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1、北湖区儿保合格县创建试题（2）一.填空题：1）新生儿访视技术规范的目的是：定期对新生儿进行（）,宣传（），指导家长做好（）、（）（）,并早期发现（），及时处理和转诊。降低新生儿（）和（），促进新生儿健康成长。2）首次访视：在出院后（）之内进行。女口 （）应酌情增加访视次数，必要时转诊。满月访视：在出牛后2830 日进行。新生儿满28天后，结合接种（）第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。3）高危新生儿首次访视应在得到高危新生儿出院报告后（）内进行。4）符合（）；宫内、产时或产后窒息儿，缺氧缺血性脑病及颅内出血者;（）;（）、败血症等严重感染；新生儿患有各种影响生活能力的出生缺陷（如唇
2、裂、腭裂、 先天性心脏病等）以及遗传代谢性疾病；母亲有异常妊娠及分娩史、 高龄分娩即孕妇年龄大于（）岁、患有（）并影响养育能力者等，均为高危新生儿。5）访视内容中的问诊中，需询问新生儿在住院期间是否6）新生儿访视的对家长的指导其中之一的居住环境情况，要求卧室应（），（），阳光充足。室内温度在（）为宜，（）适宜。7）新纶儿访视的指导内容有：（1）居住环境（2）（）；（3）新生儿护理;（4） （） ；（5） （） ；（6）促进母婴交流；8）婴儿期健康体检至少4次，建议分别在（）、（）、（）和（ ）月龄；3岁及以下儿童每年至少（）次，每次间隔（ ） 个刀，时间在（）、（）、（）和（）；3岁以上儿童每
3、年至少（）次。9）身高和身长的测量：（）岁及以下儿童测量身长，（） 岁以上儿童测量身高。10）头围的测量方法：儿童取坐位或仰卧位，测量者位于儿童（）或前方，用（）拇指将软尺零点固定于（）上缘处，经（）及（）上缘回至零点，使软尺紧贴头皮，女童应松开发辫。儿童头围记录以（）为单位，至小数点后（）位二、判定题1）儿童健康检查中要求血红蛋白或血常规化验时间段：69月龄儿童检查1次，16岁儿童每年检查1次。（）2）儿童体重的测量，每次测量体重前需校正体重秤零点。儿童脱去外衣、鞋、袜、帽，排空大小便，婴儿去掉尿布。（）3）冬季给儿童测量体重时要注意保持室内温暖，让儿童仅穿单 衣裤，准确称量并除去衣服重量。
4、（）4）听力筛查在儿童6、12、24和30月龄各进行1次听力筛 查。对有听力损失高危因素的儿童，采用便携式听觉评估仪及筛查 型耳声发射仪检测。（）5）视力筛查是在儿童5岁开始每年采用国际标准视力表或 标准对数视力表灯箱进行一次视力筛查。（）6）使用统一的儿童健康检查表格，认真逐项填写，确保资 料收集的完整性、连续性，并纳入儿童健康档案。（）7）掌握正确的儿童生长发育监测和评价方法特别是生长发 育曲线的描绘和解释，能够早期发现生长发育偏离或异常情况。（）8）眼检查的内容是：外观有无弄常，有无结膜充血和分泌 物，眼球有无震颤。婴儿是否有注视、追视情况。（）9）儿童生长的曲线图法，以儿童的年龄或身长
5、（身高）为 纵坐标，以生长指标为横坐标，绘制成曲线图。（）10）儿童体检时发现儿童耳、鼻有异常分泌物，齿禹齿，可在 家观察在决定是否转诊。（）简答题：1、简述为儿童测量身长的测量前准备和测量方法？2、简述为儿童测量身高的测量方法?3、如何描绘描绘儿童生长曲线？儿童生长曲线的意义?4、如何理解生长速度中的正常增长，增长不良和增长过速?北湖区儿保合格县创建试题（2）二.填空题：1）新生儿访视技术规范的目的是：定期对新生儿进行健康 检查，宣传科学育儿知识，指导家长做好新牛儿喂养、护理和疾病预 防，并早期发现异常和疾病，及时处理和转诊。降低新生儿患病率和 死亡率，促进新生儿健康成长。2）首次访视：在出
6、院后7日之内进行。如发现问题应酌情增 加访视次数，必要时转诊。满月访视：在出生后2830日进行。新 生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫 生服务中心进行随访。3）高危新生儿首次访视应在得到高危新生儿出院报告后3日 内进行。4）符合早产儿或低出生体重儿;宫内、产时或产后窒息儿， 缺氧缺血性脑病及颅内岀血者;高胆红素血症；新生儿肺炎、败血 症等严重感染；新生儿患有各种影响生活能力的出生缺陷（如唇裂、 腭裂、先天性心脏病等）以及遗传代谢性疾病；母亲有异常妊娠及 分娩史、高龄分娩（$35岁）、患有残疾并影响养育能力者等均为 高危新生儿。5）访视内容中的问诊中，需询问新生儿在住院
7、期间是否 做过新生儿听力筛查和新生儿遗传代谢性疾病两大筛查。6）新生儿访视的对家长的指导其中之一的居住环境情况，要求 卧室应安静清洁，空气流通，阳光充足。室内温度在2226C为宜, 湿度适宜。7）新牛儿访视的指导内容有：（1）居住环境（2）母乳喂养;（3）新生儿护理;（4）疾病预防；（5）伤害预防；（6）促进母 婴交流；8）婴儿期健康体检至少4次，建议分别在3、6、8和12月龄; 3岁及以下儿童每年至少2次，每次间隔6个月，时间在1岁半、2 岁、2岁半和3岁；3岁以上儿童每年至少1次。9）身高和身长的测量：2岁及以下儿童测量身长，2岁以上儿 童测量身高。10）头围的测量方法：儿童取坐位或仰卧位
8、，测量者位于儿童 右侧或前方，用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处， 经枕骨粗隆及左侧眉弓上缘回至零点，使软尺紧贴头皮，女童应松 开发辫。儿童头围记录以厘米（cm）为单位，至小数点后1位二、判定题1）儿童健康检查中要求血红蛋白或血常规化验时间段：6 9月龄儿童检查1次，16岁儿童每年检查1次。（V ）2）儿童体重的测量，每次测量体重前需校正体重秤零点。 儿童脱去外衣、鞋、袜、帽，排空大小便，婴儿去掉尿布。（J）3）冬季给儿童测量体重时要注意保持室内温暖，让儿童仅穿单衣裤，准确称量并除去衣服重量。（V）4）听力筛查在儿童6、12、24和30月龄各进行1次听力筛 查。对有听力损失高危因素的
9、儿童，釆用便携式听觉评估仪及筛查 型耳声发射仪检测。（X）5）视力筛查是在儿童5岁开始每年采用国际标准视力表或 标准对数视力表灯箱进行次视力筛查。（X）6）使用统一的儿童健康检查表格，认真逐项填写，确保资 料收集的完整性、连续性，并纳入儿童健康档案。（丿）7）掌握正确的儿童生长发育监测和评价方法特别是生长发 育曲线的描绘和解释，能够早期发现生长发育偏离或异常情况。（丿）8）眼检查的内容是：外观有无异常，有无结膜充血和分泌 物，眼球有无震颤。婴儿是否有注视、追视情况。（丁）9）儿童生长的曲线图法，以儿童的年龄或身长（身高）为 纵坐标，以生长指标为横坐标，绘制成曲线图。（X）10）儿童体检时发现儿
10、童耳、鼻有异常分泌物，龌齿，可在 家观察在决定是否转诊。（X）简答题：1、简述为儿童测量生长的测量前准备和测量方法？测量前准备：测量身长前应脱去外衣、鞋、袜、帽方法：测量者立于儿童右侧，左手握住儿童两膝使腿伸直， 右手移动足板使其接触双脚跟部,注意量床两侧的读数应保持一致,然后读数。2、简述为儿童测量身高的测量方法？测量身高时，应取立位，两眼直视正前方，胸部挺起，两臂自然下垂，脚跟并拢，脚尖分开约60度，脚跟、臀部与两肩胛间三 点同时接触立柱，头部保持正中位置，使测量板与头顶点接触，读 测量板垂直交于立柱上刻度的数字，视线应与立柱上刻度的数字平 行。儿童身长（身高）记录以厘米（cm）为单位，至
11、小数点后1位。3、如何描绘描绘儿童生长曲线？儿童生长曲线的意义？将个体儿童不同年龄时点的测量值在生长曲线图上描记并连 接成一条曲线，即成为该儿童的生长曲线。与生长曲线图中的参照曲 线比较，即可判断该儿童在此段时间的生长速度是正常、增长不良或 过速。纵向观察儿童生长速度可掌握个体儿童自身的生长轨迹。4、如何理解生长速度中的正常增长，增长不良和增长过速？ 正常增长：与参照曲线相比，儿童的自身生长曲线与参照 曲线平行上升即为止常增长。 增长不良：与参照曲线相比，儿童的自身生长曲线上升缓慢 （增长不足：增长值为正数，但低于参照速度标准）、持平（不增： 增长值为零）或下降（增长值为负数）。 增长过速：与参照曲线相比，儿童的自身生长曲线上升迅速（增长值超过参照速度标准）
