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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑有关教育孩子的文章4篇 有关教导孩子的文章篇(1):高考总分值作文 论家庭教导的重要性 教导，是我们每个人都离不开的成长的必备体验。每个人从出世起就要体验家庭教导，在母亲和父亲的影响下学习和成长。而家庭教导又与整个社会的教导观息息相关。在漫画中我们可以看到，两个同学由于考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中，甲同学获得总分值，因而获得母亲表扬，乙同学由于没有及格，而被甩了巴掌。其次次考试中，甲同学考了98分，而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分，进步了，及格了，因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的教导理念。这种教导理念有其可取之处，也
2、有其弊端。首先，就甲同学来说，100分与98分相差两分，分数差距很小，并不能由此推断出甲同学退步了，甲同学如故处于优秀同学的行列。但在其父母眼中，甲同学退步了，因而赋予了他巴掌和批评。这种高标准，严要求的教导方式很可能造成甲同学的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，为得一百分不择手段。这是这种教导观的不合理之处。其次，就乙同学而言，他的劳绩进步了，虽然只进步了六分，但足以跨越档次，让他从不及格变成及格。父母对其采取的激励表扬的方式，鼓舞了乙同学的信仰，对其以后的学习有着长久的影响，乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教导方式的可取之处，理应持续发扬光大。漫画中的这种家庭教导观有其弊端，也有可
3、取之处。究其理由，与我国的教导的教导现状有着很大的联系，有其存在的必然性。对于其中的弊端我们要结合教导法规，教导现状不断提升，争取使其更加完善。对于其中的可取之处，我们要继承发扬。教导问题关乎祖国接班人的优劣，是关乎我国未来进展的大事，理应予以重视。 有关教导孩子的文章篇(2):读后感750字 让爱弥漫孩子的心灵 金秋十月，我在学校图书室借阅了爱的教导，全书以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光，以日记体的形式，从四年级开学的第一天开头写起，一向写到其次年的七月份全学年终止为止，全书共一百篇文章。爱的教导中描写的那些平凡的但却真实感人的人物，它以最朴实的语言陈述着一百个与孩子有关的故事，将“爱的
4、教导”艺术地融进了这些故事，让少年儿童在缓缓的爱的旋律中，得到高尚完备的爱的教导，在无形中培养了年轻一代的思想情操。爱的教导以一个孩子的口吻报告我们：素质教导就是爱的教导，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其它素质的根基。这部书细腻生动地刻画了各种典雅品质爱国、良善、侠义、英勇、宽大、无私，令人深受感动。每一章节都洋溢着爱的旋律，都把“爱”表现得完整深入，淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小到父母、师长、挚友之间的小我之爱，四处扣人心弦，感人肺腑。书中洋溢着对生活和对大自然的喜欢，弥漫乐观向上的精神，以及对社会丑恶现象的无情鞭鞑。爱的教导内容别致别致，情节跌宕起伏
5、，它所抚慰和激荡的情愫无不使人流下动情的泪水。那些发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事，那些父母对儿女的片片挚爱之心和殷殷期盼，师生、挚友、同学之间的爱和情谊，对祖国的神圣的爱无不流溢与纸上，爱子之情，同学之谊，师生之情，爱国之感，无不动人心魄，催人泪下。我是一个教导工，能够读到这样的一本书是我的幸运。一本以学生口吻所写的书，给我们成人表示了孩子们的心灵，也引起了我们这些从事教导工的深思，我们到底理应怎样去教导学生，关爱学生，使他们在真正健康成长的同时又能将这种爱一代一代的传承下去。作为一名普普遍通的教师，我理应象作品中的老师一样，心里时刻装着学生，在学生的思想品质、学习等方面多关切学
6、生，保护学生，把学生当作自己的孩子一样去呵护，这样，我的教导才会有更大的意义。同时，作为一名教师，我们还理应引导学生学会爱，爱父母、爱老师、爱同学、爱自然，使他们成为懂得爱的人。这是我们理应要做的，也是我们确定要做到的。 有关教导孩子的文章篇(3):教导神童 神王朱庇特有一个儿子，在熟悉到自己身系名门之后，有着神的心灵。童年本不应懂得爱情所要体验到的幸福和痛楚以及哭泣和叹息！他是神王朱庇特的儿子，因此，他比普遍的孩子更具有聪明才智和手眼神通，他凭借依稀的记忆待人接物，就宛如他曾作过别人的熟人，一切言谈举止是如此的得体，但父神还是认为应以教导为本。这一天朱庇特把众神召来，说：“到今天为止，我在没
7、有助手的处境下独当一面，驾驭宇宙。现在我想把一些工作分给我的儿子去承担，为了使他的学识和他的地位相称，他应努力学习，知晓一切。我很关切这心爱的孩子，我的骨肉。各地已为他筑起了祈祷的祭台。”话音落下，众神一致鼓掌表示赞同。战神说：“我愿亲自教给他战役的艺术，好多英雄通过打仗使神坛为之增光，为帝国开拓了疆域。”“我教他来作诗。”博学的阿波罗神说。会他克制自己的情欲、战胜其邪恶。这些恶毒的怪物，宛如七头蛇一般，不时地涌现在心头；柔情蜜意是敌人，这会使他因人们欠缺道德修养而被轻易地宠坏。”当轮到维纳斯说话的时候，她说她要教给这孩子一切。爱神说得好：“当聪明才智一旦和渴求学识的愿望相结合，那么世界上就没
8、有什么学不会的东西。” 有关教导孩子的文章篇(4):探讨文 范文500字 我眼中的教导 探讨文 范文500字 我眼中的教导学校，给了我们一个良好的学习环境。确实，那我就来谈谈我眼中的教导吧！首先是学校，学校的教导程度对我们学生来说多重要啊！儿童的成长期离不开优良的教导环境。常说：“教导要面向代化，面向世界，面向未来。”我校的大厅就提写着，正是由于这样，才能对这句话记得牢！学校的环境也离不开校长，一个校长的教学程度往往影响着整个学校的进展、成败，而我们学校之所以从小苗到参天大树，离不开校长多年，甚至一生的心血！而学校能面向世界，都赖于校长的教导方式！也有大量老师对学生的影响力很大很大。大量人都说
9、：“老师是阳光，沐浴着我们这些“小草”。”确实，一个老师和另一个老师所教出的学生是不一样的，由于不同的老师都有着它独特而又有效的教学方法。所以，一个学生的前程到底是璀璨的还是黑暗的，也取决于老师的教导方式！我觉得教导方法不能只由着家长，而不去想想孩子会热爱吗？家长都是自以为方法行，方法好。而疏忽了孩子的喜好，往往失掉了特长，就帮孩子报所谓的班，而没去听听孩子的想法。假使真去上了，孩子在课上能听得好吗？甚至会精神不集中，白白苦了家长对他的一片梦想，和家长的钱。这样有意义吗？要想孩子学好，就要先问他对什么感兴趣，再针对那一门课，做相应的班。这样，既不少家长的钱，又能让孩子学得开开心心，不是一举两得吗？所以，我眼中的教导，不是家长的选择，而是孩子的自愿！ 6
