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1、内部命题预测试卷第 1 页 共 17 页金沙 2021-2022 小学教师招聘考试真题及答案解析1：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（）多项选择题A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具 2 ：小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（） 。单项选择题A、揉搓受伤手指B、吃止痛消炎药C、冷敷受伤手指D、热敷受伤手指 3 ：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（）判断题对错 4 ：就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务；就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。 五四新文化运
2、动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们：在现代化进程中， 启蒙的任务是不可逾越的。 因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越， 只要这一目标还没有实现， 历史就必须进行补课。 这段话主要回答的问题是（） 。单项选择题A、启蒙在中国历史上的地位B、启蒙与现代化的关系内部命题预测试卷第 2 页 共 17 页C、启蒙所承载的任务D、当今中国是否需要启蒙 5 ：在我国，学校教学的基本组织形式是 多项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 6 ：群体对每个成员的吸引力，就是（） 。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气
3、氛D、群体压力 7 ： 学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（） 。单项选择题A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化 8 ：教师反思有四种常用的方法。多项选择题A、 校长动员B、 反思日记C、 详细描述D、 交流讨论E、 行动研究 9 ： “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种( ) 。单项选择题A、双趋冲突内部命题预测试卷第 3 页 共 17 页B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突 10 ：小学德育过程的基本矛盾是（） 。单项选择题A、教育者与德育内容B、
4、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 11 ：提出掌握学习的心理学家是（） 。单项选择题A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆 12 ：下列哪一部著作全面介绍了人类以科学的方法为工具，努力探索宇宙的奥秘?（）单项选择题A、 阿西莫夫最新科学指南B、 生命之科学C、 可怕的科学D、 从一到无穷大 13 ：首次提出“隐性课程”概念的学者是（） 。单项选择题A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威 14 ：自我教育包括（）多项选择题A、自我命令B、自我认识内部命题预测试卷第 4 页 共 17 页C、自我检查D、自我奖励E、自我惩罚 15 ：确保讲授质量的首要条件是（） 。单
5、项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性和思想性 16 ： 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。（）判断题对错 17 ：学生的质的规定性是（） 。单项选择题A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性 18 ：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（） 。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 19 ：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（） 。多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布内部命题预测试卷第 5 页 共 17 页 20 ：下列不属于书法
6、“宋四家”的是（） 。单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟顺 21 ：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。（）判断题对错 22 ：根据材料回答 TSE题：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学在屡次叫到办公室谈话、 说教失去效果后， 我再也忍不住了， 决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊
7、了一声“老师好”后，跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家多项选择题A、谈话法B、演示法C、参观法D、表扬与奖励法 23 ：为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖” ，家长们不惜投入大把财力和时间，送孩子上各种校外培优班、 特长班，以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识，以下关于上述现象的说法正确的是（） 。单项选择题A、家长重视利用课外资源，有利于学生素质的全面提高B、家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展C、家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展D、家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康 24 ：学校教育的环境具有极
8、大的人为性。 （）内部命题预测试卷第 6 页 共 17 页判断题对错 25 ：学“角”这一概念，对“钝角” 、 “锐角”、 “直角”概念的学习产生的影响属于（） 。单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移 26 ：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（） 。单项选择题A、I904 年B、I922 年C、1949年D、1986年 27 ：某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（）阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受 28 ：按照所要测量的特征，测验可分为（） 。多项选择题A、创
9、造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验 29 ：小学生杨某放学途中，在人行道上被电动车撞伤。对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是（） 。单项选择题内部命题预测试卷第 7 页 共 17 页A、学校B、车主C、杨某的监护人D、车主和学校 30 ： “人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用” ，这一观点的代表人物是（） 。多项选择题A、英国的高尔登B、美国的霍尔C、美国的华生D、美国的吴伟士 31 ： 科学家研制出的一种清洁的超级跑车， 它的动力来源是氢气，其产物是（） 。单项选择题A、水蒸气B、一氧化碳C、二氧化碳D、氧气 32 ： （）是个体对学习活动所要达到目
10、标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 33 ：提出成败归因理论的是美国心理学家（）单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 34 ：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（） 。单项选择题A、知识、智力、能力内部命题预测试卷第 8 页 共 17 页B、基本知识、基本技能、基础性学力C、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观D、知识、智力、情感 35 ：马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（）判断题对错 36 ：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）判断题对错 37 ：下列关于认知风格表述正确的是( ) 。单项选
11、择题A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B、认知风格主要影响学生的学习方式C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问D、发散型认知风格优于辐合型认知风格 38 ：教一学过程的三种过程是（） A学习过程、教学过程和评价/ 反思过程B学习过程、教学过程和互动过程 C 学习过程、 教学过程和思考过程 D 学习过程、教学过程和管理过程单项选择题 39 ：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）单项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性 40 ：人际排斥的特征表现为（） 。多项选择题A、行动对抗B、认知失调内部命题预测试卷第 9 页 共 17 页
12、C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调 41 ：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）判断题对错 42 ：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（） 。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 43 ：学生学习“功一力距离” ，这种学习属于 ( ) 。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 44 ：将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是（） 。单项选择题A、贝尔 - 兰卡斯特制B、道尔顿制C、文纳特卡制D、特朗普制 45 ：既要实现功能性的目标
13、， 又要体现形成性的要求， 通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（）特点。单项选择题A、全面性B、主体性C、全体性内部命题预测试卷第 10 页 共 17 页D、基础性 46 ： “梁山伯与祝英台” 是我国著名的民问传说， 多种地方剧种都表现过相关的题材。 何占豪、陈钢的小提琴协奏曲 梁祝的创作，所依据的地方剧种是（） 。单项选择题A、粤剧B、豫剧C、川剧D、越剧 47 ：所谓“自我反思”是指（） 。单项选择题A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象D、研究者
14、以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释 48 ：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（） 。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有什么规律 49 ：素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。判断题对错 50 ：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（）构成的。多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为 51 ：按照加涅的学习结果分类的观点， （）是指调节和控制自己的注意、学内部命题预测试卷第 11 页 共 17 页习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能 52 ：下列哪项不属于课程目标的规定性（） 。单项选择题A、操
15、作性和指导性B、时限性和具体性C、工具性和基础性D、整体性和递进性 53 ：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 （）判断题对错 54 ：苏霍姆林斯基的代表作有 给教师的一百条建议 、 把整个心灵献给孩子和学生的精神生活 。 （）判断题对错 55 ：心理评估的功能只是进行心理诊断。 （）判断题对错 56 ：个体心理发展具有的一般特点是（） 。多项选择题A、连续性与顺序性B、阶段性C、个别差异性D、不均衡性内部命题预测试卷第 12 页 共 17 页E、关键性 57 ：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）判断题对错 58 ：桑代克
16、的尝试错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?（）单项选择题A、黑猩猩问题解决实验B、饿猫“迷笼”实验C、小白鼠走迷津实验D、白鼠“迷箱”实验 59 ：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（） 。单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律 60 ：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）单项选择题A、 行为矫正理论B、 现实疗法理论C、 目标导向理论D、 和谐沟通理论 1 ：答案 A,B,C 解析2：答案 C 解析 本题考查小学生安全教育。 手指受伤应先冷敷， 因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀，挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24 小时之后热敷，促进血液循环。3：答案正确解析 心理发展是有顺序的，这个顺序是不可逆的，也是不可逾越的。内部命题预测试卷第 13 页 共 17 页4：答案 D 解析 【参考答案】 D 【名师点睛】由“但这并不证明中国不需要启蒙”知，后两句回答了这个问题当今中国是否需要启蒙。5：答案 B 解析6：答案 A 解析 群体凝聚力指群体成员之间互相吸引、 接纳， 同
