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1、2022年下学期幼儿园园务工作计划 幼儿园中，园务的统筹巩固工作举足轻重，园务能做好工作安排，才能更有效开展工作，孩子们的教化工作才能更加顺当，让家长们和社会放心。下面是学习啦我整理的2022年下学期幼儿园园务工作安排，希望对大家有所帮助! 幼儿园五大领域教学安排 幼儿园个人学期安排合集大全5篇 幼儿园安排汇总大全5篇 幼儿园个人学期安排汇总5篇 幼儿园学期安排5篇大全合集 2022年下学期幼儿园园务工作安排(一) 悠然的假期生活已经结束，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中又起先了。本学期我园将接着仔细学习并深化贯彻幼儿园教化指导新纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化理念，转变教化行为。为幼
2、儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进幼儿德智体美的全面发展。 一、 强化职业道德、服务意识，树立正确的教化理念 1.仔细执行会议制度，每周组织全体老师业务学习及考研，每周一全体教职工会议。 2.组织老师仔细学习有关法律法规及各种规章制度，规范员工行为，树立良好的服务意识及正确的教化理念。 3.加强检查并记录，充分发挥领导作用，进一步提高管理效益。 4.开展严格的平安管理活动，由平安小组对全员各部门进行检查，确保为幼儿供应一个舒适的学习生活环境。 5.引领老师追求自我成长，提高教化技能
3、，提高教化素养及老师专业素养。 二、稳定教职工队伍，激发团队精神 1.改善教职工福利待遇，给教职工办社保和健康体检。 2.不定期组织员工开展健康的体育、文艺活动。 3.提倡互爱互助。 4.刚好解决员工工作、生活上的困难。 三、加强业务学习，提高教学水平 1.组织老师相互观摩，互相学习，不断提高。 2.每周一次业务学习学问。 3.开展公开课献课活动。 4.每月随主题更换环境，定期更换家园联系栏。 5.组织老师外出学习培训，通过学习，促进老师教学实力的提高。 四、加强平安工作管理 我园始终都把平安工作放在首要，一刻也不松懈。本学期要求加强日常活动中的平安管理。 1.重视幼儿一日活动中各个环节的平安
4、管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，四周环境。保证幼儿活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，解除一切担心全因素。要教化幼儿，不拿危急器具，如小刀、尖刀、钢丝等;不随意和生疏人说话、遇到坏人要立刻往有老师有警察或者亲人的方向跑、被坏蛋抓住要大声喊救命并用力挣扎;不去有水的地方玩、不爬树、不玩电等等。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。同时还要进行防震、防水、防火等的演练。做到无平安事故的发生。 2.加强规范管理，严格幼儿接送制度。 3.加强对幼儿平安常识及自我爱护意识的培育，发生意外事
5、故刚好上报，妥当处理。 4.对园内设施进行平安点检，定期对校车、食堂、大型玩具、桌椅等设施进行平安检查，发觉问题刚好上报解除。 5.加强平安教化培训，提高员工平安防患意识。 五、家长工作 为提高家长满足度，与家长多沟通尽可能保证本学期无投诉，也提高家园共育的效果，可以定期召开家长会，刚好沟通刚好改进。同时做好家访、电访工作，常常开展家长开放日活动，加强家园互动。详细如下： 1.依据各班级详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。 2.利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通，也可以利用家访、电访的形式进行沟通。 3.定期开好家长会，提倡优质服务
6、。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对各班级工作的支持与协作。 总之，我园老师将接着努力、团结一样、同心同德把园务工作做好，争取取得更好成果! 月份支配 九月份： 1.召开全体教职工大会，工作布置责任到位，制定本学期的各项工作安排。教职工体检。 2.整理室内外环境布置。 3.做好新生体检工作。 4.开展平安、常规教化，开展平安演练活动。 5.班级召开家长会。 6.更新早操内容，训练幼儿早操。 7.结合老师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。 8.落实晨检制度。 十月份： 1.庆祝国庆节活动。 2.开展平安教化防火的训练。 3.开展家长开放日活动。 4.组织老师外出观摩。 5.培育良好的常规活
7、动，抓紧班级特色活动的开展。 6.训练幼儿早操，让幼儿体质得到有力的发展。 7.组织新老师业务学习。 十一月份： 1.组织总园与分园的老师进行教学沟通与研讨。 2.开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达实力并组织幼儿参与镇讲故事竞赛。 3.接着完善班级环境布置。 4.老师的卡拉OK竞赛。 5.组织老师相互学习，相互互敬。 6、参与幼儿自理实力竞赛。 十二月份： 1.支配老师外出学习。 2.开展亲子活动。 3.组织老师业务学习。 4.进行平安教化、防水、防震的演练。 元月份： 1.组织开展庆祝元活动。 2.结合元旦开展假期平安教化活动。 3.幼儿身心发展评估。 4.做好期末各项工作总结与常规检查。
8、 5.财政核对工作。 6.学期末家长会与家访工作。 7.做好幼儿的寒假平安教化。 2022年下学期幼儿园园务工作安排(二) 金秋的阳光照耀在第五幼儿园的上方，2022年秋季_镇第五幼儿园正式投入运用。我园将始终以全面实行36岁儿童学习与发展指南(以下简称“指南”)精神、福建省教化厅关于印发(福建省幼儿园管理规范(试行)等3个文件的通知)，以_镇人民政府关于进一步加强学前教化的通知、幼儿园真教化实施方法为指引，规划实施_镇2022年秋季学前教化工作安排，以规范办园活力为目标，以老师发展为根本，以幼儿发展为中心，扎实做好保育教化工作，做好家长宣扬工作，确保幼儿园各项教化教学及业务工作步入轨道。 一
9、、指导思想： 新的学年，学园将立足于指南的贯彻实施为重点，开展针对老师专业成长、提升办园内涵的管理工作，促进学园不断调整管理方式，转变老师教化理念与教学行为，促进学园沿着指南的精神实质内涵，基于了解幼儿的学习特点的基础上，探究有效帮助和促进幼儿学习与发展的教化途径与方法，进一步提高管理水平。 二、详细工作任务与措施： (一)队伍建设： 1.立足本园老师队伍现状，加强指南通式培训，分析解读指南的精神实质，建立以了解幼儿学习特点的课程模式。 2.立足于青年老师发呈现状，加大培育力度，完善结对帮扶的指导责任，建立以园本教研、跟班学习、“每师一课”等形式落实目标责任制的方式，促使其专业成长。 3.立足
10、于保育员队伍阅历不足、学历低的现状，将会加强日常参教引导，组织岗位培训、实操培训等一系列方式，促进保育员队伍素养提升。 4.立足于全体教职员工趋于年轻，将加强职业道德修养教化，建立评价、考核机制，创设宽松、和谐的人文环境，增加教职工的职业归宿感，引导教职工主动投入工作，形成团结向上的精神状态。 (二)保教工作 1.引领：理论学习，提升老师的专业素养。 因学园老师多为新老师，在组织幼儿教学阅历方面较为欠缺。本学年，将组织全园老师对福建省幼儿园管理规范(试行)和福建省幼儿园保育教化活动常规(试行)进行专题学习;针对幼儿园一日活动各环节的特点，结合指南及幼儿园保育教化活动评价指导开展学习活动，进而熟
11、记各领域不同年龄段目标与教化建议，明确何为科学的保育与教化，以促进幼儿身心全面和谐发展，推动教化方式方法的改革，努力提高自身教学质量。 2.细化：幼儿本位，创设丰富的教化环境 在组织老师理论学问学习的铺垫下，树立“幼儿为本”的教化观，理解幼儿的学习方式和特点，主动创设与幼儿发展相适应的教化环境，发挥环境的“隐性指导”，创建良好的教化氛围。 (1)各班要依据幼儿年龄特点和教化目标，为幼儿创设一个开心、平安、温馨的班级环境，并设置各种区域，投放多种操作材料供幼儿操作。 (2)激励老师多视察、多倾听、多沟通，做孩子的“玩伴”，刚好满意幼儿的求知欲望，支持幼儿的爱好，促进幼儿心灵健康成长。 (3)各班
12、结合“我们的节日”、“讲故事”等专题开展多种形式的活动，搭建平台，让幼儿有充分表现自我的机会。 3.养成：渗透熏陶，培育幼儿的学习品质 依据_镇教委办2022年秋季工作看法的工作支配，本学年将以“践行弟子规，做个文明礼貌的_人”为主题开展专题教化活动。通过幼儿园一日生活各环节的渗透，对幼儿进行文明礼仪、接人待物、行为引导等方面的习惯养成;老师、幼儿和家长之间以礼相待，以诚为信，着重榜样作用，同时培育幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好特性，使幼儿养成良好的学习品质。 (三)教科研工作 1.共享阅读，推行老师“读书”活动。 阅读，是一种行为，更是一种看法。
13、作为老师，阅读可以帮助我们从书籍中吸取养分，更新教学理念，更能滋润心灵。本学年将组织老师开展“共享阅读”读书活动，激励老师阅读各类教化书籍并撰写读书笔记或心得，持续的细读与研读专业书，共同分析书中要点，梳理书中可借鉴的阅历、策略货方法，形成全园老师“爱阅读”的氛围。 2.听评结合，探讨活动组织指导。 指南中指出，要“合理的支配一日生活，最大限度的支持和满意幼儿通过干脆感知、实际操作和亲身体验获得阅历的须要”，一日生活和学习环节的组织显得尤其重要。本学年将以五大领域的组织要点开展研讨活动，根据年龄段依序开展领域教学研讨，详细做法是：学园选定范围，老师再依据自身教学实际和班级幼儿状况，任选一个活动
14、内容进行活动安排的制定与书写，然后在集中教研活动中通过相互查看、沟通探讨对活动安排进一步的调整，接着通过教学观摩、听课评课，最终对领域活动组织要点进行总结和提升。学园将营造自然而活跃的教研氛围，激励老师各抒己见和相互质疑，在思维的碰撞中融合，在语言的沟通中共进。 3.深思熟虑，推动研讨活动实效 幼儿是一个独立的个体，有着独特的视野和思维方式，每一次活动的开展都能看到孩子成长的踪迹不尽相同。为了推动研讨活动的实效，将激励老师撰写教学随笔、案例分析、视察记录等，深化了解幼儿特性爱好，思索最适合的教学方式，娴熟运用各种教学手段，全面考虑幼儿立体学习进程，做到教研立足于实际，且运用于实际。 (四)家长工作： 1.家长学校：针对指南学习目标，帮助家长了解36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教化，从关注、了解幼儿的学习特色转变为有效的家庭教化行为。 2.成长互助小组：落实家长
