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1、建筑力学（一） 第一次课建工学院金仁东环节一：自我介绍同学们！本门课程将由我为大家上， 在正式开始上课之前我做一下简单的自我介绍，然后再由你们逐一介绍自己，以此来加深我们的认识。我叫金仁东， 名如其人， 简单和仁慈是我的性格， 在我的教学和大家的学习过程中，我会尽量让复杂的知识变得简单并让你们在轻松的气氛下来上每一节课。我的求学工作经历比较简单，完全是由一所高校走出并走进另一所高校，我15 年 6 月毕业于浙江工业大学建筑工程学院并取得硕士学位，所学的专业是结构工程，研究方向是混凝土耐久性， 刚好与我们将要学习内容中的结构力学和材料力学部分相对应。为了更好的与大家进行课堂后的交流，我在这里把联
2、系方式留给大家，不 论 你遇 到 学 习 上 的 问题，还是生活中有困难，都可以联系我，当然邀请我 出 来玩 我 也 是 不 拒 绝的，课上我是你们的老师，课 下 我就 是 你 们 的 大 哥哥，如果不嫌我老平时可以喊我东哥！每个人都有他的人生信条，我的比较简单：持之以恒！道理大家都明白我就不细讲了，那么接下来就由你们简单的介绍下自己的名字、 家乡、兴趣爱好、座右铭等。环节二：课程介绍自我介绍完了之后，我首先 要向大家隆重的介绍本门课程在今后学习工作生活中的重要作用：（对于此三个作用可以以一张ppt 图的形式在旁注解）作用一， 在课程体系中的作用。 本课程作为建筑工程技术专业的专业基础课，在大
3、家接下来的专业课的学习， 占据着非常重要的地位。 比如同学们在接触地基与基础工程施工、钢结构工程施工、钢筋混凝土工程施工、砌体工程施工、建筑结构等后续课程时， 经常会涉及到某些结构的设计， 那么其中就会应用到建筑力学的相关知识进行实践应用。 如果大家在刚开始接触这么专业基础课时就抱着得过且过的态度，那么今后在各大专业课的学习肯定会遇到各种各样的力学方面的问题，所以力学是学好各大专业课的敲门砖，希望提高重视度。作用二，在职业生涯中的作用。 一栋完整的建筑物往往是先由设计院出具建筑、结构和设备方面的图纸， 然后交到建设单位进行施工，施工完成并验收合格之后才能转交至业主 （或房地产公司） 使用或出售
4、。 从这个流程中我们可以看到首要环节就是设计院的出图， 而三大专业的图纸中以结构图纸最为重要，因为一栋建筑物除了要具备功能、美观、经济的要求，最重要的是必须满足安全，各种建筑结构设计所基于的理论其实就是力学方面的知识。因此要想真正进入到建筑行业，如果不懂的点力学方面的知识，很难做到这个行业的佼佼者，最多只能掌握皮毛，难当大任。 谈到这里我希望大家重新认识自己，并不要因为自己所在的大学是专科院校就垂头丧气， 心态要调整好， 相信大家还是要强的， 一定想着在建筑业打出属于自己的一片天， 成为行业的精英， 那么在此之前要先学好今后工作中要应用的知识，才能书写未来的蓝图。作用三，在生活中的作用。我们具
5、体来看到以下内容：1.工程问题在建筑工程中 ,弯曲变形是结构常见的基本变形形式,比如楼房墙体外突出的空调支撑小平台。（剪力、弯矩和力偶）2.指甲刀的省力问题小小的指甲刀，不用很费力，就可以轻松地剪去手上的指甲，其中的原理，又是怎样的呢？（杠杆原理和省力杠杆）3.叉车起升原理提升货物时， 高压油通过分配器和输油管连续不断地进入起升油缸，在高压油的作用下把柱塞顶起上升， 同时时链条拉动， 产生拉力 F 作用于属具架， 并可以使货叉上的货物随之上下运动。 （起升原理、传动和拉力）4.人乘电梯的受力分析人在乘坐封闭式电梯时， 明显能感觉到自己受到了力的作用，并且其在不同时期身体感觉也不一样。 （上升和
6、下降、加速度、超重和失重）5.梯子依靠在墙上的时的受力平衡分析日常生活中， 人们在使用梯子时都习惯将其倾斜地倚靠在墙上，而梯子也能较好的保持稳定， 现特别对梯子在这一状态下的受力进行分析。 （平衡受力分析）6.对吊灯的力学分析生活中，在很多地方都能看到漂亮的吊灯，那么其内部的力学分析又是怎样的呢？（内力、轴力图）7.在公交车上站立时保持怎样的身体姿势才舒适且安全公交车时常拥挤不堪，路途中有较多红绿灯，站台和弯道，而且公交车进站时要求精确定位， 导致制动较急促。 因此在站立时很不舒适且感觉身体不容易保持安全稳定的状态， 大家可结合基础的物理知识探讨出自认为较为妥当的乘坐方法。 （转弯、刹车、加速
7、度）通过以上的介绍，相信大家应该初步认识到力学在今后的学习工作生活中的重要地位，同时也应该体会到力学的广泛应用，这时候请大家看下自己书本的名称，发现有什么特点吗？书名很简单建筑力学，在这里力学的前缀为建筑，所以我们接下来的学习知识力学在建筑专业中单方面的应用，这就意味着相比中学学的广义力学，我们现在所学的力学更有针对性，同时也需要更深入学习。其次我们就来谈谈建筑力学的组成， 仔细看书名的同学会发现， 在书名旁边注上了（一）这个符号，这就意味着学完手头这一本书的内容，接下去还有后续内容需要学习， 现在我们把书本打开看到目录部分，在正式学习之前先来简要的了解下书本的构成。 第一篇为力系的合成和平衡
8、，它属于静力学的部分 ，主要涉及力、力系、力矩、力偶、受力分析、受力图绘制、力系平衡等内容，其中章节前注“ *”为自学拓展内容，上课不作要求，同时本部分重点学习内容集中在受力图和平衡问题两个方面； 翻开到另一页，第二篇为杆件的强度、 刚度和稳定性，它属于材料力学的部分 ，主要涉及杆件四种基本变形对应的内力、应力、强度和刚度方面的计算、压杆稳定、组合变形等内容，其中章节前注“*”同样不作要求，另外本部分重点学习内容集中在内力图、强度和刚度校核问题、 压杆稳定这几类知识点上； 最后第三篇为结构的内力和位移计算在另外一本书上，它属于结构力学部分 ，主要涉及结构体系的判断、 常用结构的内力分析、 静定
9、结构位移计算、超静定结构的三种位移计算方法，其中章节前注“*”同样不作要求，最后本部分重点学习内容集中在几何体系判断以及结构内力和位移计算上。在刚才介绍本课程内容组成时， 大家是否发现其实我们建筑力学主要是由静力学、材料力学和结构力学组成， 其中静力学是理论力学的一部分， 而理论力学、材料和结构力学就是我们所说的三大力学，这三种力学就是各大力学的基础，比如往后的弹塑性力学、 土力学、流体力学等都需要先学好它们，再结合相关高等数学及专业知识就可以掌握好这些学科。最后我来简单介绍下本门课程的学习目标会建立力学模型并进行受力分析熟悉轴心拉压杆、平面弯曲梁、压弯构件的典型工程实例各种基本变形对应构件的
10、承载力校核熟悉的进行压杆稳定性校核熟知常见结构类型（梁、拱、刚架、桁架）了解位移法、可以利用力矩分配法做一个刚臂的超静定结构内力图环节三：课程考核及要求我想大家最关心的莫过于期末怎么考，好不好通过。 目前，我们这门课一直采用考试方式，即闭卷考试。虽然是闭卷考试，大家也不要慌乱，一开始就失去信心，因为我比较重视大家平时的表现，所以平时分的比例会比较高。 大家的最终成绩这样构成：成绩构成：平时（ 40）期末（ 60）平时成绩包括：出勤率、课堂表现、作业情况出勤率（ 10%） ：不定期点名，三次旷课者直接将平时成绩记为0 分；请假要有假条，没有假条视同旷课；迟到 3 次=旷课 1 次。课堂表现（ 1
11、0%） ：上课之前按学号将手机入袋，入袋者可加分，不执行者准备上课随时被点到回答问题或者上台解题；多次经提醒仍然睡觉或玩手机者，不用来上课了， 直接准备补考或重修；每次课都会有若干个问题，对于回答正确者给予分数加成，回答错误没关系，不会扣分，所以尽量多积极回答，分数不设上限，大家有可能会因此拿到很高的平时分，期末考也可以轻松飘过！作业情况（ 20%） ：作业内容：每章节部分课后习题评分标准：采用 ABCDE 五级制（不交作业者为E，倒扣 2 分；存在抄袭现象者为 D，倒扣 1 分；无抄袭但滥竽充数或偷工减料者为C，不增不减分；字迹工整、认真独立完成者为B， 加 1 分；B 基础上正确率较高者为A， 加 2 分。 ）其他要求：一定要准备完整的作业本，不接受零散的纸张。最后希望本学期能够和大家相处融洽，共同完成本学期的学习任务，谢谢！
