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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑我的好妈妈儿歌 我的好妈妈儿歌篇(1):幼儿园ppt课件妈妈 有人说:“母爱是无私的。” 是的,妈妈对孩子的爱永远都是无私的、不求回报的。共享了幼儿园妈妈ppt课件供大家参考！ 活动背景：幼儿园教导指导纲要中指出：“幼儿要爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。”诗歌妈妈描述了生活中妈妈辛苦操劳的形象，内容简短、易懂，对幼儿的情感教导能起到很好的促进作用，因此我设计了本次活动。梦想孩子能够通过诗歌内容体会 “母爱”的宏伟，将幼儿爱妈妈的情感进一步升华，从而在生活中学会感恩、关爱妈妈，用语言和实际行动来表达对妈妈的爱。幼儿只有学会爱妈妈，才会潜移默化的
2、去爱老师、爱同伴以及爱集体、爱家乡和爱祖国。案例实录：活动目标：1 、能理解诗歌内容，体会妈妈的爱。2 、能大声诵读诗歌，并根据阅历仿编诗歌。3 、识读汉字“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天”。活动打定：1 、相关课件、歌曲世上只有妈妈好。2 、自制“宝盒”一个。活动过程：一、谈话引入。1 、师生问好。2 、师：今天汤老师能熟悉你们心情更加好，想送你们一份礼物，想不想要？嗯，送什么呢，送一首好听的歌吧。歌名老师暂时保密，有会唱的小挚友可以和老师一起唱，师幼一起唱世上只有妈妈好。3 、师提问：这首歌里唱的是谁？有谁知道这首歌的名字呢？你们觉得妈妈好不好？从哪些事情可以看出妈妈好呢？（引导说出
3、妈妈平日在家都做些什么事情。）幼儿议论后回复。二、学习诗歌。听你们自己的妈妈都很勤劳能干，又那么爱你们。有个小挚友也很爱自己的妈妈，还给妈妈编了首好听的诗歌呢！名字叫妈妈，我们一起来听听吧。1 、教师配乐朗读一遍诗歌。（出示妈妈图文并茂的课件）2 、师：诗歌的名字是什么？诗歌里说妈妈是家里的什么呀？为什么说妈妈是家里太阳？月亮？星星？春天？3 、师：你们听的可真留心，说的这么好。老师想请你们和老师一起说下这首诗歌，可以吗？（师、幼齐读诗歌）4 、师：有你们和老师一起读，诗歌变得好听多了，你们自己来一遍行吗？（幼儿读诗歌）再次出示妈妈图文并茂课件。三、嬉戏稳定复习诗歌。师：你们这么优秀，老师想和
4、你们做个嬉戏，（出示宝盒）这是一个宝盒，它的咒语是“宝盒，宝盒，变，变，变”，说三次咒语它就会变出好多东西。现在，我们也来试试，看它今天能给我们变出什么！1 、当幼儿抽出变出的字卡时，复习诗歌句子。例：抽出太阳字卡，教师问谁能把诗歌里有太阳的句子找出来。2 、 教师抽字卡，幼儿念诗歌。四、纺编诗歌。教师：宝盒想考考我们，可没有莫非我们，它还有结果一个问题：你们知道小挚友为什么要给妈妈编诗歌吗？（爱妈妈）你们爱妈妈吗？（爱），那请你们也来给妈妈编一首好听的诗歌好不好？1 、小挚友说妈妈是家里的太阳，月亮，你们觉得妈妈还是家里的什么？（幼儿议论回复）2 、幼儿纺编诗歌。教师根据幼儿纺编内容整理总结
5、诗歌。五、歌表演我的好妈妈。1 、教师：你们太聪领略，能编出这么好听的诗歌，妈妈为了我们做那么多事情，多辛苦啊！以后小挚友要听妈妈的话哦！为了感谢妈妈，我们一起唱首歌我的好妈妈送给妈妈吧，还可以加上好看的动作表演。2 、师幼一起表演我的好妈妈。附诗歌：妈妈妈妈是家里的太阳，每天都是她最先起床！妈妈是家里的月亮。每天晚上她都很忙！妈妈是家里的星星，她的眼睛总是那么亮堂！妈妈是家里的春天，有了她，家中总是暖洋洋！案例反思：一、表演引入，激起兴趣。首先，通过谈话，给孩子创造一个轻松的学习空气。让他们在享受我送给他们的歌曲世上只有妈妈好的同时，容许大胆的尝试表演唱。并通过提问，引导幼儿说出歌曲名字和歌
6、曲中唱的是谁，了解妈妈的辛苦，初步体会妈妈的好，从而为下一个环节理解诗歌内容做好铺垫。二、理解诗歌，升华情感为了更好的学习理解儿歌内容，出示一个小挚友的角色，他觉得妈妈勤劳又辛苦，为了表示对妈妈的爱，为自己的妈妈编了一首好听的儿歌，以此激起幼儿爱妈妈的共鸣，激发幼儿渴望了解、学习诗歌内容的愿望，并能专心的倾听我朗诵诗歌妈妈。听完朗诵，我通过启发提问，加深幼儿对诗歌内容的理解。激励幼儿大声地跟读诗歌，以此表达对妈妈的爱并加强了对诗歌内容的记忆。这个过程中课件的运用，有效地促进了幼儿对诗歌的理解，“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天”这几组词通过配图后，幼儿对它们更是有了很深的印象。为嬉戏环节打
7、下了根基。三、嬉戏激趣，轻松认读宝盒的展现，弥漫了神秘感。激起了幼儿的奇怪心，对嬉戏活动弥漫兴趣。在这里，幼儿的兴趣可以驱使他们积极主动地参与嬉戏：“抽字卡”。当幼儿抽出宝盒里的字卡，并能正确认读时，他们体验到了告成的喜悦，这时，我让幼儿又一次在轻松地空气中复述诗歌中的句子。以嬉戏的形式复习了诗歌内容，轻松认读了汉字。四、激发想象、仿编诗歌每 个幼儿心中的妈妈都是不一样的，以问题“小挚友说妈妈是家里的太阳，月亮，你们觉得妈妈还是家里的什么？”引起斟酌议论，让幼儿更多的了解了妈妈的宏伟、辛苦，进一步升华爱妈妈的情感 。对幼儿的情感教导达成了很好的教导效果。但是，由于幼儿生活阅历的缺乏，仿编诗句的
8、内容单一，不够丰富，好多孩子没有参与到仿编的过程中。结果，幼儿在理解诗歌内容的根基上、充分体会到了妈妈的辛苦、宏伟；深深感受到了妈妈的爱。通过歌表演我的好妈妈，用语言和动作来表达自己对妈妈的感恩和关爱。在整个活动过程，我始终本着“以幼儿为主体”的精神实质，以幼儿的兴趣为启程点，通过嬉戏、议论、表演等各种手段，由浅入深、层层递进，得志幼儿的奇怪心和求知欲。幼儿能够通过诗歌内容体会 “母爱”的宏伟，将幼儿爱妈妈的情感进一步升华，从而学会在生活中感恩、关爱妈妈，用语言和实际行动来表达对妈妈的爱。幼儿的整体认知才能得到了提高，情感得到了升华。我的好妈妈儿歌篇(2):关于孝的作文600字 我们每个人都理
9、应明白百善孝为先，下面我为大家带来了8篇关于孝的作文，接待大家阅读，梦想能够扶助到大家。 中华民族有五千多年的历史和文化，是文明古国，礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和聪慧创造了独具特色的中华文明，为人类的进步做出了不成磨灭的付出。我们作为新时代的青少年，有责任和义务弘扬中华民族优秀的传统美德，并让它熠熠生辉，发扬光大，让这些文明美德伴随我们成长。东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，十岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不
10、起棉袄，为了不让父亲悲伤，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种快乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。“孝”让我诚恳的体会到亲情的和暖，奉献的宏伟。同时，我也了解“孝”的真正含义其实就是发自内心的关爱！孝心其实也是一种美德。但同时，又有多少人拥有这种美德呢？在11月12日中午十一点左右，青岛四方区发安阳路102号邻近发生一起惨案，光天化日之下，一名男子朝一名女子头部和颈部连捅数刀，受伤女子送医院后抢救无效死亡，而凶手竟是被害人的儿子。我只梦想让美德永驻心间！孝心是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：孝心是一缕和善的阳光，能消融凝聚在人们心头的坚冰；孝心是一股轻柔的春风能把火
11、热带出干渴的心灵；孝心是一颗种子，能让每一片心的土地四季常绿。“我们众里寻你，爱是唯一指引。”十一月九日，CCTV1播出了“最美孝心少年颁奖典礼”，一位位传承着中华孝道的少年让我收获颇多。其中，最让我感动的是家庭不幸但又不向命运屈服的黄凤。黄凤六岁时，父亲在干活时从楼上摔了下来，高位截肢，母亲离家出走生活一下子变得毫无梦想，但她对生活不低头，很快从阴影中走出来，当起了家里的顶梁柱。十二岁那年，她推着躺在铁床上的爸爸，踏上了为父亲求医的漫漫征途。可天不遂人愿，他们父女来到了上海，走访了好几家医院，医生心有余而力缺乏，连连摇手，没有一点手段。父亲实在不忍心，便说：“回去吧！”但黄凤却倔强地说：“我
12、不，这是能治好你的唯一梦想，我不能放弃！”这句话让我的心灵受到了猛烈的震颤，往事一幕幕地浮现在我的眼前：“瑶瑶快来帮我刷一下碗，我还要洗衣服呢！”妈妈对正在玩嬉戏的我说。我撅起了小嘴，扭过头去：“我才不要呢，我还要和小伙伴玩呢！”“诶”妈妈长长地叹了一口气，又持续洗衣服。现在想想，那时候的我是多么的不懂事啊，也不知道帮妈妈做些力所能及的家务。“我们众里寻你，爱是唯一指引。”最美孝心少年颁奖典礼在大家的一声声祈福中落下了帷幕。相信最美孝心少年颁奖典礼播出之后，确定会有更多人以他们学习。由于，他们的孝心不光感动了我们，更感动了中国，感动了世界，感动了天和地！古人云：“百善孝为先。”从呱呱落地的婴儿
13、，到天真烂漫的少年，我们一每日长大。9年前，我3岁，读幼儿园。每天入夜放学回到家，都会给刚下班的妈妈倒一杯柚子蜜茶，都会为妈妈唱一首儿歌：“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，妈妈辛苦了！妈妈，妈妈快坐下，请喝一杯茶！让我亲亲你吧，让我亲亲你吧！我的好妈妈！”“叭叭！”当我清亮嘹亮占着口水的湿湿的吻贴上妈妈的脸颊时，妈妈的脸上写满了幸福。6年前，我6岁，读小学一年级，往往趁奶奶午休时，把她的鞋摆在阳光晒到的地方。奶奶醒了，我就赶快把鞋放回床前，并报告奶奶：“鞋里面有好多好多阳光呢！”奶奶说：“乖孙孙，你就是咱们家的小太阳，奶奶的心都被你照得暧烘烘的。”3年前，我9岁了，大约是在那年的冬天吧，爷
14、爷得了落枕，疼得晚上没法睡觉。我心疼爷爷，半夜起床给他用毛巾冷敷。爷爷怕影响我休息，就骗我说已经不疼了。我不信，赖在爷爷房间不走，说要留下来陪爷爷。结果害得爷爷整晚都在装睡，咬着牙和疼痛作斗争。直到其次天，爸妈知道了，批评了我。我才知道自己好心办了坏事。我给爷爷赔罪，为他端汤倒水，细心照管，直到爷爷康复为止。此后，我们爷孙的感情也就越来越深了。同学们，孝敬父母长辈就是这么简朴。让我们快快行动吧！用一颗反哺之心，用点点滴滴饱含深情的爱，来报答父母长辈的培育之恩吧！什么是孝？孝，是中华民族的传统美德。小时候，不懂事的我总是埋怨爸爸妈妈不陪我玩，每天不听爸爸妈妈的话。后来，我去妈妈的公司里玩，望见妈
15、妈搬那么重的货物，我才察觉，原来爸爸妈妈每天都这么辛苦，于是，我下定决心，确定要多帮妈妈做一些事。从那以后，我只要有空，总要帮妈妈做一些事。要吃饭的时候，帮妈妈拿碗筷、盛饭；在吃完饭的时候，拾掇一下碗筷，洗洗碗；回家之后，扫扫地。但是，妈妈犹如还是那么累，于是，我一向在斟酌妈妈为什么还会这么累，终究在妈妈给妹妹拾掇衣服的时候，我猛然明白原来妈妈根本不需要我么们做什么，只要我们把自己的东西整理好，其实就可以减轻妈妈的好多负担。于是，我逐渐习惯了整理好自己的书桌，起床之后整理一下床铺；这样，我就经常看到妈妈的笑容，我和妈妈就都会很欣喜其实这就是孝，这些对我们中学生来说，是很简朴的事情，那为什么我们就不能替父母分担一下呢？大量学生拿着父母辛辛苦苦赚来的钱，去买零食买玩具；宁愿把时间花在打嬉戏上也不容许去多看两本书，多写几个字。我记得我看过一期变形记，里面有一个15岁的初中生女孩
