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1、北湖区儿保合格县创建试题(2)一.填空题:1)新生儿访视技术规范的目的是:定期对新生儿进行(),宣传(),指导家长做好()、()(),并早期发现(),及时处理和转诊。降低新生儿()和(),促进新生儿健康成长。2)首次访视:在出院后()之内进行。女口 ()应酌情增加访视次数,必要时转诊。满月访视:在出牛后2830 日进行。新生儿满28天后,结合接种()第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。3)高危新生儿首次访视应在得到高危新生儿出院报告后()内进行。4)符合();宫内、产时或产后窒息儿,缺氧缺血性脑病及颅内出血者;();()、败血症等严重感染;新生儿患有各种影响生活能力的出生缺陷(如唇
2、裂、腭裂、 先天性心脏病等)以及遗传代谢性疾病;母亲有异常妊娠及分娩史、 高龄分娩即孕妇年龄大于()岁、患有()并影响养育能力者等,均为高危新生儿。5)访视内容中的问诊中,需询问新生儿在住院期间是否6)新生儿访视的对家长的指导其中之一的居住环境情况,要求卧室应(),(),阳光充足。室内温度在()为宜,()适宜。7)新纶儿访视的指导内容有:(1)居住环境(2)();(3)新生儿护理;(4) () ;(5) () ;(6)促进母婴交流;8)婴儿期健康体检至少4次,建议分别在()、()、()和( )月龄;3岁及以下儿童每年至少()次,每次间隔( ) 个刀,时间在()、()、()和();3岁以上儿童每
3、年至少()次。9)身高和身长的测量:()岁及以下儿童测量身长,() 岁以上儿童测量身高。10)头围的测量方法:儿童取坐位或仰卧位,测量者位于儿童()或前方,用()拇指将软尺零点固定于()上缘处,经()及()上缘回至零点,使软尺紧贴头皮,女童应松开发辫。儿童头围记录以()为单位,至小数点后()位二、判定题1)儿童健康检查中要求血红蛋白或血常规化验时间段:69月龄儿童检查1次,16岁儿童每年检查1次。()2)儿童体重的测量,每次测量体重前需校正体重秤零点。儿童脱去外衣、鞋、袜、帽,排空大小便,婴儿去掉尿布。()3)冬季给儿童测量体重时要注意保持室内温暖,让儿童仅穿单 衣裤,准确称量并除去衣服重量。
4、()4)听力筛查在儿童6、12、24和30月龄各进行1次听力筛 查。对有听力损失高危因素的儿童,采用便携式听觉评估仪及筛查 型耳声发射仪检测。()5)视力筛查是在儿童5岁开始每年采用国际标准视力表或 标准对数视力表灯箱进行一次视力筛查。()6)使用统一的儿童健康检查表格,认真逐项填写,确保资 料收集的完整性、连续性,并纳入儿童健康档案。()7)掌握正确的儿童生长发育监测和评价方法特别是生长发 育曲线的描绘和解释,能够早期发现生长发育偏离或异常情况。()8)眼检查的内容是:外观有无弄常,有无结膜充血和分泌 物,眼球有无震颤。婴儿是否有注视、追视情况。()9)儿童生长的曲线图法,以儿童的年龄或身长
5、(身高)为 纵坐标,以生长指标为横坐标,绘制成曲线图。()10)儿童体检时发现儿童耳、鼻有异常分泌物,齿禹齿,可在 家观察在决定是否转诊。()简答题:1、简述为儿童测量身长的测量前准备和测量方法?2、简述为儿童测量身高的测量方法?3、如何描绘描绘儿童生长曲线?儿童生长曲线的意义?4、如何理解生长速度中的正常增长,增长不良和增长过速?北湖区儿保合格县创建试题(2)二.填空题:1)新生儿访视技术规范的目的是:定期对新生儿进行健康 检查,宣传科学育儿知识,指导家长做好新牛儿喂养、护理和疾病预 防,并早期发现异常和疾病,及时处理和转诊。降低新生儿患病率和 死亡率,促进新生儿健康成长。2)首次访视:在出
6、院后7日之内进行。如发现问题应酌情增 加访视次数,必要时转诊。满月访视:在出生后2830日进行。新 生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫 生服务中心进行随访。3)高危新生儿首次访视应在得到高危新生儿出院报告后3日 内进行。4)符合早产儿或低出生体重儿;宫内、产时或产后窒息儿, 缺氧缺血性脑病及颅内岀血者;高胆红素血症;新生儿肺炎、败血 症等严重感染;新生儿患有各种影响生活能力的出生缺陷(如唇裂、 腭裂、先天性心脏病等)以及遗传代谢性疾病;母亲有异常妊娠及 分娩史、高龄分娩($35岁)、患有残疾并影响养育能力者等均为 高危新生儿。5)访视内容中的问诊中,需询问新生儿在住院
7、期间是否 做过新生儿听力筛查和新生儿遗传代谢性疾病两大筛查。6)新生儿访视的对家长的指导其中之一的居住环境情况,要求 卧室应安静清洁,空气流通,阳光充足。室内温度在2226C为宜, 湿度适宜。7)新牛儿访视的指导内容有:(1)居住环境(2)母乳喂养;(3)新生儿护理;(4)疾病预防;(5)伤害预防;(6)促进母 婴交流;8)婴儿期健康体检至少4次,建议分别在3、6、8和12月龄; 3岁及以下儿童每年至少2次,每次间隔6个月,时间在1岁半、2 岁、2岁半和3岁;3岁以上儿童每年至少1次。9)身高和身长的测量:2岁及以下儿童测量身长,2岁以上儿 童测量身高。10)头围的测量方法:儿童取坐位或仰卧位
8、,测量者位于儿童 右侧或前方,用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处, 经枕骨粗隆及左侧眉弓上缘回至零点,使软尺紧贴头皮,女童应松 开发辫。儿童头围记录以厘米(cm)为单位,至小数点后1位二、判定题1)儿童健康检查中要求血红蛋白或血常规化验时间段:6 9月龄儿童检查1次,16岁儿童每年检查1次。(V )2)儿童体重的测量,每次测量体重前需校正体重秤零点。 儿童脱去外衣、鞋、袜、帽,排空大小便,婴儿去掉尿布。(J)3)冬季给儿童测量体重时要注意保持室内温暖,让儿童仅穿单衣裤,准确称量并除去衣服重量。(V)4)听力筛查在儿童6、12、24和30月龄各进行1次听力筛 查。对有听力损失高危因素的
9、儿童,釆用便携式听觉评估仪及筛查 型耳声发射仪检测。(X)5)视力筛查是在儿童5岁开始每年采用国际标准视力表或 标准对数视力表灯箱进行次视力筛查。(X)6)使用统一的儿童健康检查表格,认真逐项填写,确保资 料收集的完整性、连续性,并纳入儿童健康档案。(丿)7)掌握正确的儿童生长发育监测和评价方法特别是生长发 育曲线的描绘和解释,能够早期发现生长发育偏离或异常情况。(丿)8)眼检查的内容是:外观有无异常,有无结膜充血和分泌 物,眼球有无震颤。婴儿是否有注视、追视情况。(丁)9)儿童生长的曲线图法,以儿童的年龄或身长(身高)为 纵坐标,以生长指标为横坐标,绘制成曲线图。(X)10)儿童体检时发现儿
10、童耳、鼻有异常分泌物,龌齿,可在 家观察在决定是否转诊。(X)简答题:1、简述为儿童测量生长的测量前准备和测量方法?测量前准备:测量身长前应脱去外衣、鞋、袜、帽方法:测量者立于儿童右侧,左手握住儿童两膝使腿伸直, 右手移动足板使其接触双脚跟部,注意量床两侧的读数应保持一致,然后读数。2、简述为儿童测量身高的测量方法?测量身高时,应取立位,两眼直视正前方,胸部挺起,两臂自然下垂,脚跟并拢,脚尖分开约60度,脚跟、臀部与两肩胛间三 点同时接触立柱,头部保持正中位置,使测量板与头顶点接触,读 测量板垂直交于立柱上刻度的数字,视线应与立柱上刻度的数字平 行。儿童身长(身高)记录以厘米(cm)为单位,至
11、小数点后1位。3、如何描绘描绘儿童生长曲线?儿童生长曲线的意义?将个体儿童不同年龄时点的测量值在生长曲线图上描记并连 接成一条曲线,即成为该儿童的生长曲线。与生长曲线图中的参照曲 线比较,即可判断该儿童在此段时间的生长速度是正常、增长不良或 过速。纵向观察儿童生长速度可掌握个体儿童自身的生长轨迹。4、如何理解生长速度中的正常增长,增长不良和增长过速? 正常增长:与参照曲线相比,儿童的自身生长曲线与参照 曲线平行上升即为止常增长。 增长不良:与参照曲线相比,儿童的自身生长曲线上升缓慢 (增长不足:增长值为正数,但低于参照速度标准)、持平(不增: 增长值为零)或下降(增长值为负数)。 增长过速:与参照曲线相比,儿童的自身生长曲线上升迅速(增长值超过参照速度标准)