《海口市2019年语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷(十一)D卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《海口市2019年语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷(十一)D卷(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、海口市2019年语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷(十一)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读课外阅读。国旗,冉冉升起宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,( )的人已从( )汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。当东方出现一抹鱼肚白时,雄壮的军乐声划破长空,在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队( )地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手,肩扛国旗,在36名护旗手的护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后是60人的军乐队。( )的广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙
2、光,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗( )。“敬礼!”军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。庄严、肃穆、神圣。在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。广场上、金水河畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们( ),热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。1 . 选择合适的词填到文中括号里。英姿勃发冉冉上升心潮澎湃万头攒动四面八方成千上万2 . 从文中找出下列词语的近义词。霎时(_)迫切(_)注视(_)威严(_)3 . 解释下列词语。人头攒动:_心潮澎湃:_4 . 本文描写了天安门前的一次升旗仪式,依次记叙的是_、升旗盛况、_、升旗后人们的心
3、情。5 . 用“”画出最能表现人们激动心情的句子。拓展阅读。我爱小露珠我爱小露珠。每年夏秋之季,我喜欢早起在野外散步。此时晨雾慢慢褪去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中,一个美妙、崭新的世界呈现出来。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍珠,一颗、两颗、三颗啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛。啊!小露珠!这就是极普通而又被人们所喜爱的小露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗,无声无息地在黑暗中工作;每当黎明来临,它睁开那不知疲倦的眼睛,隐身于空气中。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电,炫耀自己的威
4、力,更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地来,又默默地走。它把短暂的一生。献给禾苗,而对禾苗却从无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着灿烂的花朵;又多么像我们敬爱的老师,夜以继日地默默工作,把毕生的心血和汗水都灌溉在孩子们的心田里。比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨!小露珠,我要高声赞美你!6 . 短文第二自然段中画“_”的句子运用了哪些修辞手法?表达了作者怎样的情感?_7 . 请将短文第三自然段的中心句抄写下来。_8 . 在短文第三自然段中,作者主要运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?_9 . 作者由露珠自然地联想到_和_,因为他们都具有_的品格。10 . 阅读大舞台。聪明的韩愈从前,有
5、位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。学生人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗可是谁的东西都没有把房子装满。一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”(1)教书先生出了一道题目?(2)学生分别买来了什么?(3)谁最聪明?11 . 阅读训练。雪花雪花纷纷扬扬,像银白色的蝴蝶,在我们的身旁飞舞。“雪花是从天上撒下的白面!”一个孩子伸出通红的小手,在地上掬一捧雪,久久地凝望着。“不对,不是白面!”另一个女孩儿说:“是棉花,我爷爷说的
6、。”“是白云姑娘怕冻坏了麦苗,给麦田送来了厚厚的棉被。”“不是!不是!”一个圆脸的孩子连连摆手,“我妈妈说过,雪花是春姐姐从天上撒下的花瓣,花瓣落下来,春天就要来了!”(1)短文共有( )个自然段。(2)写出下列词语的近义词。飞舞( )通红( )(3)照样子写词语。纷纷扬扬 _ _(4)从文中我知道雪花像_、像_、像_、像_,我还知道雪花像_。课外读物。星期三下午一下课,我和小红就来到图书馆。我们借到书就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们很爱书,谁也不在书上乱画,看完一页,轻轻地翻过去,再看另一页。12 . 短文共有_句话。写了(谁)_(什么时间)_在(什么地方)_(干什么)_。13 . 文中哪句话讲“我们”读书很专心?用“_”在文中画出来。14 . “我们”很爱书,谁也_,看完一页,_,再看_。15 . 读了这篇短文,你想说些什么?_第 4 页 共 4 页