会说： 怎么又下雨了，又潮又湿，真烦人。 而那些弥漫诗情画意的人会说： 我美观的女神，请舞动你的灵魂，让大地沸腾吧！ 现在的我正处在雨季，总会被一些烦扰所困，但我不会忧伤，由于这证领略我正在长大。 未来对我来说，就是一张五线谱。等待我去描绘，相信我会用勤奋这只神笔，创造出一曲曲动人的乐章。 篇五:音乐伴我喜悦成长 我叫田旭，今年上二年级。在晓雯音乐学校新泰分校学习一年多了，我很热爱学音乐
10、。 学音乐让我熟悉了好多音符，就像交了好多挚友。它们的样子不断变化，有着不同的名字。它们爱和我们捉迷藏，在五线谱上不停地变换位置，随着它们的变化，我能唱出美观的歌声，弹出巧妙的旋律，我热爱同音符挚友玩嬉戏。 记得有一次，妈妈陪我练琴，一首曲子我怎么也弹不好，急得我都哭了。妈妈劝我说： 别急，别急，逐渐来。 我细心地弹了几遍，就把曲子弹纯熟了。此后，我学会了细心地做事。 我们班第一次评比 每月之星 ，我就被选上了，我心里欣喜极了，加入 每月之星 活动时，我第一个举手表演节目，老师和妈妈都夸奖我表现得好，这给我增加了信仰，以后的班级活动、校级活动、各项比赛我都积极加入。报告你们吧，2022年的 雅
11、马哈杯 超级琴童pk大赛，我从中学到了好多表演技巧，还去济南加入比赛了呢。2022年的视唱练耳比赛，我还获得了一等奖呢。妈妈把我获得的各种奖状贴在墙上。看着我获得的 每月之星 、 乐理小博士 、 优秀学员 、 小小演奏家 、 学习标兵 等荣誉称号，我心里美滋滋的。 音乐带给我好多喜悦，教给我好多学识，使我每一天都快喜悦乐。 #p#副标题#e# 篇六:音乐伴我成长 德国出名的哲学家费里德里希 威廉 尼采说： 没有音乐，生活是没有价值的。 音乐是我的知心挚友，已伴随我走过六个春夏秋冬。 那是我六岁的生日，妈妈送给我一个音乐盒，歌曲就是致爱丽丝。那美好的旋律，欢快的节奏，让我深深迷醉。于是从这一刻起
12、，我爱上了音乐。由于音乐，让我懂得了大量道理：欧阳菲菲的感恩的心让我学会了感恩，张雨生的我的未来不是梦让我懂得了要努力追求自己的理想；周杰伦的外婆让我学会了理解.欢快的音乐让人高兴；凄美的音乐让人哀伤；消极的音乐让人寻思. 我爱听歌，不管吃饭、睡觉都听；我也爱唱歌，无论什么时候都唱。我更爱弹琴，在我生活中是不成缺少的一片面，已陪伴了我四年。做到琴前，我就像进入了另外一个世界。音符如一个欢快而又淘气的小天使。按下琴键，音符们轻柔的，一个接着一个，张开小嘴，把演奏者的心情轻轻地唱了出来。 我热爱音乐，在我的生活中时刻陪伴我。当我悲伤忧伤时，试着听听它，不久便会忘掉全体痛楚和烦扰；当我烦躁时，试着听
13、听它，便会使我逐渐宁静；当我苦闷时，试着捉摸它，便是我开朗起来；当我开心时，试着听听它，它也为我感到喜悦，使你更温馨.它是我倾诉烦扰的对象，是最能体会我的知心挚友！ 感谢你，我的知心挚友 音乐。感谢你伴随我度过金色的童年。我还要在你迷人的旋律中，更喜悦地成长！ 篇七:音乐伴我成长 在我成长过程中，歌儿总是伴着我。在我烦扰时，它会使我开心；在我惆怅时，它会使我喜悦；在我烦躁时，它会使我静下心来，悄悄享受它带给我的听觉盛宴。 小时候常在我耳边回响的歌是： 门前大桥下，游来一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。 每当我放着光碟，听到这样声音的时候，总会放下手中的一切，随着旋律摇头晃脑，嘴里时不时的跟唱
14、两句，别提有多开心了！ 童年时在我耳边的是大自然传递的音乐。那时的我，很热爱奶奶家屋后的小山，热爱山脚下那一片油灿灿、金亮亮的油菜花。风儿从油菜花上拂过，我赏识着花的海洋里掀起的涟漪，同时凝听着风儿在花枝上演奏的轻音乐，还有随风而起的身边小白杨树叶的鼓掌声。在我面前 雄赳赳、气昂昂 却怎样也抓不住的小野鸡 咕咕 的叫着，仿佛就是在给这风与花的合奏配鼓点。悄悄躺在草地上，你会感觉蝉儿在风中领唱。再留心倾听，你会听见：花开的声音、叶落的声音、云儿溜达的声音 这是大自然创作的音乐。 再大一些，陪伴我成长的就是手风琴了。我很感谢父母给我找了这样一个好伙伴。当他们把我带到琴房橱窗前时，一个黑色的 大家伙
15、 吸引了我。很难想象，那样一个肃穆而又庄重的东西，怎么就能诠释我所爱好的声音？一种奇怪驱使着我，抉择进去一探到底。我看着老师背上它，左手打起了好听的节奏，右手那么随着节奏开开合合。我眼前的它，不见了刚刚的肃穆庄重，嫣然变幻成了一个在五线谱上舞动的精灵，简直妙不成言！就在这一瞬间，我爱上了这个让我又奇怪又惊喜的 箱子 。我特想知道风箱里面是什么、键盘里面是什么、贝斯里面又是什么？为了探索，我走上了进展音乐主义的道路。 现在的我热爱的是流行乐、摇滚风。那些东西，会让我放松紧绷着的神经。虽然我的初三生活乏味、枯燥，像一曲沉重而又缓慢的C大调，但我坚信未来的道路总是光明的。由于歌中常说: 阳光总在风雨后，不体验怎能见彩虹？ 没有付出，何谈回报？ 。这些一向激励着我，也在报告我：不到结果，岂能轻言放弃？ 我总感到我是喜悦的，我是幸运的。由于我找到了自己的知己，找到了缓解压力的开心果。是音乐滋润着我的心田，是音乐陪伴着我一向成长。我只能说： 音乐，你是我最好的挚友！ 篇八:音乐伴我成长 小时侯，我就特别热爱音乐，睡觉前，躺在妈妈的怀里，妈妈哼起小曲： 在那遥远的小山村，
