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1、 2022国家公务员新大纲行测辅导：资料分析综述第一章 资料分析综述第一节 命题核心要点一、时间表述、单位表述、特别表述无论哪一种类型的资料，考生对于其时间表述、单位表述、特别表述都应特殊留意。由于这里往往都蕴含着考点。常见时间表述陷阱：1.时间点、时间段不吻合，或者涉及的时间存在包含关系;2.月份、季度、半年等时间表述形式;3.其他特别的时间表述。【例】 资料：中国汽车工业协会公布的2022年4月份中国汽车产销量数据显示，在其他国家汽车销售进一步疲软的状况下，国内乘用车销量却持续上升，当月销量已达83.1万辆，比3月份增长7.59%，同比增长37.37%。题目：与上年同期相比，2022年4月
2、份乘用车销量约增长了多少万辆?常见单位表述陷阱：1.“百”“千”“百万”“十亿”“%”等特别的单位表述;2.资料与资料之间、资料与题目之间单位不全都的状况;3.“双单位图”中务必留意图与单位及轴之间的对应关系。【例】 资料：2022年，某省农产品出口贸易总额为7.15亿美元，比上年增长25.2%。题目：2022年，该省的对外贸易总额约为多少亿美元?2022年，该省的绿茶出口额约为多少万美元?常见特别表述形式：1.“增长最多”指增长肯定量;“增长最快”指增长相对量即增长率;2.但凡不能完全确定的，则“可能正确/错误”都要选，“肯定正确/错误”都不能选;3.“每中”“平均当中的”，都以“每/平均”
3、字后面的量作分母;4.“依据资料”只能利用资料中的信息;“依据常识”可以利用资料外的信息。二、适当标记、巧用工具;数形结合、定性分析;组合排解、常识运用资料分析答题的过程当中需要做“适当标记”，一切以便于自己做题为准。适当合理地运用直尺、量角器等工具帮助答题。直尺使用法则： 在较大的表格型材料中利用直尺比对数据。 柱状图、趋势图推断量之间的大小关系时用直尺比对“柱”的长短或者“点”的凹凸。 在像复合立体柱状图等数据不易直接得到的图形材料中，可以用尺量出长度代替实际值计算“增长率”。量角器使用法则： 在饼图中，假如各局部的比例没有直接给出，在精度要求不高的状况下，可以用量角器量出该局部的角度，然
4、后除以360来得到。在图形型资料中，在精度要求不高的题目中，要擅长通过目测进展估量和推断。1.柱状图、趋势图中数据的大小可以通过“柱”的长短或“点”的凹凸来判定。2.柱状图、趋势图中数据的增减可以通过“柱”的长度增减或“点”的凹凸变化判定。3.饼图中数据或者比例的大小可以通过所占扇形的大小来判定。三、简洁着手，结合选项国考行政职业力量测验试卷的特点是题量大、时间紧，临场的重点是速度要快，要点是心态要稳。合理掌握答题节奏，恰当地权衡取舍，有效利用时间是行政职业力量测验这门考试对每一个考生提出的根本要求。因此，广阔考生应当学会适当地放弃一些偏题、怪题，将更多的精力放在相对较为简洁的题目上。“从较拿
5、手的材料着眼，从较简单的题目入手，从较简洁的选项动笔”是资料分析局部答题的一条根本原则。在许多情形下，一些题目中的数据(包括计算结果)常可以用于另外一道题目中，因此适当地调整一下答题挨次，经常可以给自己带来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的效果。作为四选一的客观题，选项在答题时往往意义非凡，有时通过选项可以获得解题的突破口，起到事半功倍的效果。此外，题目的选项不但可以提示应采纳的速算技巧，而且有时选项间有内在的规律关系，可以直接依据这些规律，得到答案。其次节 常考统计术语20222022年某地区第三产业进展状况百分数、成数、百分点【例1】 依据上述资料，该地区2022-2022年，第三产业总
6、产值为多少亿元?【解】 2022-2022年第三产业产值分别为：30011%=33(亿元)，40012%=48(亿元)，50013%=65(亿元)，60014%=84(亿元)，80015%=120(亿元)。因此，第三产业总产值应当为：33+48+65+84+120=350(亿元)。【例2】 依据上述资料，2022年该地区第三产业总产值占这五年第三产业总产值的多少?占这五年第三产业总产值的几成?【解】 84350100%=24%，故该地区2022年第三产业总产值占这五年第三产业总产值的24%，即二成四，或2.4成。【注】 几成即非常之几，百分点是没有百分号的百分数，一般用来表示不同时期内相对指标
7、的变化幅度。基期(根底时期)、现期(现在时期)假如讨论“和2022年相比拟，2022年某量发生的某种变化”，则通常称2022年为基期，2022年为现期;类似的，假如讨论“和2022年7月相比，2022年8月某量发生的某种变化”，则称2022年7月为基期，2022年8月为现期。增量(增长量)/减量(削减量)增长率=增长量基期量100%削减量=基期量-现期量;削减率=削减量基期量100% .tableborder-left:1px #6699cc solid;border-top:1px #6699cc solid .table tdborder-right:1px #6699cc solid;
8、border-bottom:1px #6699cc solid;text-align:center; 年份 2022 2022 2022 外来人口（万人） X Y 14.3 增长率 R 10% 增长率变化 降低了20个百分点 【例3】 该地区2022年GDP比2022年增长了多少亿元?增长了百分之几?【解】 600-500=100(亿元)，100500100%=20%，故增长了100亿元，即20%。【注】 此题前者求的是增长量(常简称增量);后者求的是增长率(有时也叫做增幅、增速，即增长幅度、增长速度)，做题时务必留意两者的区分。类似地，考生做题时也要留意削减量与削减率之间的区分。另外，此题计
9、算得到的20%是2022年的增长率而不是2022年的增长率，增长率属于后者(即现期而非基期)。【常用变式】现期量=基期量(1+增长率);基期量=现期量(1+增长率)现期量=基期量(1-削减率);基期量=现期量(1-削减率)【例4】 若该地区2022年GDP增长率为15%，则2022年该地区的GDP为多少亿元?【解】 800(1+15%)=920(亿元)，即2022年该地区GDP为920亿元。【例5】 若该地区2022年GDP增长率为25%，则2022年该地区的GDP为多少亿元?【解】 300(1+25%)=240(亿元)，即2022年该地区GDP为240亿元。三角模型【例6】 依据上述资料，2
10、022年该地区的GDP增幅下降了几个百分点?【解】 2022年该地区GDP增长率为(500-400)400100%=25%;2022年该地区GDP增长率为(600-500)500100%=20%。故2022年该地区GDP增幅下降了5个百分点。【注】 增幅或者增长率之间的比拟只需要直接相减即可，不需要再除以基期值。特殊提示考试中往往考察上述模型的变式。最常见的如给出某一年的数值、该年的增长率以及增长率的变化状况，求两年前该值的状况。【例7】 若某市2022年外来人口为14.3万人，与上年相比增长了10%，增幅下降了20个百分点，则2022年该地区的外来人口为多少万人?【析】【解】 该市2022年
11、外来人口相对于2022年增长了：R=10%+20%=30%该市2022年的外来人口：Y=14.3(1+10%)=13(万人)该市2022年的外来人口：X=13(1+30%)=10(万人)。翻番【例8】 1980年某国国民生产总值为2500亿元，到2022年要到达国民生产总值翻三番的目标，则2022年的国民生产总值为多少亿元?【解】 250023=20220(亿元)【注】 翻一番为原来的2倍;翻两番为原来的4倍;依此类推，翻n番为原来的2n倍。同比：与历史一样时期作比拟环比：现在统计周期和上一个统计周期相比拟，包括日环比、月环比、年环比指数：用于衡量某种要素相对变化的指标量指数是某个详细要素标准
12、化之后的值，反映这个详细要素的相对增减变化，它与这个要素的原始值之间存在正比例的数值关系，这是计算指数的根底所在。一般假定基期的指数值为100，从而计算其他量和基期相比得出的数值。常见指数包括纳斯达克指数、物价指数、上证指数和区域价格指数等。【例9】 依据下表，基期可能为下述年份中的哪一年?( )2022-2022年某省物价状况统计表特殊提示上面例题中给出的指数是默认的指数定义(基期是固定的)。与此同时，考试中还常常消失“新定义”的指数，比方浮动基期的指数(这种指数直接反映变化率)等，这就要求考生认真阅读材料，材料当中会具体给出相关定义。【例】 下列图是某跨国公司2022年1-6月份公司利润与
13、公司人数进展变化状况，从图中数据可知，2022年2-6月份，该跨国公司人均利润与上月相比有所下降的有几个月?( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个某跨国公司2022年1-6月份利润与人数变化状况图(注：5月份该跨国公司经受了较大规模的合并，因此公司利润和公司人数发生了巨大的变化)由此可知，与1月相比，2月人均利润有所增加。放缩法若A与B同时扩大，则A+B与AB都会扩大;若A变大而B变小，则A-B与AB都会扩大。由此可知，与2月相比，3月人均利润有所增加。直除法在比拟或者计算较简单分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首两位)，从而得出正确答案，这样的方法称为“直除法”。由
14、此可知，与3月相比，4月人均利润有所增加。插值法在比拟或者计算较简单分数时，通过“插入特别值”的方式得出正确答案，这样的方法称为“插值法”。由此可知，与4月相比，5月人均利润有所增加。化同法在比拟或者计算较简单分数时，假如两个分数的分子之间、分母之间存在较大差距或者有明显的倍数关系时，可以将某一个分数的分子、分母同时扩大，从而简化数据，得到答案。这样的方法称为“化同法”。5月与6月相比：由此可知，与5月相比，6月人均利润有所下降。【注】 上面运用的“差分法”详细解题原理可参见下文“差分法使用根本准则”。在计算“差分数”的时候，在不影响计算精度的前提下，我们简洁的将分子、分母的差取小数点后1位，这样的方法称为“截位法”;在比拟“差分数”与“小分数”大小关系时，我们运用了前面讲过的“插值法”。“差分法”使用根本准则在两个待比拟的分数中，假如存在某个分数的分子、分母都分别略大于另一个分数的分子、分母，我们应当选用“差分法”来比拟这两个分数的大小。首先，我们记分子与分母都较大的分数为“大分数”;分子与分母都较小的分数为“小分数”，而分子之差作分子、分母之差作分母得到的新的分数为“差分数”。那
