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1、2019中考化学冲刺复习化学图表题提高巩固练习含解析【巩固练习】一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1（兰州）下列图像不能正确反映所对应叙述关系的是（ ） A煅烧一定质量的石灰石 B镁在空气中燃烧 C等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应 D氧气的溶解度随压强变化的关系2.（山东）如图所示是对四个实验绘制的图像，其中实验结果与图像对应正确的是（ ） A某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 B将稀H2SO4滴入一定量的BaCl2溶液中 C将一定质量的氯酸钾和二氧化锰加入试管中充分加热D向pH=13的NaOH溶液中加水稀释3.有M、N、X、Y四种
2、物质，在一定条件下充分反应后，测得各物质在反应前后的质量如下表所示：对该反应的下列说法中错误的是( )A.该反应生成的N、Y的质量比为98 B该反应属于化合反应C.该反应属于分解反应 DM在反应中可能作催化剂二、填空题4化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体。如图所示，抽走毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。 请回答下列问题： （1）若用“ ”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“ ”表示硫原子，上述反应过程可用图表示： 该反应的化学方程式为_；硫化
3、氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为_。（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_ 。 （3）已知相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为_，处理该气体的方法是 。5实验室用98的浓硫酸配制成稀硫酸，并与锌粒反应制取氢气。（1）查阅资料。 20时不同质量分数硫酸的密度（gmL）质量分数0%（纯水）1%4%10%16%24%32%36%44%49%60%98%密度1.001.011.021.071.111.171.241.271.341.391.501.84 分析以上数据，可得出结论（写2条）： _；_。 （2）计算。 配制200
4、g 24.5的稀硫酸，需_g 98的浓硫酸和_g水。实际操作时，取98的浓硫酸_mL（精确到1 mL）。 （3）配制稀硫酸。分别用量筒量取所需水和浓硫酸，先将_倒入烧杯中，然后 。 （4）制取氢气。 下图中可用于制取、收集氢气的装置是_（填字母）； 检验氢气纯度的方法如图所示，表明氢气不纯的现象是_。 6.某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“”表示相连的两种物质可以发生反应，“”表示生成的物质。 已知A、B、C、D分别是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四种中的一种，试根据信息回答以下问题：(1)请写出下列物质的化学式：A._；B._；
5、C._；D._。(2)写出由DFe的反应的化学方程式： _。7.(2011黄石)如图所示中字母AI分别表示不同的常见物质，“”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。请回答下列问题：(1)反应的基本反应类型为_。(2)写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途；名称_，用途_。(3)写出C、G的化学式：C_，G_。(4)写出反应的化学方程式：_。三、计算题8.在一烧杯中盛有22.3 g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物，加足量水溶解，配成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答问题：
6、 （1）当滴加了73 g稀盐酸时，放出气体的总质量为g。（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式） 。（3）当滴加了73 g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中含溶质的质量。9.向盛有22.3 g Na2CO3和NaCl固体混合物的烧杯中加入216.1 g稀盐酸恰好反应,反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量(m)与反应时间(t)的关系如下图所示。已知烧杯连同药品的起始质量为300 g。 回答下列问题：(1)当固体混合物与稀盐酸恰好完全反应时，所需时间约为 S。(2)完全反应后，产生二氧化碳气体质量为 g。(3)反应后，得到室温下的不饱和溶液。所
7、得溶液中溶质的质量分数为多少？10.我国北方某盐湖生产的纯碱（Na2CO3）产品中常含有少量的氯化钠（其他杂质忽略不计）。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取6 g试样放在烧杯中并滴加稀盐酸。当盐酸滴加至36.5 g时，烧杯内溶液的总质量为40.3 g（假设产生的气体全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。 试计算： （1）A点产生气体的质量m=_。 （2）试样中碳酸钠的质量分数（结果精确至0.1）。 （3）B点时，烧杯内溶液中的溶质是_（写出化学式）。11.在一烧杯中盛有100 g CuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液，产生沉淀的
8、质量与所滴入NaOH溶液的质量关系如图所示。 请根据题意回答下列问题：（1）在实验过程中产生沉淀的总质量是_ g。（2）在实验过程中加入80 gNaOH溶液时所得溶液的pH是_7 (填“大于”“小于”或“等于”)。（3）在实验过程中加入80 gNaOH溶液时，通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确至0.1%）【答案与解析】1【答案】A 【解析】煅烧石灰石生成固体氧化钙和气体二氧化碳，随着反应的进行，固体质量减少但不能减至为零。2.【答案】A 【解析】因原硝酸钾溶液不饱和，刚开始加入的硝酸钾晶体会溶解，溶质质量分数增加，溶液一旦饱和，溶质质量分数不再变化；BaCl2溶液中随
9、着稀H2SO4的滴入生成的沉淀逐渐增加，BaCl2一旦反应结束，生成沉淀的质量就不再变化l因为KClO3中混有催化剂MnO2，受热分解除生成O2外还生成固体KCl，所以固体质量减小，但不会为零；碱在稀释时，其pH接近于7，但永远达不到7，也不能小于7。3.【答案】B【解析】在化学反应中，质量减少的为反应物，质量增多的为生成物。分析表格得到N增多18 g,Y增多16 g,X减少34 g。所以该反应为XN+Y,属于分解反应，生成的N、Y的质量比为98 ，M质量没变，可能作催化剂。4【答案】（1）2H2S+SO2=3S+2H2O 2、+4 （2）H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压
10、强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶变瘪了 （3）SO2 向瓶内倒入NaOH溶液，振荡 【解析】由图示知2个H2S分子与1个SO2分子生成了3个S原子和2个H2O分子，故可写出化学方程式；根据在化合物中元素正负化合价的代数和为零，可求出H2S中S显2价，SO2中S显+4价。两个塑料瓶变瘪的原因是H2S和SO2反应的产物是固体和液体，使瓶内压强减小，所以塑料瓶变瘪了。根据2个H2S分子恰好与1个SO2分子反应知反应后SO2有剩余，可利用NaOH溶液与SO2反应除去SO2。5【答案】（1）硫酸质量分数越大溶液密度越大 随着质量分数增大，密度增大幅度变大 （2）50 150 27 （3）水 再将浓硫酸沿烧
11、杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 （4）AD 听到尖锐爆鸣声 【解析】稀释溶液，溶质质量不变，计算液体体积可根据公式V=m求得。稀释浓硫酸一定将浓硫酸注入水中，切不可将水倒人浓硫酸中。实验室制H2是“固体与液体常温”反应，故选A，由于氢气密度比空气小，收集装置选D。检验氢气纯度时听到“噗噗声”表明氢气比较纯净；听到“尖锐爆鸣声”表明氢气不纯。6. 【答案】(1)CuSO4 NaOH HCl Fe2O3(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(或其他合理答案)【解析】(1)由图示信息：DFe可知，D可生成Fe，所以D中含铁元素，即D为Fe2O3，由图示信息可知Fe2O3能与C发生反应，由题
12、给物质可知C为HCl，由B与C可发生反应，推知B为NaOH，故A为CuSO4。(2)DFe即Fe2O3Fe，发生了还原反应，则另一反应物为还原剂，可为CO、H2、C等。可写出相应反应的化学方程式，注意反应条件及配平。7.【答案】(1)置换反应(2)金刚石 制成钻石(或石墨 作润滑剂等合理即可)(3)Fe2O3 CO (4)FeCuCl2=CuFeCl2【解析】由H是紫红色单质可确定H为铜，由B能生成铜且是黑色固体可确定B为CuO，进一步可确定D为CuCl2；由I是浅绿色溶液可知I为含有Fe2+的溶液，由单质E能与CuCl2反应生成Cu和Fe2+盐溶液知，E为Fe，I为FeCl2溶液；由C是红棕色固体且能生成Fe知C为Fe2O3，由单质A具有还原性且能反应生成另一具有还原性的气体G知A为C、G为CO、F为CO2。8.【答案】（1）4.4 （2）NaCl 、HCl（3）解：73 g10%的稀盐酸中含HCl的质量是：73 g10%=7.3 g设参加反应的碳酸钠的质量为x，反应生成的氯化钠的质量为y。Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2 + H2O 106 73 117 x 7.3 g y106:73=x:7.3g 73:117=7.3g:yx=10.6 g y=11.7 g烧杯里不饱和溶液中溶质的质量为： 117. g + (22.3 g1
