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1、高水平运动队在大学体育中的价值分析论文导读：我国1987年开始在普通高等学校试行招收高水平运发动，自此开始了在大学开展不同于普通意义上课余体育训练的竞技体育，同时也标志着我国高校体育进入了一个新的开展阶段。随着国内、国外大学竞技体育的广泛开展，大学竞技体育的重要性逐渐被人们所认识。本文从价值观角度出发，略谈云南省高校高水平运动队在大学体育中的重要性。昆明理工大学自招收足球特长生以来，体育特招生很好地推动了学校体育活动的开展，而且为理工大学争了光，提高了知名度，产生了不可低估的价值。关键词：云南省，高水平，大学，价值0.前言我国1987年开始在普通高等学校试行招收高水平运发动，自此开始了在大学开
2、展不同于普通意义上课余体育训练的竞技体育，同时也标志着我国高校体育进入了一个新的开展阶段。随着我国社会、经济的开展，体育事业突飞猛进，高校办高水平运动队也蓬勃开展起来，这是促进高校体育开展的需要，历史的必然。随着国内、国外大学竞技体育的广泛开展，大学竞技体育的重要性逐渐被人们所认识。开展大学竞技体育对大学有多方面的积极作用，成功的大学竞技体育为学校的团结、忠诚、学校的荣誉以及学生的申请、招生和经费的增加都有重要意义。云南大学、云南师范大学、昆明理工大学等高校也相继有了自己的高水平队伍，根据目前的实际情况可以得出有高水平运动队的高校受关注度似乎高于为开展高水平运动的高校。高等学校是人才密集之处，
3、体育师资知识层次高，并具有较完善的场地设施和器材，有利于培养有科学文化知识、能攀登世界体育顶峰的人才，使高水平代表队尽快实现与世界大学生高水平队伍抗衡的目标。本文从价值观角度出发，略谈云南省高校高水平运动队在大学体育中的重要性。1. 高水平运动队有助于我省提高竞技运动水平竞技运动水平可以分成两点来解释：一是竞技成绩，即赢得更多的比赛，创造更多的优异成绩；二那么是拥有更多的水平较高的竞技体育人才。而开展大学竞技体育对提高我省竞技运动水平有着十分重要的作用。论文参考网。首先，开展大学竞技体育可以直接提高我省的竞技运动水平，主要表现为优秀的大学竞技体育代表团或个人代表省或学校参赛并取得较好成绩，来提
4、高我省的竞技运动水平。云南大学篮球队在2004年获得第七届cuba大学生篮球赛云南赛区冠军2022年获得中国大学生篮球联赛云南省冠军和云南省大学生运动会篮球比赛冠军。从云南省普通高校高水平运动队的工程来看:有田径、篮球、排球、足球、游泳、武术、乒乓球等工程.工程繁杂。云南大学篮球高水平运动队不仅在篮球屡次独占鳌头，云南大学游泳队也屡次取得在重大比赛中取得佳绩，在全国第六届大学生运动会上游泳比赛中,获女子团体第六名;获男女团体第九名;获体育道德风气奖代表队.其中金牌1枚;银牌2枚;铜牌3枚;5个第五名;4个第六名.是典型的运动成绩、道德风通过以上案例分析，充分证明了大学开展竞技体育对我省竞技运动
5、水平的能动作用。通过开张大学竞技体育为国家培养了大量的较高水平的竞技体育人才，并以此为契机带动了中小学开张竞技体育的主动性，为我省体育系统和其他开展竞技体育的行业，企业输送竞技体育人才。体育的作用表达在提高人民的健康水平，促进省与省之间乃至国家和人民之间的交流和理解，增强民族自豪感，提高凝聚力。论文参考网。1959年容国团为中国取得了第一个世界冠军，让中国人甩掉了东亚病夫的帽子；70年代的乒乓外交打破了中美之间的坚冰，开创了我国外交的崭新局面；80年代的女排拼搏精神鼓励着几代中国人为国家经济建设、改革开放和繁荣富强而奋斗；2001年北京申奥成功和2022北京奥运的成功的举办，不同肤色、不同种族
6、来自世界的各地人民为同一个梦想齐聚北京，中国同胞们也齐聚北京为百年奥运而欢聚，这充分表达出了被激发起来的民族自豪感和爱国热情。希望更多的高校能重视和支持高水平运动队的建设和开展。2.能积极推动学校课余体育活动的开展竞技体育是一项综合的、范围较广的竞技运动。他应是校园内最大的课外活动的组成局部，是给学生提供教育经历的一项非常重要的组成局部，同时也应是休闲方案的一局部。开展大学竞技体育对推动学校课余体育活动的开展主要表达在大学竞技体育的影响作用、典范作用和辐射作用上。在大学校园内许多学生运发动。学生运发动代表着大学竞技体育，传递、散发着大学竞技体育的功能。学生运发动通过与大学内各个不同群体的交往，
7、影响着别人的体育观，改变着别人喜爱体育的程度，引起别人的体育兴趣，带动着更多的人参与体育运动，进行体育锻炼，从而推动着学校体育课余活动的开展。学生运发动影响着身边的人从事体育锻炼的关系图如图一所示图一 大学生运发动与其他体育人员的关系图正因为学生运发动与周围这么多的人群发生着关系，学生运发动很好地推动了课余体育活动的开展。通过调查研究发现，大学生运发动在对周围群体的锻炼积极性、体育知识、兴趣和观看体育比赛方面影响着他们的体育观和行为，正是这种影响推动了学校课余体育活动的开展，也进一步说明开展大学竞技体育能推动学校业余体育活动的开展。3.高水平运动队能一定程度提高学校声誉学校文化有显性文化和隐形
8、文化，学校声誉属于隐形文化，而这些隐形文化都通过什么样的方式表达出来呢？学校的声誉、学习气氛、文化环境等是无形的，这些无形的文化在一定程度上推动着显性文化的开展，现在通过体育传达着学校声誉有着显著的效果，也是非常经济和实惠的方式。提高大学的知名度对大学的开展和竞争有着非常重要的作用，名声好的大学也离不开大学竞技体育的开展，尤其在美国、欧洲的大学特别注重这一点。通过十几年来我国大学竞技体育的开展，我国多数大学也意识到了这一点，即开展大学体育可有效提高学校的声誉。昆明理工大学自招收足球特长生以来，体育特招生很好地推动了学校体育活动的开展，而且为理工大学争了光，提高了知名度，产生了不可低估的价值。在
9、美国有学者也做了大学竞技体育对提高学校声誉作用的研究，通过数据比照得出，竞技体育办的非常出色的大学在报纸上和电视节目上出现的频率远远高于竞技体育一般的学校，在如今媒体如此盛行的当今，代表队出去参赛赢得比赛都会引起媒体的关注和报道，而通过这样的方式是最容易扩大学校声誉和知名的方式。4.能丰富校园文化生活大学开展竞技体育，对于大学的校园文化建设有重要的推动和促进作用，体育是文化的组成局部，是学校教育的重要内容，在大学体育的传授不仅是机能的传授，更多的是对体育文化的传承和体育观念的养成，所以，大学竞技体育也是文化的一局部。大学通过开展竞技体育，举办各级、各类的校内和校际体育比赛，可以给教师、大学生、
10、提供更多的欣赏体育竞赛、参加体育竞赛的时机，增加了师生、同学之间的交流与团结协作，提供了一个很好的交流平台，从而起到了丰富校园文化生活，推动校园文化的建设。大学竞技体育通过如下几个方面对校园文化有着促进作用图二图二 大学竞技体育对校园文化建设的促进作用大学竞技体育相关内容隶属于校园文化促进作用场馆大学物质环境美化大学校容校貌代表队 拉拉队社会组织有利于校园文化层次的建设训练、比赛 课外活动 丰富学生课余生活，有利于校园精神层面的建设从图二可以看出大学竞技体育的开展，主要通过三个方面对校园文化有促进作用，其一是开展大学竞技体育必须有相应的体育场馆，而这些大型的体育场馆的兴建不仅满足了体育教学、训
11、练、科研的需要，而且更完善了大学校园物质环境的假设，美化了大学校容校貌。5.增加复合型体育人才的数量高校高水平运动队的队员，在学校期间，即参加了学校的文化学习，还接受体育训练，掌握运动技术，代表学校参加比赛。这样的高水平运动队伍建设和学校体育竞技体育的开展，培养了更多有用的、复合型有文化的体育人才。我国体育人才来源于：一 来自于体育高等院校和各类院校体育系，这类体育人才由于接受的教育性质不同，大多数从业于教育系统；二 来自于体育运动训练系统，接受专业运动训练，竞技技术、运动水平很高，但在文化课上接受的教育较少，主要从业于运动训练系统；三 来自于各大专院校体育代表队，这类人才既有各自不同的专业，
12、又有体育特长，从业余社会各行各业；四 那些虽然没有受过体育教育，但却热衷于体育，通过自学自练掌握一定体育知识和技能的人群，大多数分布在各行各业。从目前社会的需求来看，社会所需要的是既有专业特长又有体育特长的第三类体育人才，这类人才即在学校接受高等文化教育，又接受专门的体育训练。论文参考网。毕业后掌握了相关的体育知识和技能，当他们毕业后由于各自不同的专业走向了不同的工作岗位，分散于社会各阶层、各部门、各地区。他们的体育知识、体育能力会在工作当中无形地辐射于周边的人群，是各行各业开展体育的骨干指导，对推动基层体育比赛和训练有重要作用；同时这类复合型的体育人才能提升人们对终身体育的认识，这类体育人才
13、对我国体育人口、增加国民体制有重要的意义。6.结论从我省目前有高水平运动队伍的高校可以看出，高水平运动队伍的出现，丰富了学校的业余文化生活，推动了学校精神文明建设和体育工作的开展。成了高校宣传、提高知名度和美誉度的重要途径。且为社会培养了大批优秀的复合型体育人才。所以高校办高水平运动队伍对我省体育事业的开展具有重要意义。参考文献1刘海元.中国大学竞技体育的开展研究.北京：北京体育大学出版社,2022,2.2蒋玲,湛育明.略论高校办高水平运动队的价值.体育科技,1998,2.3胡晓峰.云南大学高水平运动队运发动管理与开展思路.云南大学学报,2022.4 徐辉军等.拓展高水平运动队在促进学生参与体育活动中的作用.西安体育学院学报，2022，7.5戚晓明.试论高校办高水平运动的开展战略. 山东体育科技，1990，3.6丁玲娣.谈我国高校高水平运动队竞赛体制模式改革.武汉体育学院学报，2002，2.
