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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑描写海中的鱼 小时候，空想着自己是一条鱼，在浩瀚的大海中自由自由的畅游，现在你就可以这么做，来试试变成一条鱼是什么感觉吧!下面是小学生作文网 我为大家带来的描写海中的鱼，梦想能扶助到大家!描写海中的鱼鱼儿海中游的博客 在实际工作中，大片面程序员很少接触到需求分析，即使有需求分析，也是草草了事，没有用正规的方式来表达，所以一般程序员使用用例图的机遇是不多的。但是却又往往在各种媒体上望见用例图，于是对一种往往展现，自己又不太熟谙的技术，会产生惧怕。假设说对MDA或者CORBA这样的技术产生惧怕还是值得的话，对用例图产生惧怕是分外不值的。由于MDA和CORBA这样
2、的技术可能要花上半年的时间才能够初步了解，而抑制用例图惧怕症，那么只要不到一天的时间。 用例图初感 UML是一组图示符号的标准。所谓图示符号，就是一组定义好的图示，它们可以表达定义好的各种意思。用UML举行软件建模，就是用规定好的符号画图，这些图表达了开发人员脑中的软件系统。用UML举行软件建模，其难度并不比我们小时候上的美术课更难。在美术课上，一个圆形加上四根线条表示太阳，一个三角形加上一个矩形表示房子;同理，在UML的用例图中，一个椭圆表示用例，一个小人表示参与者。我并不认为它们之间有质的识别，想到我对这种小学生画图课惧怕了几年，不由得感到羞愧。 用例图是UML的九个图中较为重要和常用的一
3、种图。往往用于软件开发的需求分析阶段，也能用于软件的系统测试阶段。简朴的来说，用例图是描述系统的外部视图。 在开头设计一个软件系统时(更广义的处境下，可以用来设计任何系统)，需要一种手段来察觉系统的功能，用例图虽然是图示，但是这些图示隐含了一种启发系统功能的手段。其实全体的UML图都只包含图示和标准，并不包含方法，但是它们往往隐含了某种方法。UML和软件开发方法的关系，很类似于汉字和语文的关系。 用例图包含了三种根本的概念：用例、角色和系统。它们可以组合起来表达系统的外部视图。而且这种表达方式是如此直观和简朴。 第一张用例图 画用例图是一件很简朴的事情，而且感觉还很舒适，由于用例图干脆、直观。
4、虽然用例图不能像HelloWorld一样运行，也不能生成代码，不过画一张明显的用例图还是很有成就感的。 我使用的工具是Eclipse+EclipseUML插件，功能不如Rose，但是是开源而且免费的(EclipseUML有free版也有企业版)，而且效果也不错。第一张用例图如下： 可以看出图中有一个系统(保险商务系统)，两个角色(客户和保险销售员)以及三个用例(签订保险单、销售统计资料、客户数据资料)，另外还有四个连接线以及一个解释。假设在纸上或者适合的工具中，画这样一张用例约莫只需要五分钟吧。不过仅仅画出来是没有意义的，需要弄领会其背后真正的含义才行。 理解用例图 可以这样简朴的理解用例图中
5、的一些概念，系统(System)指的是软件系统，它可以包含一些用例，并界定系统的边界，边界之内的属于系统的功能和行为，边界之外的那么不是系统所关切的内容。系统规定了一个具有某些功能的黑盒子，在系统之外看到的仅仅是这个系统的功能，而不能看到系统的内部细节。这一点也是用例图经常被用来做系统测试的理由。当然这些测试一般是黑盒测试。 角色(Actor)是与系统中的用例交互的一些实体，在实际处境中，角色可以是人，也可以是其他系统或者硬件设备。在画用例图的过程中，角色往往是第一个被确定的，由于系统或者用例在开头时是模糊的，但是参与系统的角色是最轻易明晰的。有了角色之后，根据角色与系统的交互，以及角色要求的
6、功能，可以进一步确定系统和用例。 用例(Use case)指的是系统的功能，它是系统某个功能的全体执行动作的集合。在UML图示中它是一个椭圆，但是概括分析用例的时候需要给出这个用例的全体执行动作的步骤。例如上图中的签订保险单用例，就可以分为几个步骤：第一，客户发出保险单苦求;其次，系统给出保险单样式表;第三，用户填写保险单样式表;第四，系统检查用户提交的保险单格式是否模范;第五，假设不模范那么返回其次步，假设模范那么给保险单销售员发出消息;第六，保险单销售员填写保险单;第七，保险单销售员将填写好的保险单参与数据库，并将客户资料输入客户数据库。当然，以上步骤仅仅是我想象的，我还从来没有见过什么保
7、险单，这次过了一把瘾。 连接(Assocation)是角色与用例的连接，表达此角色可以初始化此用例。 解释(Note)可以添加到任何地方，对用例图的不同片面加以说明。 泛化、包含和扩展 泛化(Generalization)在面向对象的技术中无处不在，它的另一个名字可能更为出名，就是继承。下图给出了一个使用泛化的用例图： 由此可知，在用例图中，角色和用例都能够泛化。角色的泛化/继承很轻易理解，由于角色本来就是类(Class)，它是一种版型(stereotype)为Actor的类，所以角色的继承直观而自然。但是用例的继承实际上分为两种处境，并不是简朴的使用泛化，而是使用扩展(extended)和包
8、含(include)两种泛化的特例。 扩展用于子用例的动作步骤根本上和父用例的动作步骤一致，只是增加了另外的一些步骤的处境下。包含用于子用例包含了全体父用例的动作，它将父用例作为了自己的一个大步骤，子用例往往包含一个以上的父用例。如下图： 小结 关于用例图根本上也就是上面提到的这些内容了。当然，用例图还往往和类图、活动图联合使用，不过那些学识还是等其他学识完备了以后再说对比好。 我总结的画用例图的步骤如下： l 确定系统，拟出系统的名称，这个不难，例如电信计费系统; l 找出全体与系统打交道的角色，角色要举行一些精简和整合; l 站在角色的立场想象系统理应供给的功能，将这些功能画成系统中的用例
9、; l 对于每个用例给出细致的动作步骤; l 找出用例图中角色、用例之间可能有的继承、扩展或者是包含关系; 以我现在的理解才能，认为用例图到此为止了。当然，我还可以想象，用例图会用来启发类图的构建，例如用例图中的某些片面(角色或者用例)会变成类图中的类或者接口。另外，可以想象用例图还可能会影响活动图中的流程。 老人与海中的大马林鱼有什么特点 老人与海写的是老渔夫圣地亚哥在海上的捕鱼体验,描写老人制服大鱼后,在返航途中又同鲨鱼举行惊险的搏斗,然而作品中的形象却具有很强的象征意蕴.他用马林鱼象征人生的梦想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征变化无常的人类社会,而狮子那么为勇武刚强,仇视邪恶,
10、能创造奇迹的象征,桑提亚哥那么是人类中的勇于与强大势力搏斗的硬汉子代表,他那捕鱼的不幸遇到象征人类总是与厄运不断抗争。 大海在整篇故事中起着举足轻重的作用，它是圣地亚哥老人赖以生存的物质世界，是他生活的全部内容，海为他打定了神秘的大鱼，为他供给了表示其无比的士气和毅力的场所，从美学角度来讲，大海是一幅意味着大量东西的写意画。 关于小说中的鲨鱼的象征意义，也有多种不同的解释，诸如象征报仇女神，象征时间，象征死神等等。但海明威自己明确地说过。那可恶的鲨鱼，就好比所得税。我努力工作，碰上好运气。我得到一张数目可观的支票，于是所得税就像鲨鱼一样跟踪而来，用尖利的牙齿大块大块地咬着吃，那老人没说到这个，
11、我却说到了xxi，鲜明海明威这里的鲨鱼是充塞于他所处世界中恶势力的象征。 而海滩上那具巨大的、白色的马林鱼骨。它作为老人与马林鱼强烈追赶，与鲨鱼拼死相争的见证，可以说既是告成的象征，也是失败的象征，正是这种微妙的对立统一与相互之间转换，让我们在一次看到了依附其上的海明威式的硬汉子精神。对于马林鱼，对它的描写贯穿于全篇。它大而且美，比老人的渔船还长两尺，风度优雅，仪态万分，在水层潜游时是一抹巨大的黑影，跃出海面时，银光闪闪，它牵引着自己的追捕者在茫茫的大海上急剧而又冷静地挺进，将身后的波光浪影染成一片暗红。这些描写，不仅切合于全篇海上的风光，更重要的是使这条马林鱼作为一种自然的宏伟与宏伟的象征而
12、与孤独的老人、飘扬的船只形成对照，反射也作为它的追捕者与征服者的老人那副黑瘦的躯干中所蕴涵的气力与光芒。在马林鱼这一象征性形象的映照下，小说的全部描述也就获得了更为丰厚的意蕴。 更深的东西是您懂了以后所看到的东西，海明威这样报告他的读者们，当我们真正读懂了老人与海以后，我们会懂得不仅仅只是老人、小孩、大海和鱼类有确定的象征主义。在这部作品里更深的东西还好多。 如小说中的狮子在作品中有节律地反复展现，老人甚至从梦中都梦见了狮子。鲜明狮子作为力与勇的另一称呼，它在小说中的不断展现，构成了一种寓意特别明确的象征：象征着老人追求力与勇的搏击精神，这种搏击精神就是海明威式的硬汉性格的表达。 另外，在老人
13、与海中的垒球手老狄马吉奥与老人角力的黑人大力士，鼓着长长的黑翅膀在海上旋转找追捕目标的鹰，以及关于老人吃的金枪鱼都有确定的寓意，都具有桑地亚哥形象的特质，它们都与作品中其他人物、环境有着符合实际生活本来面目、浑然一体的关系，然而又都是海明威代以传达意味的象征体。这与象征主义作家所偏好的那种为追求所谓主观真实，面对客观世界支离扭曲，任意构造象征意象的作法是格格不入的，这种差异可能就是海明威不愿采纳象征主义桂冠的一个重要理由。 海明威还通过象征性描写隐晦地表达了他对美国现实地极度悲观。小说有多处描写能够使人联想到距离耶稣蒙难的情景。当圣地亚哥看到星鲨时，他的喊叫就像一个人感到钉子穿过他的双手钉进木
14、头里而不由自主发出的喊叫声。这里示意的一个人就是被钉在十字架上的耶稣，再如桑地亚哥他扛着桅杆坐在那儿，还有他睡觉的模样，两条胳膊直直地伸在外面，两只手心朝上，就这样瞅着了。用这些象征性描写是在示意：美国的耶稣又被钉在十字架上了，基督精神死亡了。海明威正是以这种无言的、隐晦的，基督徒或许能够领的方式，向他的绝大多数信奉耶稣基督的同胞、世人传递他对美国现实的莫大悲哀。 描写丰富多彩的课外活动的作文400字小学生三年级人物描写作文同学们夸我三百字左右描写城市变化的高中作文10个描写神态的句子描写一篇好文章的诗描写人物语言的句子描写冬天雪的句子描写冰雪的诗句和词语 描写海中的鱼由小学生作文网()收集整理,转载请注明出处!原文地址 9
