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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑我的好妈妈儿歌 我的好妈妈儿歌篇(1):幼儿园ppt课件妈妈 有人说:“母爱是无私的。” 是的,妈妈对孩子的爱永远都是无私的、不求回报的。共享了幼儿园妈妈ppt课件供大家参考! 活动背景:幼儿园教导指导纲要中指出:“幼儿要爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。”诗歌妈妈描述了生活中妈妈辛苦操劳的形象,内容简短、易懂,对幼儿的情感教导能起到很好的促进作用,因此我设计了本次活动。梦想孩子能够通过诗歌内容体会 “母爱”的宏伟,将幼儿爱妈妈的情感进一步升华,从而在生活中学会感恩、关爱妈妈,用语言和实际行动来表达对妈妈的爱。幼儿只有学会爱妈妈,才会潜移默化的
2、去爱老师、爱同伴以及爱集体、爱家乡和爱祖国。案例实录:活动目标:1 、能理解诗歌内容,体会妈妈的爱。2 、能大声诵读诗歌,并根据阅历仿编诗歌。3 、识读汉字“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天”。活动打定:1 、相关课件、歌曲世上只有妈妈好。2 、自制“宝盒”一个。活动过程:一、谈话引入。1 、师生问好。2 、师:今天汤老师能熟悉你们心情更加好,想送你们一份礼物,想不想要?嗯,送什么呢,送一首好听的歌吧。歌名老师暂时保密,有会唱的小挚友可以和老师一起唱,师幼一起唱世上只有妈妈好。3 、师提问:这首歌里唱的是谁?有谁知道这首歌的名字呢?你们觉得妈妈好不好?从哪些事情可以看出妈妈好呢?(引导说出
3、妈妈平日在家都做些什么事情。)幼儿议论后回复。二、学习诗歌。听你们自己的妈妈都很勤劳能干,又那么爱你们。有个小挚友也很爱自己的妈妈,还给妈妈编了首好听的诗歌呢!名字叫妈妈,我们一起来听听吧。1 、教师配乐朗读一遍诗歌。(出示妈妈图文并茂的课件)2 、师:诗歌的名字是什么?诗歌里说妈妈是家里的什么呀?为什么说妈妈是家里太阳?月亮?星星?春天?3 、师:你们听的可真留心,说的这么好。老师想请你们和老师一起说下这首诗歌,可以吗?(师、幼齐读诗歌)4 、师:有你们和老师一起读,诗歌变得好听多了,你们自己来一遍行吗?(幼儿读诗歌)再次出示妈妈图文并茂课件。三、嬉戏稳定复习诗歌。师:你们这么优秀,老师想和
4、你们做个嬉戏,(出示宝盒)这是一个宝盒,它的咒语是“宝盒,宝盒,变,变,变”,说三次咒语它就会变出好多东西。现在,我们也来试试,看它今天能给我们变出什么!1 、当幼儿抽出变出的字卡时,复习诗歌句子。例:抽出太阳字卡,教师问谁能把诗歌里有太阳的句子找出来。2 、 教师抽字卡,幼儿念诗歌。四、纺编诗歌。教师:宝盒想考考我们,可没有莫非我们,它还有结果一个问题:你们知道小挚友为什么要给妈妈编诗歌吗?(爱妈妈)你们爱妈妈吗?(爱),那请你们也来给妈妈编一首好听的诗歌好不好?1 、小挚友说妈妈是家里的太阳,月亮,你们觉得妈妈还是家里的什么?(幼儿议论回复)2 、幼儿纺编诗歌。教师根据幼儿纺编内容整理总结
5、诗歌。五、歌表演我的好妈妈。1 、教师:你们太聪领略,能编出这么好听的诗歌,妈妈为了我们做那么多事情,多辛苦啊!以后小挚友要听妈妈的话哦!为了感谢妈妈,我们一起唱首歌我的好妈妈送给妈妈吧,还可以加上好看的动作表演。2 、师幼一起表演我的好妈妈。附诗歌:妈妈妈妈是家里的太阳,每天都是她最先起床!妈妈是家里的月亮。每天晚上她都很忙!妈妈是家里的星星,她的眼睛总是那么亮堂!妈妈是家里的春天,有了她,家中总是暖洋洋!案例反思:一、表演引入,激起兴趣。首先,通过谈话,给孩子创造一个轻松的学习空气。让他们在享受我送给他们的歌曲世上只有妈妈好的同时,容许大胆的尝试表演唱。并通过提问,引导幼儿说出歌曲名字和歌
6、曲中唱的是谁,了解妈妈的辛苦,初步体会妈妈的好,从而为下一个环节理解诗歌内容做好铺垫。二、理解诗歌,升华情感为了更好的学习理解儿歌内容,出示一个小挚友的角色,他觉得妈妈勤劳又辛苦,为了表示对妈妈的爱,为自己的妈妈编了一首好听的儿歌,以此激起幼儿爱妈妈的共鸣,激发幼儿渴望了解、学习诗歌内容的愿望,并能专心的倾听我朗诵诗歌妈妈。听完朗诵,我通过启发提问,加深幼儿对诗歌内容的理解。激励幼儿大声地跟读诗歌,以此表达对妈妈的爱并加强了对诗歌内容的记忆。这个过程中课件的运用,有效地促进了幼儿对诗歌的理解,“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天”这几组词通过配图后,幼儿对它们更是有了很深的印象。为嬉戏环节打
7、下了根基。三、嬉戏激趣,轻松认读宝盒的展现,弥漫了神秘感。激起了幼儿的奇怪心,对嬉戏活动弥漫兴趣。在这里,幼儿的兴趣可以驱使他们积极主动地参与嬉戏:“抽字卡”。当幼儿抽出宝盒里的字卡,并能正确认读时,他们体验到了告成的喜悦,这时,我让幼儿又一次在轻松地空气中复述诗歌中的句子。以嬉戏的形式复习了诗歌内容,轻松认读了汉字。四、激发想象、仿编诗歌每 个幼儿心中的妈妈都是不一样的,以问题“小挚友说妈妈是家里的太阳,月亮,你们觉得妈妈还是家里的什么?”引起斟酌议论,让幼儿更多的了解了妈妈的宏伟、辛苦,进一步升华爱妈妈的情感 。对幼儿的情感教导达成了很好的教导效果。但是,由于幼儿生活阅历的缺乏,仿编诗句的
8、内容单一,不够丰富,好多孩子没有参与到仿编的过程中。结果,幼儿在理解诗歌内容的根基上、充分体会到了妈妈的辛苦、宏伟;深深感受到了妈妈的爱。通过歌表演我的好妈妈,用语言和动作来表达自己对妈妈的感恩和关爱。在整个活动过程,我始终本着“以幼儿为主体”的精神实质,以幼儿的兴趣为启程点,通过嬉戏、议论、表演等各种手段,由浅入深、层层递进,得志幼儿的奇怪心和求知欲。幼儿能够通过诗歌内容体会 “母爱”的宏伟,将幼儿爱妈妈的情感进一步升华,从而学会在生活中感恩、关爱妈妈,用语言和实际行动来表达对妈妈的爱。幼儿的整体认知才能得到了提高,情感得到了升华。我的好妈妈儿歌篇(2):关于孝的作文600字 我们每个人都理
9、应明白百善孝为先,下面我为大家带来了8篇关于孝的作文,接待大家阅读,梦想能够扶助到大家。 中华民族有五千多年的历史和文化,是文明古国,礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和聪慧创造了独具特色的中华文明,为人类的进步做出了不成磨灭的付出。我们作为新时代的青少年,有责任和义务弘扬中华民族优秀的传统美德,并让它熠熠生辉,发扬光大,让这些文明美德伴随我们成长。东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候,家境困难,十岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不
10、起棉袄,为了不让父亲悲伤,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家中造成一种快乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。“孝”让我诚恳的体会到亲情的和暖,奉献的宏伟。同时,我也了解“孝”的真正含义其实就是发自内心的关爱!孝心其实也是一种美德。但同时,又有多少人拥有这种美德呢?在11月12日中午十一点左右,青岛四方区发安阳路102号邻近发生一起惨案,光天化日之下,一名男子朝一名女子头部和颈部连捅数刀,受伤女子送医院后抢救无效死亡,而凶手竟是被害人的儿子。我只梦想让美德永驻心间!孝心是人类的美德,是一种高尚的品质。有人这样形容:孝心是一缕和善的阳光,能消融凝聚在人们心头的坚冰;孝心是一股轻柔的春风能把火
11、热带出干渴的心灵;孝心是一颗种子,能让每一片心的土地四季常绿。“我们众里寻你,爱是唯一指引。”十一月九日,CCTV1播出了“最美孝心少年颁奖典礼”,一位位传承着中华孝道的少年让我收获颇多。其中,最让我感动的是家庭不幸但又不向命运屈服的黄凤。黄凤六岁时,父亲在干活时从楼上摔了下来,高位截肢,母亲离家出走生活一下子变得毫无梦想,但她对生活不低头,很快从阴影中走出来,当起了家里的顶梁柱。十二岁那年,她推着躺在铁床上的爸爸,踏上了为父亲求医的漫漫征途。可天不遂人愿,他们父女来到了上海,走访了好几家医院,医生心有余而力缺乏,连连摇手,没有一点手段。父亲实在不忍心,便说:“回去吧!”但黄凤却倔强地说:“我
12、不,这是能治好你的唯一梦想,我不能放弃!”这句话让我的心灵受到了猛烈的震颤,往事一幕幕地浮现在我的眼前:“瑶瑶快来帮我刷一下碗,我还要洗衣服呢!”妈妈对正在玩嬉戏的我说。我撅起了小嘴,扭过头去:“我才不要呢,我还要和小伙伴玩呢!”“诶”妈妈长长地叹了一口气,又持续洗衣服。现在想想,那时候的我是多么的不懂事啊,也不知道帮妈妈做些力所能及的家务。“我们众里寻你,爱是唯一指引。”最美孝心少年颁奖典礼在大家的一声声祈福中落下了帷幕。相信最美孝心少年颁奖典礼播出之后,确定会有更多人以他们学习。由于,他们的孝心不光感动了我们,更感动了中国,感动了世界,感动了天和地!古人云:“百善孝为先。”从呱呱落地的婴儿
13、,到天真烂漫的少年,我们一每日长大。9年前,我3岁,读幼儿园。每天入夜放学回到家,都会给刚下班的妈妈倒一杯柚子蜜茶,都会为妈妈唱一首儿歌:“我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,妈妈辛苦了!妈妈,妈妈快坐下,请喝一杯茶!让我亲亲你吧,让我亲亲你吧!我的好妈妈!”“叭叭!”当我清亮嘹亮占着口水的湿湿的吻贴上妈妈的脸颊时,妈妈的脸上写满了幸福。6年前,我6岁,读小学一年级,往往趁奶奶午休时,把她的鞋摆在阳光晒到的地方。奶奶醒了,我就赶快把鞋放回床前,并报告奶奶:“鞋里面有好多好多阳光呢!”奶奶说:“乖孙孙,你就是咱们家的小太阳,奶奶的心都被你照得暧烘烘的。”3年前,我9岁了,大约是在那年的冬天吧,爷
14、爷得了落枕,疼得晚上没法睡觉。我心疼爷爷,半夜起床给他用毛巾冷敷。爷爷怕影响我休息,就骗我说已经不疼了。我不信,赖在爷爷房间不走,说要留下来陪爷爷。结果害得爷爷整晚都在装睡,咬着牙和疼痛作斗争。直到其次天,爸妈知道了,批评了我。我才知道自己好心办了坏事。我给爷爷赔罪,为他端汤倒水,细心照管,直到爷爷康复为止。此后,我们爷孙的感情也就越来越深了。同学们,孝敬父母长辈就是这么简朴。让我们快快行动吧!用一颗反哺之心,用点点滴滴饱含深情的爱,来报答父母长辈的培育之恩吧!什么是孝?孝,是中华民族的传统美德。小时候,不懂事的我总是埋怨爸爸妈妈不陪我玩,每天不听爸爸妈妈的话。后来,我去妈妈的公司里玩,望见妈
15、妈搬那么重的货物,我才察觉,原来爸爸妈妈每天都这么辛苦,于是,我下定决心,确定要多帮妈妈做一些事。从那以后,我只要有空,总要帮妈妈做一些事。要吃饭的时候,帮妈妈拿碗筷、盛饭;在吃完饭的时候,拾掇一下碗筷,洗洗碗;回家之后,扫扫地。但是,妈妈犹如还是那么累,于是,我一向在斟酌妈妈为什么还会这么累,终究在妈妈给妹妹拾掇衣服的时候,我猛然明白原来妈妈根本不需要我么们做什么,只要我们把自己的东西整理好,其实就可以减轻妈妈的好多负担。于是,我逐渐习惯了整理好自己的书桌,起床之后整理一下床铺;这样,我就经常看到妈妈的笑容,我和妈妈就都会很欣喜其实这就是孝,这些对我们中学生来说,是很简朴的事情,那为什么我们就不能替父母分担一下呢?大量学生拿着父母辛辛苦苦赚来的钱,去买零食买玩具;宁愿把时间花在打嬉戏上也不容许去多看两本书,多写几个字。我记得我看过一期变形记,里面有一个15岁的初中生女孩