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1、内部命题预测试卷第 1 页 共 11 页教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 1938 1：以下属于元认知计划策略的是（） 。单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间2：在不良行为出现后，撤消一个愉快刺激，这是（）方法的运用。单项选择题A、代币奖励法B、示范法C、强化法D、惩罚法3：教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（）。单项选择题A、第一印象B、共鸣效应C、罗森塔尔效应D、移情效应4：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）单项选择题A、苏联心理
2、学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生5：形式训练说是一种非常科学的理论。 （）判断题对错6：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？（）单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重内部命题预测试卷第 2 页 共 11 页C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一7：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（）判断题对错8：形式训练说是以行为主义
3、心理学为依据的。（）判断题对错9：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的10：在学校教育中，起关键作用的是（） 。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境11：根据下列材料，请回答 TSE题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路” ；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸” ，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水”TS 三名学生中小方的思维具有一定的 （） 。
4、多项选择题A、流畅性B、定向性C、独创性D、变通性12：一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）单项选择题A、认同B、移植内部命题预测试卷第 3 页 共 11 页C、投射D、回归13：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学14：布鲁姆将教学目标分为认知、_和_ 三个领域。（）多项选择题A、品格B、情感C、动作技能D、意志15：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为() 单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重
5、组性迁移16：下列现象中，属于似动现象的有（）多项选择题A、汽车的行驶B、花开放的瞬间C、秒针的运动D、活动的电影画面E、霓虹灯广告17：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能18：以下属于智力因素的是（） 。单项选择题A、注意力B、动机内部命题预测试卷第 4 页 共 11 页C、情感D、意志19：打篮球属于（）。多项选择题A、徒手性操作技能B、开放型操作技能C、心智技能D、器械性操作技能E、粗放型操作技能20：观察学生在课堂上的表现， 以了解学生的注意稳定性、 情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（） 。单项选择题
6、A、测验法B、观察法C、实验法D、调查法21：心理健康教育工作的艺术性不可能有一个固定的标准，也永远没有止境。（）判断题对错22：教师成长与发展的最高目标是（）单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师23：通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）单项选择题A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序24：总是与“为什么”这样的问题联系在一起的是（）单项选择题A、归因风格B、归因C、控制点D、学习内部命题预测试卷第 5 页 共 11 页25：人格的发展是个体社会化的结果。 （）判断题对错26：数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法将影响到化学、物理等学科中的审题
7、活动，这称为（）单项选择题A、负迁移B、垂直迁移C、般迁移D、具体迁移27：能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物是（）单项选择题A、动机B、需要C、诱因D、环境28：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）判断题对错29：() 的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学30：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责， 要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。单项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提
8、供具有创造性的榜样31： “一好百好”， “一坏百坏”，这种社会认知效应称为（） 。单项选择题A、刻板效应内部命题预测试卷第 6 页 共 11 页B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应32：指导教学包括的活动有（） 。多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习33：评定量表的评定等级一般有（） 。多项选择题A、3 级B、4 级C、5 级D、6 级E、7 级34：从直接具体经验到抽象经验排列了11 种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（） 。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔35：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可
9、以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）判断题对错36：操作性条件反射学说的代表人物是（） 。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉37：提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的（）单项选择题A、缺点列举内部命题预测试卷第 7 页 共 11 页B、联想C、希望点列举D、想象38：已有研究指出，口头语言发展的关键期是（）。单项选择题A、2 岁B、4 岁C、6 岁D、8 岁39：下列（）不属于认识能力。单项选择题A、记忆B、观察力C、操作能力D、思维能力40：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题A、直觉B、想象C、行为D、伦理41：根据需要的不同性质，可以将
10、动机分为（）。多项选择题A、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机E、主导动机42：创造性思维表现为思维的（） 。多项选择题A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性43：20 世纪 80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在（）。多项选择题A、反思性研究内部命题预测试卷第 8 页 共 11 页B、主动性研究C、合作性研究D、社会文化研究44：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（）单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列
11、精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说45：在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（）判断题对错46：教师获得威信的基本条件是（）单项选择题A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术B、教师的仪表、作风和习惯C、师生的平等交往D、教师给学生的第一印象47：当学生取得好的成绩后， 老师家长给予表扬和鼓励， 这符合桑代克学习规律中的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律48：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）单项选择题A、年龄上无明显差异
12、B、中等年龄的差异C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生49：提出掌握学习理论的是（）单项选择题A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆内部命题预测试卷第 9 页 共 11 页D、班杜拉50：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说1：答案 A 解析2：答案 D 解析 处罚的作用是消除不良行为。 处罚有两种， 一是在不良行为出现后， 呈现一个厌恶刺激；二是不良行为出现后，撤销一个愉快刺激。3：答案 C 解析 系统暂无解析4：答案 C 解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。5：答案错误解析6：答案 C 解析 【解析】考试焦虑症的形
13、成是多方面的， 单纯处理好学生的心态远远不够。7：答案正确解析 略。8：答案错误解析 形式训练说是18 世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。9：答案 C 解析 略。10：答案 B 解析 在教育过程中， 学生是学习过程的主体， 但这并不否定教师对学生的指导地位，教师在其中起着关键的作用。 教师这一要素主要涉及敬业精神、 专业知识、专业技能以及教学风格等方面。11：答案 B 解析12：答案 C 解析13：答案 C 解析14：答案 B,C 解析15：答案 D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。内部命题预测试卷第 10 页 共 11 页1
14、6：答案 D,E 解析17：答案 B,D 解析 略。18：答案 A 解析 一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。19：答案 B,E 解析 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型操作技能与粗放型操作技能； 根据动作对环境的依赖程度不同，可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。20：答案 B 解析21：答案正确解析 (P384) 22：答案 D 解析23：答案 A 解析 心智技能也称智力技能、 认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。24：答案 B 解析25：答案正确解析 略。26：答案 C 解析27：
15、答案 C 解析28：答案正确解析 略。29：答案 C 解析 贾德提出了经验类化理论。30：答案 A 解析31：答案 C 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。32：答案 A,B,C,D,E 解析 【解析】指导教学有六项活动，除ABCDE 外还有每周或每月的复习。33：答案 A,C,E 解析 评定等级一般分为3 级、5 级和 7 级。34：答案 D 解析35：答案正确解析 略内部命题预测试卷第 11 页 共 11 页36：答案 A 解析 操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论。37：答案 C 解析38：答案 A 解
16、析 2 岁是口头语言发展的关键期，4 岁是形状知觉形成的关键期，45 岁是学习书面；语言的关键期。39：答案 C 解析40：答案 D 解析 略。41：答案 C,D 解析 根据需要的不同性质，动机分为生理性动机和社会性动机。42：答案 A,B,C 解析 创造性思维表现为独创性、发散性、变通性( 灵活性 )。43：答案 A,B,C,D 解析 20 世纪 80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在四方面：一是主动性研究；二是反思性研究；三是合作性研究；四是社会文化研究。44：答案 A 解析 1879 年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，使心理学成为一门独立的科学， 这一事件标志着心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。45：答案错误解析 在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。46：答案 A 解析47：答案 D 解析48：答案 D 解析 教师期望效应又称皮格马利翁效应、罗斯塔尔效应， 教师期望效应对年龄较小的学生的影响显著，对年龄较大的学生的影响不明显。( 本解析由张恩凯提供) 49：答案 C 解析50
