《初中语文部编版八年级下册《桃花源记》过关检测题(附参考答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文部编版八年级下册《桃花源记》过关检测题(附参考答案)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级语文下册桃花源记过关检测题班级 考号 姓名 总分 一、选择题1.对“既出,得其船,便扶向路,处处志之”一句翻译正确一项( )A.既然出来了,找到了他的船,就顺着原来的路的方向回去,处处都做了记号。B.出来以后,找到了他的船,就扶着树枝向着道路的方向走去,处处都做了记号。C.出来以后,找到了他的船,就顺着原来的路回去,每一处都记着它。D.出来以后,找到了他的船,就顺着原来的路回去,处处都做了记号。2.下面加点字注音正确的一组是()A.便舍船sh屋舍俨然shB.为外人道wi 捕鱼为业wiC.男女衣着zhu便要还家yoD.与外人间隔jin此中人语云y3.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()
2、A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.率/妻子邑人/来此绝境D.后遂无问/津者4.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是()A.遂与外人间隔(隔断,隔绝)B.阡陌交通(互相通达)C.乃不知有汉(副词,竟,竟然)D.不足为外人道也(介词,对、向)5.下列句子翻译不正确的一项是()A.土地平旷,屋舍俨然。(这里土地平坦开阔,房舍都是同一样式,很相像。)B.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(他们问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉代,更不必说魏朝晋朝了。)C.黄发垂髫,并怡然自乐。(老人和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足)D.此中人语云:“不足为外人道也。”(村里人嘱咐他道:“这个地方不值得对外
3、边的人说啊。”6.下列句子中加黑词古今义基本相同的一项是().阡陌交通,鸡犬相闻 .率妻子邑人来此绝境.中间力拉崩倒之声.有良田美池桑竹之属7.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.阡陌交通. 交通:交错相通B.余人各复延.至其家延:邀请C.不足.为外人道也 足:值得D.处处志之 志:标记8.下列各句中加点词解释不正确的一项是()A.无论魏晋(不管)B.未果,寻病终(没有实现)C.寻病终(不久)D.后遂无问津者(探访)9.对下面加点词语解释有误的一项是()A.有良田美池桑竹之属(类)B.便要还家(通“邀”,邀请)C.便扶向路(沿,顺着)D.寻病终(寻找)10.下面句中加点的副词不能
4、用“皆”代替的一项是()A.黄发垂髫,并怡然自乐 B.村中闻有此人,咸来问讯C.问所从来,具答之D.吾与将军俱不敢问也11.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。( )A.桃源人问渔人现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。B.桃源人询问渔人现在是什么朝代,渔人说他也不知道汉朝,怎样能讲魏晋的情况呢?C.桃源人询问渔人现在是什么朝代,他们连汉朝尚且不知道,怎么会知道魏晋朝呢?D.桃源人问渔人今天是什么朝代,渔人说他才不知道什么汉朝,更不必说魏晋了。12.初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。( )A.刚进去很窄,只通过一人。又走几十步,一下子高兴起来了。B.初时很窄,只能人通行
5、。再走数十步,一下子明亮起来。C.初进时,洞口很窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然(变得)开阔敞亮了。D.刚进去时,洞口很窄,只能人通过。又走了几十步,突然有了光亮。13.下面句子翻译正确的一项是()A.林尽水源:桃林没有了,溪水的源头却发现了。B.诣太守,说如此:(渔人)拜见了太守,叙述了他进出桃花源的情况。C.未果,寻病终:没有结果,因为寻找时病死了。D.后遂无问津者:此后,就再也没有打听渡口的人了。14.选出下列句子翻译正确的一项。()A.黄发垂髫并怡然自乐。(老人和小孩并且高高兴兴,自得其乐。)B.渔人甚异之。(捕鱼的人很奇怪。)C.率妻子邑人来此绝境。(带领妻子和同乡人来到这与外
6、界隔绝的地方)D.余人各复延至其家。(其余的人又各自邀请渔人到他们家里去。)15.选出对“阡陌交通,鸡犬相闻。”句子翻译正确的一项()A.田间道路,交通方便,能听到鸡鸣狗叫。B.田间小路,交错相通,能听到鸡鸣狗叫的声音。C.田间小路,交通相错,鸡鸣狗叫听得见。D.东西南北交通方便,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。二、填空题16.桃花源记的作者是,他名,字,是时期的诗人。也是成语的由来。17.(1)写世外桃源自然环境美好的句子: , , 。18.根据文章内容,上下两句分别用“桃花林”“桃花源”(在句中的位置不限)。写一组不少于七言的对偶句。_,_。19.表达世事沧桑变化,浑然不觉的心境,今天常引用陶
7、潜的桃花源记中的语句: , 。20.读完全文,你认为桃源人“不复出焉”的原因是_。三、阅读理解21.阅读文段,回答问题。晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间
8、隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。此中人语云,不足为外人道也。既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果。寻病终。后遂无问津者。(1)解释文中加点的词。属: 要:(2)在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子,写在下面。22.晏子之晋,至中牟,睹弊冠、反裘、负刍、息于途侧者,以为君子也。使人问焉,曰:“子何为者也?”对曰:“我越石父也。”晏子曰:“何为而至此?”曰:“吾为人臣仆三年矣。”曰:“可得赎乎?”对曰:“可。”遂解左
9、骖以赎之,载而与归。至舍,不辞而入。越石父怒而请绝。晏子使人应之曰:“婴未尝得交夫子也。今免子于患,吾于子犹未可耶?子何绝我之暴也!”越石父曰:“吾闻士诎乎不知己,而信乎知己者。吾三年为臣仆,而莫吾知也;今子赎我,吾以子为知我矣。向者子乘,不我辞也,吾以子为忘。今又不辞而入,是与臣仆我者同矣。我犹且为臣仆,请鬻于世。”晏子出,请见,曰:“向者见客之容,今也见客之意。婴闻之,省行者不引其过,察实者不讥其辞,婴可以辞而无弃乎?”越石父曰:“夫子礼之,敢不敬从?”晏子遂以为上客。(晏子春秋内篇第五)【注】中牟:地名,在今河南。刍:柴草。越石:地名。骖:指驾在车两旁的马。暴:猛、急。诎:通“屈”,屈服
10、。信:通“伸”,伸展。鬻(y):卖。行:德行。辞:谢罪、道歉。本文通过对话表现人物性格,颇为传神。请分别概括晏子和越石父的性格特点。23.阅读文段,回答下面的问题。【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延
11、至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。(陶渊明桃花源记节选)【乙】结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。(陶渊明饮酒)(1)用现代汉语翻译文中画线的句子。黄发垂髫,并怡然自乐。译文: 便扶向路,处处志之。译文:(2)请发挥你的联想与想象,用语言描述“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”所展现的画面。附:参考答案
12、和解析一、选择题1. 答案D分析“既”是已经的意思;“向路”指“原来的路”;“志”是“做标记”。故选D。点评此题考查学生对文言句子的翻译。2.答案B分析A项“舍”前边应读三声,后边应读四声;C、“要”后边应读一声;D语,后边应读四声。故选B。点评此题考查学生对多音字的字音的掌握情况。3. 答案D分析D项应为:后遂/无问津者。故答案选D。点评此题考查学生对文言文断句的能力。4. 答案B分析B项“交通”意思是“交错相通”。故选B。点评此题考查学生对文言文词语的翻译。5. 答案A分析“屋舍俨然”意思是“房屋整整齐齐的样子”。故选A。点评此题考查学生对文言语句的翻译。6.分析D项“桑竹”指“桑树、竹子
13、”。跟现代意思基本一致。故选D。点评此题考查学生对文言词语古今异义的辨析。7. 答案D分析D项“志”应为“做标记”。故选D。点评考查学生对文言词语的理解能力。8.分析“无论”意思是“不要说,更不要说”的意思。所以应该选A。点评主要考查学生对文言词语的翻译。9.答案D分析“寻”是“不久”的意思。故选D。点评主要考查文言词语的翻译。10. 答案C分析C“具”是“详细的”意思,不能用“皆”代替。故选C。点评此题考查学生对文言词语的翻译。11.分析今:现在;乃,竟然;无论,不要说,更不必说。故选A。点评考查学生对文言语句的翻译。12. 答案C分析“才通人”:仅容一人通过;复行:再走;“豁然开朗”:突然(变得)开阔敞亮了。故选C。点评考查学生文言语句的翻译。13. 答案B分析A林尽水源:树林在溪水发源的地方就没有了。C寻病终:不久就病死了;D无问津者:再也没有人询问此事了。故选C。点评考查学生句子翻译的能力。14. 答案D分析A并,一起;B“异”,以奇异;认为奇异;C妻子:妻子儿女。故答案选D。点评考查学生文言文语句的翻译。1