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1、内部命题预测试卷第 1 页 共 16 页梁河小学教师招聘2021-2022 考试真题及答案解析1：教育心理学界普遍认为，西方第一本教育心理学出版于（） 。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 2 ：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 3 ：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）判断题对错 4 ：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（） 。单项选择题A、进行评估B、作出分析C、作出判断D、作出决策 5 ：贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（） 。单项选择题A、关系转换说B、官能训练说C、共
2、同要素说内部命题预测试卷第 2 页 共 16 页D、概括化理论 6 ：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( ) 。多项选择题A、命题学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习 7 ：知道“三角形的内角和等于180”属于（） 。单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 8 ：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 9 ：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 10 ：观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（）判断题对错 11 ：学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。（）判断题对错 1
3、2 ：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有内部命题预测试卷第 3 页 共 16 页的观点、信念融为一体。构成一个完整的（） 。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 13 ：使遗传提供的发展可能性转变为现实的是（） 。单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践 14 ：某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（）认知风格。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 15 ：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（） 。单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、
4、直接的远景性动机 16 ：教师职业最大的特点在于职业角色的（） 。单项选择题A、系统化B、专门化C、复杂化D、多样化 17 ：王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利因此向教育局提出内部命题预测试卷第 4 页 共 16 页了申诉张校长得知后多次找王老师进行谈话之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法，张校长应承担( ) 。单项选择题A、民事责任B、行政处分C、刑事责任D、违宪责任 18 ：研究表明，学习的熟练程度达到150% 时，记忆效果最好。（）判断题对错 19 ：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在( ) 中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选
5、择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 20 ：衡量各科教学质量的重要标准是（） 。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 21 ：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）单项选择题A、程序性知识B、操作性知识C、概念性知识D、陈述性知识 22 ：形式训练说的代表人物是（） 。单项选择题内部命题预测试卷第 5 页 共 16 页A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔 23 ： 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102021-2022) 提出坚持德育为先，立德树人，把（）融入国民教育全过程。单项选择题A、爱国主义B、集体主义C、民主法制D
6、、社会主义核心价值体系 24 ：在人与人交往中，礼貌称呼是很重要的，它有“尊称”、 “谦称” 、 “雅称” 、“婉称”等书面语，下面属于对他人母亲雅称的是（） 。单项选择题A、椿萱B、萱堂C、泰山、泰水D、巾帼 25 ：奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于（）单项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆 26 ：所谓的及时复习，应该是指( ) 。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 27 ： 清代的郑板桥， 是历史上的杰出名人，“扬州八怪” 的主要代表，以三绝“诗书画”闻名于世。下列与之不相关联的词句是（） 。内部命题预测试卷第 6 页
7、共 16 页单项选择题A、吃亏是福，难得糊涂B、一枝一叶总关情C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金D、流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗。不算是好汉 28 ：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）判断题对错 29 ：教学的首要任务是（） 。单项选择题A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展 30 ：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（） 。单项选择题A、23 岁B、4 岁C、5 岁D、78 岁 31 ：测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（） 。单项选择题A、效标关联效度B、预测效度C、构想效度D、内容效度 3
8、2 ：当代教师素质能力的集中体现是（） 。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质内部命题预测试卷第 7 页 共 16 页D、师生关系 33 ：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（） 。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 34 ：在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）单项选择题A、个体的生理活动B、个体的心理活动C、个体的社会实践活动D、个体的日常活动 35 ：美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20 世纪 60 代掀起了一股人本主义思潮， （）提出了“以学乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人” 。单项选择题A、杜
9、威B、罗杰斯C、马斯洛D、桑代克 36 ：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 37 ：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（） 。单项选择题A、方向B、范围内部命题预测试卷第 8 页 共 16 页C、方向和范围D、纪律约束 38 ：在人的发展中起主导作用的是（）单项选择题A、遗传B、环境C、学校教育D、家庭教育 39 ：教一学过程的三种过程是（） 。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/ 反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和
10、管理过程 40 ：学校管理的中心工作是（） 。单项选择题A、学生工作管理B、教师工作管理C、教学工作管理D、德育工作管理 41 ：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（） 。单项选择题A、私学B、公学C、国学D、乡学 42 ：小学德育过程的构成要素是（） 。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容内部命题预测试卷第 9 页 共 16 页D、德育方法 43 ：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题对错 44 ：课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求， 以及学校、 校外教育机关的具体条件而确定。只要围
11、绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛， 可涉及科技活动、 文学艺术活动、 体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（）特点。单项选择题A、灵活性B、实践性C、自愿性D、广泛性 45 ：在 Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是（） 。单项选择题A、Ctrl+Home B、AIt+Home C、Alt+End D、Ctrl+End 46 ：瓶画 ( 器皿上的彩绘 )狄俄尼索斯航海是古希腊（）时期的作品。单项选择题A、几何形风格B、东方风格C、黑色人像D、红色人像 47 ：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（） 。A.17%B 28% C3
12、3%D 70% 单项选择题 48 ：由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。（）内部命题预测试卷第 10 页 共 16 页判断题对错 49 ：我国学校教学的基本组织形式是 单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学 50 ：技能不是一般的习惯动作。 （）判断题对错 51 ：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（） 。单项选择题A、1904年B、1905年C、1906年D、1907年 52 ：统一要求与分类指导相结合原则适用于（） 。单项选择题A、所有学生B、有特殊才能的学生C、对教学内容“吃不饱”的学生D、对教学内容“吃不了”的学生 5
13、3 ：我国于 1862 年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。单项选择题A、奏定学堂B、南洋公学C、乡学D、京师同文馆内部命题预测试卷第 11 页 共 16 页 54 ：上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（） 。单项选择题A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性 55 ： 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，24 岁儿童的思维处于 （） 。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 56 ：教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（） 。单项选择题A、教学情境有关问
14、题B、自我生存有关问题C、学生发展有关问题D、自我实现有关问题 57 ：建立学生档案的基本步骤是（） 。单项选择题A、整理收集鉴定保管B、保管收集鉴定整理C、收集鉴定整理保管D、收集整理鉴定保管 58 ：将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。（）判断题对错 59 ：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（） 。单项选择题A、顺向正迁移内部命题预测试卷第 12 页 共 16 页B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 60 ：形成性评价通常发生在（） 。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 1 ：答案 A 解析2：答案 A,B,
15、C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。3：答案错误解析 弗洛伊德认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。4：答案 D 解析 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。5：答案 D 解析 概括化理论也称经验类化说， 主要观点是， 一个人只要对自己的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德在 1908 年所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。6：答案 B,C,D 解析 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、 上位学习和并列结合学习。7：答案 B 解析 知道“三
16、角形的内角和等于180，属于陈述性知识。8：答案正确解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同， 检查单只需做定性判断， 而等级评价量表要做定量判断。9：答案错误解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅研究群体差；异，也研究个体差异。 10：答案正确内部命题预测试卷第 13 页 共 16 页解析 略。11：答案错误解析12：答案 B 解析 根据内化概念选 B。13：答案 A 解析 遗传提供的可能性无论多大，都必须通过环境才能实现。14：答案 D 解析 沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、 全面地检查各种假设， 在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占优势。15：答案 A 解析 把个人学习与社会主义事业相联系， 为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。16：答案 D 解析 职业角色是相对单一的， 而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。17：答案 B 解析 教师法第三十六条：对依法
