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1、大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 大班音乐活动厨房交响曲教案反思 授课老师： 这是大班音乐活动厨房交响曲教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供教师家长们参考学习。 大班英语活动厨房交响曲说课材料 一、内容分析随着社会日新月异的开展以及训练改革的推动，幼儿从小接触英语这样的观念已经被很多家长，幼儿园或训练机构所重视。幼儿园英语训练是一种启蒙，重点在于培育幼儿学习英语的爱好，促进幼儿全面开展。因此，在选择内容时，我会考虑幼儿开展水平，找寻一些贴近孩子们生活，有有用性的内容。厨房交响曲活动中所涉及的英语词汇和句子表达的东西都是日常生活中经常看到、接触到和使用到的碗、筷子
2、、调羹、盘子。这些在孩子们经历范围之内，能够引起他们的爱好，同时孩子们生活中也会有许多时机练习。关键在于如何运用活泼好玩的方式吸引孩子们的留意，把简洁枯燥的熟悉内容变得生动多彩。二、幼儿状况大班的幼儿已经把握了一些根本的日常生活用语和课堂用语，因此进展全英文教学活动。三、活动目标1、通过轻松、自然、开心的英语嬉戏设计，让幼儿乐观参加英语活动，大胆用英语进展表达，并感受英语活动带给他们的欢乐与自信。2、复习两首英语歌曲：松饼先生欢乐拍手歌3、学习新词汇：碗、盘子、筷子、调羹。学习新句子：我是一个厨师。四、活动预备碗、盘子、筷子、调羹若干厨师帽和厨师围兜每人一套神奇箱音乐磁带五、教学方法1、嬉戏法
3、孩子生来是好动的，是以嬉戏为生命的。嬉戏化教学有着其他活动没有能代替的功能和价值。英语与嬉戏的结合，能充分激起幼儿学英语的爱好，亲密师幼关系，尤其能供应给幼儿轻松自然开心运用英语的时机。2、直接法全英文教学形式，直接培育幼儿简洁英语思维以及表达习惯。3、重复法没有断重复单词与句型，刺激幼儿印象，强化稳固记忆。4、赏识训练法鼓舞与表扬幼儿的每一次进步，培育孩子们的爱好，并关心他们树立信念。六、活动过程1、问候2、句子：我是一个厨师把小伴侣装扮成厨师，引起幼儿爱好。学习句子：我是一个厨师。热身歌曲：松饼先生3、嬉戏神奇箱。引出活动新内容碗、盘子、筷子、调羹。老师示范奏乐4、嬉戏找、找、找。播放音乐，幼儿在教室里查找碗、盘子、筷子、调羹。5、幼儿分组向大家介绍自己找到的东西，并分组奏乐。6、集体奏乐。7、小结、完毕。七、活动延长幼儿回家可以教爸爸妈妈，并和家长一同找到更多相关的图片，制作我的厨房交响曲小书。八、目标猜测通过运用的多种教学方法和教学手段，尤其是一系列预备充分、形式活泼、参加性较强的嬉戏，信任幼儿的热忱能被完全激发，并乐观参加到活动中来，完成活动目标。教学反思：这一话题，孩子们比拟感爱好，都情愿乐观参加到活动中去，到达了预期的效果。能乐观答复教师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。实用借鉴| Practical lessons页 2
