2022届湖北省襄州区四校高三第三次模拟考试数学试卷(含解析)

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1、2022学年高考数学模拟测试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求

2、的。1函数()的图像可以是( )ABCD2点在曲线上,过作轴垂线,设与曲线交于点,且点的纵坐标始终为0,则称点为曲线上的“水平黄金点”,则曲线上的“水平黄金点”的个数为( )A0B1C2D33已知分别为双曲线的左、右焦点,点是其一条渐近线上一点,且以为直径的圆经过点,若的面积为,则双曲线的离心率为( )ABCD4正的边长为2,将它沿边上的高翻折,使点与点间的距离为,此时四面体的外接球表面积为( )ABCD5若函数满足,且,则的最小值是( )ABCD6已知等比数列的前项和为,若,且公比为2,则与的关系正确的是( )ABCD7设过点的直线分别与轴的正半轴和轴的正半轴交于两点,点与点关于轴对称,为坐

3、标原点,若,且,则点的轨迹方程是( )ABCD8已知函数,若对任意的总有恒成立,记的最小值为,则最大值为( )A1BCD9要得到函数的图象,只需将函数图象上所有点的横坐标( )A伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度B伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图像向左平移个单位长度C缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移个单位长度D缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度10已知函数,且的图象经过第一、二、四象限,则,的大小关系为( )ABCD11在中,则在方向上的投影是( )A4B3C-4D-312已知,如图是求的近似值的一个程序

4、框图,则图中空白框中应填入ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13锐角中,角,所对的边分别为,若,则的取值范围是_.14已知是同一球面上的四个点,其中平面,是正三角形,则该球的表面积为_.15某校为了解学生学习的情况,采用分层抽样的方法从高一人、高二 人、高三人中,抽取人进行问卷调查.已知高一被抽取的人数为,那么高三被抽取的人数为_16的三个内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知,则_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)在极坐标系中,已知曲线C的方程为(),直线l的方程为.设直线l与曲线C相交于A,B两点,且,求r的值.18

5、(12分)已知函数,其中为自然对数的底数,(1)若曲线在点处的切线与直线平行,求的值;(2)若,问函数有无极值点?若有,请求出极值点的个数;若没有,请说明理由19(12分)在平面直角坐标系中,直线与抛物线:交于,两点,且当时,.(1)求的值;(2)设线段的中点为,抛物线在点处的切线与的准线交于点,证明:轴.20(12分)在平面直角坐标系中,直线的参数方程为 (为参数)在以原点为极点,轴正半轴为极轴的极坐标系中,圆的方程为.(1)写出直线的普通方程和圆的直角坐标方程;(2)若点坐标为,圆与直线交于两点,求的值21(12分)在平面直角坐标系中,已知椭圆:()的左、右焦点分别为、,且点、与椭圆的上顶

6、点构成边长为2的等边三角形(1)求椭圆的方程;(2)已知直线与椭圆相切于点,且分别与直线和直线相交于点、试判断是否为定值,并说明理由22(10分)如图,在正四棱锥中,底面正方形的对角线交于点且(1)求直线与平面所成角的正弦值;(2)求锐二面角的大小2022学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【答案解析】根据,可排除,然后采用导数,判断原函数的单调性,可得结果.【题目详解】由题可知:,所以当时,又,令,则令,则所以函数在单调递减在单调递增,故选:B【答案点睛】本题考查函数的图像,可从以下指

7、标进行观察:(1)定义域;(2)奇偶性;(3)特殊值;(4)单调性;(5)值域,属基础题.2、C【答案解析】设,则,则,即可得,设,利用导函数判断的零点的个数,即为所求.【题目详解】设,则,所以,依题意可得,设,则,当时,则单调递减;当时,则单调递增,所以,且,有两个不同的解,所以曲线上的“水平黄金点”的个数为2.故选:C【答案点睛】本题考查利用导函数处理零点问题,考查向量的坐标运算,考查零点存在性定理的应用.3、B【答案解析】根据题意,设点在第一象限,求出此坐标,再利用三角形的面积即可得到结论.【题目详解】由题意,设点在第一象限,双曲线的一条渐近线方程为,所以,又以为直径的圆经过点,则,即,

8、解得,所以,即,即,所以,双曲线的离心率为.故选:B.【答案点睛】本题主要考查双曲线的离心率,解决本题的关键在于求出与的关系,属于基础题.4、D【答案解析】如图所示,设的中点为,的外接圆的圆心为,四面体的外接球的球心为,连接,利用正弦定理可得,利用球心的性质和线面垂直的性质可得四边形为平行四边形,最后利用勾股定理可求外接球的半径,从而可得外接球的表面积.【题目详解】如图所示,设的中点为,外接圆的圆心为,四面体的外接球的球心为,连接,则平面,.因为,故,因为,故.由正弦定理可得,故,又因为,故.因为,故平面,所以,因为平面,平面,故,故,所以四边形为平行四边形,所以,所以,故外接球的半径为,外接

9、球的表面积为.故选:D.【答案点睛】本题考查平面图形的折叠以及三棱锥外接球表面积的计算,还考查正弦定理和余弦定理,折叠问题注意翻折前后的变量与不变量,外接球问题注意先确定外接球的球心的位置,然后把半径放置在可解的直角三角形中来计算,本题有一定的难度.5、A【答案解析】由推导出,且,将所求代数式变形为,利用基本不等式求得的取值范围,再利用函数的单调性可得出其最小值.【题目详解】函数满足,即,即,则,由基本不等式得,当且仅当时,等号成立.,由于函数在区间上为增函数,所以,当时,取得最小值.故选:A.【答案点睛】本题考查代数式最值的计算,涉及对数运算性质、基本不等式以及函数单调性的应用,考查计算能力

10、,属于中等题.6、C【答案解析】在等比数列中,由即可表示之间的关系.【题目详解】由题可知,等比数列中,且公比为2,故故选:C【答案点睛】本题考查等比数列求和公式的应用,属于基础题.7、A【答案解析】设坐标,根据向量坐标运算表示出,从而可利用表示出;由坐标运算表示出,代入整理可得所求的轨迹方程.【题目详解】设,其中, ,即 关于轴对称 故选:【答案点睛】本题考查动点轨迹方程的求解,涉及到平面向量的坐标运算、数量积运算;关键是利用动点坐标表示出变量,根据平面向量数量积的坐标运算可整理得轨迹方程.8、C【答案解析】对任意的总有恒成立,因为,对恒成立,可得,令,可得,结合已知,即可求得答案.【题目详解

11、】对任意的总有恒成立,对恒成立,令,可得令,得当,当,故令,得 当时,当,当时,故选:C.【答案点睛】本题主要考查了根据不等式恒成立求最值问题,解题关键是掌握不等式恒成立的解法和导数求函数单调性的解法,考查了分析能力和计算能力,属于难题.9、B【答案解析】分析:根据三角函数的图象关系进行判断即可详解:将函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到 再将得到的图象向左平移个单位长度得到 故选B点睛:本题主要考查三角函数的图象变换,结合和的关系是解决本题的关键10、C【答案解析】根据题意,得,则为减函数,从而得出函数的单调性,可比较和,而,比较,即可比较.【题目详解】因为,且的图象

12、经过第一、二、四象限,所以,所以函数为减函数,函数在上单调递减,在上单调递增,又因为,所以,又,则|,即,所以.故选:C.【答案点睛】本题考查利用函数的单调性比较大小,还考查化简能力和转化思想.11、D【答案解析】分析:根据平面向量的数量积可得,再结合图形求出与方向上的投影即可.详解:如图所示:,又,在方向上的投影是:,故选D.点睛:本题考查了平面向量的数量积以及投影的应用问题,也考查了数形结合思想的应用问题.12、C【答案解析】由于中正项与负项交替出现,根据可排除选项A、B;执行第一次循环:,若图中空白框中填入,则,若图中空白框中填入,则,此时不成立,;执行第二次循环:由均可得,若图中空白框

13、中填入,则,若图中空白框中填入,则,此时不成立,;执行第三次循环:由可得,符合题意,由可得,不符合题意,所以图中空白框中应填入,故选C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【答案解析】由余弦定理,正弦定理得出,从而得出,推出的范围,由余弦函数的性质得出的范围,再利用二倍角公式化简,即可得出答案.【题目详解】由题意得由正弦定理得化简得又为锐角三角形,则,.故答案为【答案点睛】本题主要考查了正弦定理和余弦定理的应用,属于中档题.14、【答案解析】求得等边三角形的外接圆半径,利用勾股定理求得三棱锥外接球的半径,进而求得外接球的表面积.【题目详解】设是等边三角形的外心,则球心在其正上方

14、处.设,由正弦定理得.所以得三棱锥外接球的半径,所以外接球的表面积为.故答案为:【答案点睛】本小题主要考查几何体外接球表面积的计算,属于基础题.15、【答案解析】由分层抽样的知识可得,即,所以高三被抽取的人数为,应填答案16、【答案解析】利用正弦定理边化角可得,从而可得,进而求解.【题目详解】由,由正弦定理可得,即,整理可得,又因为,所以,因为,所以,故答案为:【答案点睛】本题主要考查了正弦定理解三角形、两角和的正弦公式,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、【答案解析】先将曲线C和直线l的极坐标方程化为直角坐标方程,可得圆心到直线的距离,再由勾股定理,计算即得.【题目详解】以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,

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