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1、 2022年国家公务员热点：为80后青年教师把脉 当前，80后青年教师已成为中国高校的一支生力军。这个在我国高等训练群众化、国际化不断进展时代背景下成长起来、被称为“特殊一代”的青年教师群体，有着怎样的特点?有着怎样的思想与生活状态?笔者认为，作为一个思想政治工，只有精确把握其成长规律，才能为80后青年教师的成长营造良好气氛。 80后青年教师思想现状 80后青年教师的主流状况 80后青年教师大多学历层次高、综合素养强，在职业选择多样化背景下，能够选择高等训练作为自己的职业，说明其对训练事业有感情、有憧憬。同时，当前进入高校工作门槛很高，竞争剧烈，青年教师能够在剧烈的就职竞争中脱颖而出，说明其有
2、力量、有水平。 从实际来看，80后青年教师思想主流乐观向上，具有较强的事业心和责任感。他们工作热忱高、创新意识强，思维灵敏、精力充足，能够较快地进入工作角色，快速成长为各自领域的骨干力气。 80后青年教师的思想特点 80后青年教师主体为高级学问分子，具有相对独立的分析推断力量和较强的自我塑造、自我训练力量。思想解放、思维活泼，简单承受新生事物，同时又有着广泛的接收信息渠道。固然，毋庸讳言，由于社会多元价值观念的冲击，加上工作、生活等方面的压力增大，80后教师中也存在“重业务轻政治”、“重个人轻集体”、“重科研轻教学”等现象。 80后青年教师的现实需要 80后青年教师大多处于事业和人生的起步阶段
3、，职称和职务相对较低，工资收入和资源把握极其有限，课题申请、职称晋升和结婚、买房、子女升学、赡养老人等现实问题压力很大。特殊是与大学毕业后从事某些高收入行业的同龄人相比，经济收入和生存状态的反差经常让他们产生剧烈的心理失衡，肯定程度上影响了他们的工作热忱和社会认知。 如何让80后青年教师安康成长 转变说教式训练 思想政治工与80后青年教师沟通，应严密结合其思想特点，切实转变“我说你听”、“我打你通”的传统说教式、灌输式方法，可采纳座谈研讨、辅导报告、视频观摩、网上学习、实地考察等多种形式，不断增加理论训练的吸引力。要留意区分层次、突出重点，对于大多数80后青年教师，应强化日常学习训练;对于学成
4、归国的青年教师，应开展专项集中培训。 重实践熬炼 要把社会实践作为开展思想政治工作的重要环节和有效载体，乐观制造条件支持80后青年教师广泛参与生产劳动、调查讨论、学习考察、志愿效劳、挂职熬炼等多种形式的社会实践活动，在实践中深入了解国情、社情、校情，进一步坚决中国特色社会主义抱负信念。 “身教”重于“言传” 80后青年教师思想相对成熟，对他们而言，“言传”的影响远不及“身教”来得深刻。这就要求思想政治工重视发挥先进人物的示范作用，乐观树立教师身边的典型，让广阔80后青年教师学有典范、赶有目标。在此过程中，应留意实事求是地树立和宣传典范，务必做到“树得起，立得住”;应主动适应80后青年教师猎取社
5、会资讯方式的转变，乐观运用现代手段塑造和传播典范形象，强化典型示范成效。 充分利用新兴媒体 网络、手机、微博等现代信息技术日新月异，对人们的生活和思想影响日益深刻。包括80后在内的高校青年教师是各种新兴媒体的主要追捧者与使用者。因此，思想政治工自己必需主动加强对新兴媒体的讨论、建立与治理，才能构建起新媒体思想政治工作平台。 帮忙解决切身难题 为切实改善80后教师成长进展的制度环境、提高他们职业进展的力量水平，营造良好气氛;为不断改善他们的工资收入、福利待遇和医疗保障等，使其劳动价值得到合理表达鼓与呼;要亲密关注他们的身心安康，实行有效措施帮忙其缓解压力;更要千方百计为他们解决住房和子女入托上学等实际困难，帮忙解除后顾之忧。 总之，做好80后青年教师思想政治工作，必需坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，乐观为他们解决难题，才能为其成长成才制造条件。
