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1、人教版高中历史必修二第17课1929_1933年资本主义世界经济危机的原因特点和影响测试题 第17课 1929-1933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响 1 1933年6月，资本主义各国在伦敦举行的世界经济会议无果而终。这突出的说明经济大危机（） A 使主要资本主义国家间的经济关系空前紧张 B 瓦解了国际金融体系 C 引发了各国严重的政治危机 D 中断了世界经济全球化趋势 解析：A。本题考查学生分析能力。1933年，正是大危机时代。各国为摆脱危机，加强对经济的干预，加紧在国际市场上的争夺，导致彼此之间的矛盾和摩擦日趋尖锐，各国关系渐趋紧张。 2 1929年10月24日，美国爆发了资本主
2、义历史上极其严重的一次经济危机。一周之内，美国人在证券交易所内失去的财富达100亿美元，农场主为了销毁“过剩”的产品，把牛奶倒进密西西比河。这从一个侧面反映了美国（） A 经济危机来势猛烈 B 经济危机范围广，破坏性强 C 经济危机给人们带来深重灾难 D 经济危机持续时间长 解析：B。本题考查学生阅读、理解能力。“历史上极其严重”“100亿美元”“农场主”等信息，可以看出经济危机巨大的破坏性和广 泛性，选B。 3 右图是1935年一个描述工会罢工者与试图穿越 工厂警戒线的无赖打斗在一起的镜头。一个罢工 者打着“法西斯主义”的标语，几名昏迷的男子 躺在地上。这反映经济危机（） A 导致了严重的社
3、会危机 B 关税壁垒严重 C 加剧了世界局势的动荡 D 加深了资本主义国家与殖民地之间的矛盾 解析：A。本题考查分析理解能力。从材料中“1935年”“工会罢工者与试图穿越工厂警戒线的无赖打斗在一起”“一个罢工者打着法西斯主义的标语”等 信息可知，受大危机的影响，资本主义国家出现了严重的社会危机。 4 1929年，中国的入超额由以前的每年3亿美元增加到8 16亿美元，1932年入超增加至8 67亿美元，造成这种现象的主要原因是（） A 世界经济危机的影响 B 九一八事变的影响 C 四大家族垄断的影响 D 美国加紧侵华的影响 解析：A。本题考查学生分析能力。大危机发生后，各主要资本主义国家进一步加
4、紧对殖民地和半殖民地的掠夺，导致上述现象的发生，故选A。 51929年夏，美国通用汽车公司股票价格由268美元上升到391美元，这种“牛市”最终导致的结果是( ) A社会财富再分配，社会矛盾得到缓和 B社会财富高度集中，贫富分化严重 C资本主义“黄金时代”来临 D空前严重的经济危机爆发 解析：D。解答本题要抓住题干关键信息“1929年”“牛市”，再联系1929年经济大危机的导火线是10月24日股价狂跌可知，D项与题意相符。 6“在19131938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%”。这可以用来说明19291933年经济危机( ) A破坏性严重B是生产的相对过剩
5、 C持续时间长 D加剧各国之间矛盾 解析：B：根据题干材料“世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%”可知，这说明国际贸易的增长落后于工业生产的增长，反映了19291933年的经济危机是生产相对过剩的本质，故选B项。 719291933年美国经济危机期间，俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号。这最能说明这次危机( ) A对经济的破坏十分严重B使人民生活十分困苦 C引起了政治危机D促进政府调整政策 解析：C。由“建立工农共和国”的口号可知，经济危机引发了人们对资本主义制度的不满，一些人要求改变资本主义制度，这说明经济危机引发了政治危机， 故选C项。 8下
6、面是美国1919年和1929年经济运行情况对照表。观察表中的数据，下列解读中正确的一项是( ) B数据虽可信但这是表面上的繁荣 C说明美国经济走上了良性发展的轨道 D说明此时的贫富差距正在进一步缩小 解析：B。材料表明美国大萧条之前经济出现繁荣现象，但这是表面上的“虚假繁荣”，表格中的数据体现了当时美国的经济发展较快，但这种快速增长的背后也隐藏着危机，故B项正确；“造假”“良性”“缩小”等，明显与当时的实际情况不符，A、C、D项均排除。 9“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率
7、却猛增了55%。”这说明1929年美国爆发经济危机的重要原因之一是( ) A政府推行“自由放任”政策 B金融市场投机严重 C社会经济虚假繁荣 D市场供需严重失衡 解析：D。题干中提到经济危机的原因是工人工资的增长幅度远远低于社会劳动生产率，工人的工资决定了市场的购买力或者是市场需求，而不断上升的生产率就等于市场的供给，由此导致供需严重失衡，即供给远远大于需求，故选D。10(2022宜春高一检测)以下是1933年主要资本主义国家的经济状况表。此表最能说明当时( ) A 德国遭到的破坏最严重 B世界各国经济普遍下降 C经济危机持续时间长 D经济危机破坏力巨大 解析：D。据材料五个主要资本主义国家和
8、资本主义世界在工业下降、外贸缩减和失业人数方面的数据可知，经济危机破坏力巨大，故选D。 11“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱着人们用手头还没有的钱买用不着的东西由新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。”这种享乐消费观( ) A是20世纪30年代大危机的原因之一 B有利于扩大需求，摆脱经济危机 C是凯恩斯主义理论的实际应用 D是解决当前欧债危机的主要途径 解析：A。“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式”导致的过度消费是20世纪30年代经济大危机的原因之一，故A项正确；材料中论述的是经济危机的原因，不是摆脱方式，故B项错误；凯恩斯主义理论主张有计划的消费，不是盲目消费，故C项错误；享乐消费
9、观只能导致危机加剧，不可能解决当前欧债危机，故D项错误。 12(2022天津学业水平测试)20世纪20年代，美国经济处于繁荣时期，财富集中在少数人和大企业手中，贫富差距不断扩大。1929年，占美国人口1%的富人拥有的财富超过美国全部国民财富的三分之一。上述现象对美国造成的影响是( ) A经济的持续繁荣发展 B埋下经济危机的隐患 C债务国变成了债权国 D民主政治转变为富人专制 解析：B。从题干可看出，繁荣时期的美国，社会财富高度集中，贫富差距扩大，从而限制了社会实际消费能力，加剧生产与销售之间的矛盾，最终导致了经济危机的爆发，故选B。 13(2022宜春高一检测)在19291933年经济危机中，
10、美国等70多个国家大幅度提高进口商品的关税率，与1929年相比提高了60%100%。对此评述正确的是( ) 加剧了世界性经济危机各国全面加强经济干预促进了世界市场的扩大加剧了世界局势的紧张 A B C D 解析：B。根据材料“美国等70多个国家大幅度提高进口商品的关税率”可知，这是为了阻止外国商品进入本国市场，摆脱经济危机，但结果却导致世界经济进一步混乱，从而加剧经济危机和国际关系的恶化，故选B。 14“1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”阿诺德汤因比产生上述言论的原因是( ) A国家对经济的宏观干预加强 B“自由放任”经济政
11、策失败 C苏联实力壮大威胁西方安全 D经济危机引发政治危机 解析：D。根据材料“1931年”并结合所学可知，此时西方正爆发大规模经济危机(19291933年)，“认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性”表明西方的政治制度遭到了人们的质疑，结合所学，当时出现严重的政治危机，法西斯主义和工人运动兴起，故D正确。15(2022郑州高一第二学期期末)据统计，19201929年，美国工厂中生产率增长55%，而工人的工资只增长了2%。占全国人口5%的富人几乎占了全部收入的1/3，约60%的美国家庭收入仅够生活在温饱线上。这反映了当时的美国( ) A经济危机空前严重B消费市场的
12、相对狭小 C供需保持基本平衡D国家干预效果不明显 解析：B。从材料中“约60%的美国家庭收入仅够生活在温饱线上”可知，美国穷人占主体，故实际购买力低，消费市场狭小，故B项正确。 16(2022河南六市二模)以下为19271930年美国社会离婚率统计表，这表明( ) A 新政有利于促进社会及家庭稳定 B自由主义思潮影响美国家庭稳定 C经济水平与家庭稳定程度正相关 D家庭稳定受社会环境的影响较大 解析：D。20世纪30年代经济大危机之后，离婚率反而下降了，说明家庭稳定受社会环境的影响较大，故D项正确。 17 (2022江苏如皋期末)1932年12月4日的美国纽约时报报道:“在现有谷物价格的条件下,
13、家庭和机关中利用谷物作燃料,要比用煤砖更合算。”这反映了当时( ) A 胡佛政府开始干预农业经济 B 罗斯福政府推行减耕减产政策 C 出现农产品严重过剩的现象 D 煤炭资源不足的危机暴露出来 解析:C。题干材料未涉及干预农业,与材料中“利用谷物作燃料”不符,故A项错误;1933年3月,罗斯福就职总统与材料中“1932年12月4日”不符,故B项错误;资本主义经济危机的表现是产品严重过剩,“利用谷物作燃料,要比用煤砖更合算”是由于谷物产量过剩,价格下降,故C项正确;材料中“在现有谷物价格的条件下”反映了更便宜,没有涉及煤炭资源不足,故D项错误。 18 1931年,在美国纽约州的一所小学里,有一位教
14、员劝一个小女孩回家吃点东西,可小女孩有气无力地说:“不行啊,我们家是轮流吃饭,今天该我妹妹吃!”这表明( ) A 危机面前胡佛没有采取任何措施 B 美国人的生活方式与中国人不同 C 美国经济危机导致贫富差距悬殊 D 经济危机使美国人民生活很艰难 解析:D。A项与材料无关且与史实不符,排除;材料中没有体现B和C的内容,题干材料中的关键信息是“轮流吃饭”,说明在经济危机时期美国人民生活很艰难。 19 “1930年,美国提高近九百种商品的关税,其他国家也采取报复措施,提高关税壁垒。”这表明资本主义经济危机( ) A 激化了资本主义社会的内部矛盾 B 促使世界大国联合应对人类困难 C 使德国和日本走上了法西斯道路 D 引发了资本主义国家的经济战争 解析:D
