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1、人与自然关系人同自然界完成了本质的统一，是自然界的真人同自然界完成了本质的统一，是自然界的真正复活。正复活。 -马克思马克思1完整版课件人与自然关系人与自然关系人与自然人与自然关系关系的四个时期的四个时期关于人和自然关系的认识关于人和自然关系的认识合理合理化解人与自然的矛盾化解人与自然的矛盾2完整版课件第一时期 恐惧自然3完整版课件原始文明时期原始文明时期在生产力水平极低的原始社会，人和自然是一种依存的关系，人依附于自然。人类一方面直接或通过简单的生产工具从大自然获得所需的一切；另一方面又要承受自然界给人类生存带来的各种威胁。这一时期，人类更多的是被动地适应自然，甚至于崇拜自然。（依赖阶段）4
2、完整版课件第二时期 认识自然5完整版课件农业文明时期农业文明时期在这段时期，随着生产力水平的提高，青铜器、铁器的使用及农业、畜牧业出现后，人类开始开发利用自然资源，改变自然，使得这种关系进入了开发阶段。但在这一时期，由于人类生产力水平的限制，对自然资源如土地、林木、草场、山川、河流等有较强的依赖性，所做的更多只是开发利用自然的能力，还没有对自然造成较大的破坏。6完整版课件第三时期 改造或征服自然7完整版课件早期工业文明时期早期工业文明时期工业革命的产生，给人类带来的影响是巨大工业革命的产生，给人类带来的影响是巨大的。它使得人类的科学技术和生产力水平出的。它使得人类的科学技术和生产力水平出现了质
3、的飞跃，各种机械装置被发明出来，现了质的飞跃，各种机械装置被发明出来，人类从此进入了工业社会。人类从此进入了工业社会。 8完整版课件随着科技进步和生产力水平的进一步提高，人类随着科技进步和生产力水平的进一步提高，人类征服和改造自然的能力也飞跃前进，在这一时期，征服和改造自然的能力也飞跃前进，在这一时期，人类掠夺性地开发资源，一方面对大自然造成破人类掠夺性地开发资源，一方面对大自然造成破坏性的灾难，另一方面也招致大自然对人类的报坏性的灾难，另一方面也招致大自然对人类的报复与惩罚。复与惩罚。9完整版课件第四时期 人与自然和谐相处10完整版课件现代工业文明时期大工业的发展更把开发自然扩展到空前的范围
4、，人类对自然平衡的干预已超出自然界的再生能力和自我调节能力，当这种掠夺式的开发难以为继时，人与自然的关系进入了一个新的阶段和谐相处阶段。11完整版课件进入21世纪，“和谐相处”已经成为人类关心的主题，对自然界的保护意识逐渐提高，一系列的绿色，低碳工业相继出现。12完整版课件中国的努力中国的努力1994年中国政府编制了中国21世纪人口、资源、环境与发展白皮书，首次把可持续发展战略纳入我国经济和社会发展的长远规划。1997年的中共十五大把可持续发展战略确定为我国“现代化建设中必须实施”的战略。2002年中共十六大把“可持续发展能力不断增强”作为全面建设小康社会的目标之一。13完整版课件关于人与自然
5、关系的认识14完整版课件自然界的地位自然界是人类生存的前提；自然界是人类生存的前提；自然界是人类重要的劳动对象。自然界是人类重要的劳动对象。15完整版课件人与自然界的辩证关系在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的，人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。16完整版课件对人与自然关系的正确认识自然界的资源是有限的，人类不能无限制地、过分地、失去理性地进行掠夺。人类如果认识到人与自然是一个生命整体，就要像爱护自己的身体一样爱护自然界的万物，同情和尊重自
6、然界的生命。与野生动物保持一定的界线，正是为了保护它们的生存环境，同时也保护人类自己维持人与自然的有机和谐与生态平衡。自然界不仅是丰富多彩的，而且是有“内在价值”的，人类只是其中的一部分。人类应当重新理解人在自然界的地位与作用，尽到人类的职责。17完整版课件人的最大特点是有理性，有良知，应该知人的最大特点是有理性，有良知，应该知道什么是爱，也应该知道如何去爱。道什么是爱，也应该知道如何去爱。爱它们，即是爱自己。爱它们，即是爱自己。18完整版课件人与自然和解路径第一，尊重自然、善待自然第一，尊重自然、善待自然第二，正确认识和运用自然规律第二，正确认识和运用自然规律1、要注重短期利益与长远的利益的结合、要注重短期利益与长远的利益的结合2、要、要“支配和调节支配和调节”人类不科学开发的人类不科学开发的不利影不利影响响第三，对资本主义生产方式实行变革，实行第三，对资本主义生产方式实行变革，实行“可持续发展可持续发展”战略战略19完整版课件谢谢大家20完整版课件此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
