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1、关于学生读书学习计划3篇同学读书学习计划 篇1曾经苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充盈着思想。” 通过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养，强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和*职业观，进行教育创新。提升理论和实践水平，提高教育教学创新技能和教育科研技能，推动课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充斥生气活力的学校*。因此，在广阔*中开展读书活动可以极大的提高*的专业和理论素养，培育出完满的读书人格。为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召，特制定个人读书计划。一、我
2、的读书目标1、要营造积极进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。2、努力提升理论和实践水平，增长教学聪慧,推动课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。3、经过读书进一步提升*的理念，开阔*的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路1、对于基础性与进展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌控、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为进展，引发*可持续进展的思索，从而形成终身阅读的良好习惯；2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性；3、在经
3、典读物中吸取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊敬各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。在我的读书活动中，要把读书活动作为*“行动讨论”或者“校本教学讨论”的一个部分。在“问题设计行动反思新问题新设计?”的过程中，将读书活动融入到我的行动讨论或校本教学讨论的每一个环节和步骤。不断是为发觉问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。三、开展读书活动的主要措施1、要积极参与学校组织的各项读书活动。 *读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将*个人化的教育想法称为“*的信念”。有了“*的
4、信念”之后，“*的行动”将随之发生转变。我期望通过近期以及以后的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研技能和运用理论处理教学实际问题技能，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀*。2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。 “读书活动计划”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感爱好的书，构成自己的“三本书”。在某个阶段如每学期，可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时任意泛读剩下的其他推举书。3、主动与*沟通，争论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、
5、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。4、每天确保半小时到一小时的读书时间。5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、必读书目1、给*的100条建议苏霍姆林斯基2、赏识你的孩子周泓3、教育的信念-肖川4、给*的建议 苏霍姆林斯基只有读书，并且在读书的同时进行实践讨论、反思和写作，才是实现*专业化进展，并进而促进*人生进展和生命成长的最好的途径。读书
6、，能够转变*人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书，能够转变*的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使*不断增长专业聪慧，能使自己的教学耀眼出机敏睿智的光芒，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变*的人生，而且能促使*去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。同学读书学习计划 篇2为了班级文化的建设，为了培育同学的阅读习惯，为了把我班建设成书香班级，在本学期中我带动全班切实实行了班级读书计划，而且取得很好的成果。现将我班的读书总结如下：一、活动宗旨阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富知识、进展智力、陶治情操、造就品行。课程标准中也明确提出了要求：“使
7、同学认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化及聪慧。关怀当代文化生活，尊敬多样文化，汲取人类优秀文化的营养。”“具有独立阅读的技能，着重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，进展性格，丰富自己的精神世界”。有关资料说明，同学语言的积累50%左右来自课外，由此可见，课外是同学积累语言的宽阔空间。二、活动目标把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高了同学的自学技能，表达了新课改的精神要求。为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，为把我班建设成为书香班级，培育同学的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。三、活动安排及保障措
8、施1、建立一个图书角。由班级的每位同学捐一两本课外书供大家看，由薛邵泷和孙镱珉同学来管理。2、每位同学拟定好自己的读书格言。3、固定一个读书的时间，让同学出声朗读精美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。4、建立读书笔记和作品集，读书的过程中随时进行摘抄或日记、随笔的抒写等。5、让同学每天晚上利用课余时间安排30分钟的阅读时间，并适当做一些笔记，使读书成为一种习惯，一种乐趣。6、围绕读书进行性格化的布置，开拓读书沟通平台，通过相互沟通、评比激励，力争触动同学心灵，激起同学读书的爱好。7、定期对同学读书状况进行指导并开展读书沟通活动，培育同学阅读爱好，提高阅读效率。8、做好家长的宣扬工作。提
9、倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。四、成果展示方式1、每周不定期地组织同学进行自查与互查相结合的检查活动，即如班级同学个人量化，督促同学养成良好读书习惯。2、每月进行一次读书笔记和作品集的评比沟通活动。3、在班内开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发同学的读书爱好，体验读书的欢乐。附：详细安排九月1、好书推举2、指导写读书笔记十月1、读书笔记评比2、读书之星评比十一月1、钢铁是怎样炼成的读书报告会2、读书笔记评比3、读书之星评比十二月1、读书笔记评比2、读书之星评比3、读书知识竞赛为了提高各学科成果，科学合理安排时间，依据本人的实际
10、状况，特制作如下学习计划。一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科(包括生物、历史、政治、地理)。二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、全部资料)。四、依据学习需要可适当调整时间。五、周末或平常有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学习总结和心得体会。学习方法一、各学科要求在课堂中消化汲取，要坚决执行课前预习，课中仔细听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语
11、文的关键是提高阅读和写作技能，学好英语的关键是能读写常见的单词和娴熟掌控语法。三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和掌控多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解(很有价值，需要学完，要“”好易错题和重点题，便于复习);另一本是灵巧夺冠试题(也要做完)。要求是不懂之处肯定要找老师或同学求教。五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。六、高考或中考前5日内，将全部章节的重点(中学三年或高中三年的全部知识)复习1-2遍。七、考试时要做到从容镇静，留意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。
12、假设有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。八、假设有时间，肯定要温习已学过的知识(包括1-2班级的知识)，起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。学习要求一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。二、上课要用心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。四、解题思路要广，要多问自己为什么?所学知识要联系生活实际。五、在学习无法集中或疲乏时，要休息好之后再学习;养成每日午休好习惯，有利于安排时间和精力。六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习阅历。一、语文1、语文肯定要
13、多读，初一的话，可以依据自己的爱好读些书籍。或有计划的读散文，既可以快速提高阅读技能，又可以快速加强写作水平。2、平常的课本难度不是很大，上课仔细听讲，课下完成相关练习基本就可以掌控3、文言文肯定要背，还有古诗词啦。要考嘛!4、课外的知识也做了解。二、英语1、背单词最基础了2、掌控重点句子3、常温习4、多练对话5、多练笔6、记笔记。三、数学1、肯定要仔细听课。会了也要听。听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤。2、作业应当不会多，但要仔细做。不会的就多问。我们老师说，理科没什么好方法，就是多做练习，自己多积累。四、生物1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。2、背。在理解的基础上。五、地
14、理1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊，技巧啊。2、背。3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。4、答题技巧。解题要在点上，不要啰嗦。总之，还是听课，老师会帮助提高解题技能。六、政治1、听课。理解就很重要。老师会把知识分类，综合。2、背。这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行。3、仔细地做练习。解题条理清楚。做一道题就有一道题的价值，许多答题的规范格式，做题多了有好处。七、历史1、听课。历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分。由于听课很重要啊、中学的历史书并不全面，因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。2、背、记。老师让背的肯定背过，老师让了解的肯定有脑里印象。3、这个答题很有技巧。字迹工整，条理清楚，观点明确。同学读书学习计划 篇3读书使人明智，一个有思想的人必定是一个博览群书的人；读书使人明理，一个精神充盈的人必定是一个喜爱读书的人。打开一本书，那其中有清静的世界，有无穷的聪慧，作为一名教书育人的老师，在指导同学读书的同时，更应当加强自身的理论修养。针对要求，我制定本学期读书计划如下：一、读书目标：1、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充斥生气活力的学校老师。2、通过读书，转变教育观念，提高教育教学技能，教育创新技能和教育科研技
