顶岗支教总结

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑顶岗支教总结 顶岗支教总结 自从我们学校开办顶岗支教这一工程,威县二中就和师大结下了不解之缘,二中一向是我们学校顶岗实习的标杆基地,几年来磨练了一批批优秀的实习生,能成为二中的一员,我感到很荣幸。 第一次来威县二中,当“威县其次中学”这几个红红的大字映入我眼帘时,我报告自己:新的起点就在脚下。你就要在这里我出你的第一桶金。 弯弯的垂柳,倒影在悄悄的湖面上,让夏日的骄阳变得温柔。在校领导的引领下,我们绕过一幢幢的教学楼,来到了我们自己的小院,院子是学校特意为我们实习老师打定的。绿树成荫,设施齐全,为了吃饭便当,我们自己添置了炊具,二十几人的小院给人一种家的感觉

2、。 除了积极加入党团活动,我工作的大片面还是围绕学生开展的,作为一名实习班主任,虽然没有多大的权利,但班上大大小小的事都得管。班级纪律、卫生、劳绩、宿舍处境、还有隔三差五的小冲突,这些都是我工作不成少的片面。 除了打印班上需要的各种表格文档之外,学校还有这样一个习俗,每个大周的开头班主任都很帮着学生充一次饭卡。每次一开学,上午下了第一节课,我都会去班上收钱,看着一张张百元大钞放在手里,学生们都开玩笑逗我说“老师,这次你可发财了。”而我只能无奈的笑一下,说一句:“只是转手而已。” 每个大课间,我都会去班上转一圈,大事小事一箩筐,都是告状的。不是某某又往后靠桌子了,就是某某又说脏活了。哎,终究还是

3、孩子吗,理解!不过这些小破事一点都难不倒我,三下五除二就解决了。除了课间检查外,早晚自习也是我工作的重要组成片面。每天早上我都会去班上盯自习,听写当课的生字词,查他们背诵处境。一般我会用后二特别钟的时间检查,他们都习惯了这一环节。晚上练字的小自习,也由我负责。半个小时的时间,特意用来练字,作为过来人,我深知字的美丽与否对一个人的未来起着至关重要的作用,字就是人的其次个外表。每个大周,我都会评出二十几个写的好的学生,作为本次的书法之星,他们写的字也会被贴到书法之星板上,学生们看到自己的努力得到了这样的断定,他们学习书法的动力更足了,练字的热心更高了。 身为班主任,我还肩负着查宿舍的任务,每周有三

4、天的时间,晚自习后之后我都会直接去宿舍,和她们聊一会,了解一下学习生活处境。熄灯后就促使他们睡觉。每次去她们都会很热心的把我抢走,和我谈天说地的。初中的孩子们,都梦想老师的关注和关切,老师的一句简朴的问候,都会让他们感到倍加和暖。 除了在管理方面的提高外,在教学方面也有好多新的收获。 第一次真正的站在讲台上,充分的打定战胜了初登讲台的怯懦 与慌张,孩子们也很积极的合作,讲得很顺遂。上完课后指导老师也是句句褒奖,但当判完作业那种轻松愉悦感全无,拼音跟英语字母混淆,注音标错地方,字书写不模范,简朴的注音题课上强调了好几遍,写作业时,仍有好多人写错。无奈与愤怒之下我找到指导老师,赵老师微笑着说:“这

5、很正常,孩子们好多来自农村,语文根基有的很差,写成这样可以理解。不要高估了学生才能,要站在孩子的角度考虑问题”,赵老师的话,让我受益匪浅。她让我明白:只有在了解学情的前提下,才能研究如何去指导学生。 要讲好一节课,除了了解学情这个大前提外,备课也是讲课的重要环节,一堂课的告成与否关键在对文本的把握度。通过五个多月的学习,我总结了两点:一.立足文本,吃透文本。拿到一篇文章,首先自己要弄明白内容,能走进文本,深入的了解内容,还要能走出来,能够深入浅出,以简朴易懂的方式讲给学生。二.目标明确,重点突出。一篇文章,不成能面面俱到。切实的把握文章的重点,假设一篇文章的重点太多,可以分开两个课时,便于学生

6、掌管。盲目的一把抓,往往效果更不佳。在幻灯片的运用上,我坚持干脆、明显、重点突出的原那么,过于的花哨,只会暂时吸引学生的留神力,实际的吸收效果可能并不好。 备好课只是告成的第一步,讲课中的一些细节也很重要。提问学生需要讲究技巧,不同的问题最好提问不同水平的同学,给更多学生表现的机遇。简朴的问题可以一带而过或者提问水平一般的学生,难点的问题可以提问水平较高的学生,或者是采用小组议论的形式,发挥集体的聪慧。在一些突发问题的解决上,我学会了好多好的处理方式,有一次我正上着课,一只鸟飞进来了,转了好几圈,就是不出去。学生们都站起来斗鸟玩,我用幽默的语气说:“看老师讲课多有吸引力啊,把鸟都吸引来了!既然

7、它也这么想听,就不要扰乱它了。”有的学生听了这话,就欣喜的宁静了下来。可有的学生还在斗那只鸟,我变更策略,瞪了他们几眼。这招还真管用,他们逐渐也静了下来。 为了表示班级风采,呈现学生们的青春与活力,威县二中初一年级组举办了班级风采展活动。为了表示五班风采,增加我们班学生的自信,巩固班级凝结力,我特意学习了手语和你一样,指导学生们练习。通过大家的努力,我们班取得了其次名的好劳绩。这次活动让我懂得了好多的道理,任何事情都不成能一蹴而就,任何过程都不成能一帆风顺。尤其是在教导学生方面,更需要细心和适当的方法。孩子们不成能个个都是天才,他们接触新事物的才能也不尽一致,用一颗理解宽容的心去指导他们,相信

8、每个孩子都有闪光的一面。教导好孩子,更多的是用正确的方法爱孩子,引导孩子。娃们都很努力地练习,尽管不能像专业演员的表演的那样完备。孩子们表现出来的活泼心爱和团结奋进给了我好多的收获和喜悦。孩子们慧心的微笑,让全体的付出都变得那么有价值有意义。 初一的孩子心理存在着很大的不稳定性,心绪更加轻易波动,所在处理他们的问题时,方法和技巧是很重要的。多激励,少批评,多关切,少指责,崇敬每一个幼小的心灵,这就是我作为一名实习老师的收获。 忘不了教师节那天写着“祝老师节日喜悦”的那张纸条;忘不了课间硬往我嘴里塞橘子瓣的那一双双稚嫩的小手;更忘不了他们瞅我时那亮堂专注的眼神。是他们让我知道,被需要也是一种幸福。五个月的实习生活,站在三尺讲台上,是那一双双渴望学识的眼睛给了我不断提高的动力。成长的路上,跌倒和爬起一样的有价值,付出与收获,我感到同样的幸福。 5

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