《七年级上册道德与法治第6课《师生之间》知识点汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册道德与法治第6课《师生之间》知识点汇总（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册道德与法治第6课师生之间知识点汇总七班级上册道德与法治第6课师生之间知识点汇总1.老师职业有哪些特点?1老师作为教育工，是人类文明的主要传承者之一。2在现代社会，老师已进展成为一种特地职业。3老师是履行教育教学职责的专业人员，承受教书育人的使命。2.时代对老师有什么要求?有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。考核要求二：尊敬风格不同的老师。3.老师为什么呈现不同的风格?由于年龄、知识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。4.如何正确对待风格不同的老师?1我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，它们身上都有值得我
2、们学习的地方。2尊敬老师的不同，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。5.面对风格不同的老师，我们应当怎样做?承认老师的差别；发觉不同风格老师的特点；了解教育行为的目的；主动交往。6.教学相长含义：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师沟通互动，也可以促进老师更好地教。7.我们怎样与老师沟通?1面对老师的引领和指导，主动参加、勤学好问。2学会正确对待老师的表扬和批判。8.怎样正确看待老师的表扬和批判?1学会正确对待老师的表扬和批判，是我们成长的重要内容。2老师的表扬意味着确定、鼓舞和期盼，激励我们更好地学习和进展；3老师的批判意味着关怀、提示和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。4对待老师的批判，我们要把留意力放在老师批判的内容和用意上，理解老师的良苦上心。9.师生交往的良好状态是怎样的?同学乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊敬、相互关怀、携手共进。10.如何与老师建立良好的关系?1彼此尊敬，尊敬对方的人格尊严、性格差异和劳动成果。2同等相待，相互促进，主动关怀老师，理解老师。3正确看待老师的表扬和批判。4学会正确处理师生之间可能发生的冲突冲突。第 3 页 共 3 页
