《海口市2019年语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷(十一)D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海口市2019年语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷(十一)D卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、海口市2019年语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（十一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。国旗，冉冉升起宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，（ ）的人已从（ ）汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的军乐声划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队（ ）地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在36名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。（ ）的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙
2、光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗（ ）。“敬礼！”军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。庄严、肃穆、神圣。在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们（ ），热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。1 . 选择合适的词填到文中括号里。英姿勃发冉冉上升心潮澎湃万头攒动四面八方成千上万2 . 从文中找出下列词语的近义词。霎时（_）迫切（_）注视（_）威严（_）3 . 解释下列词语。人头攒动：_心潮澎湃：_4 . 本文描写了天安门前的一次升旗仪式，依次记叙的是_、升旗盛况、_、升旗后人们的心
3、情。5 . 用“”画出最能表现人们激动心情的句子。拓展阅读。我爱小露珠我爱小露珠。每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。此时晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中，一个美妙、崭新的世界呈现出来。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、三颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！小露珠！这就是极普通而又被人们所喜爱的小露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗，无声无息地在黑暗中工作；每当黎明来临，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威
4、力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地来，又默默地走。它把短暂的一生。献给禾苗，而对禾苗却从无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着灿烂的花朵；又多么像我们敬爱的老师，夜以继日地默默工作，把毕生的心血和汗水都灌溉在孩子们的心田里。比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨！小露珠，我要高声赞美你！6 . 短文第二自然段中画“_”的句子运用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的情感？_7 . 请将短文第三自然段的中心句抄写下来。_8 . 在短文第三自然段中，作者主要运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_9 . 作者由露珠自然地联想到_和_，因为他们都具有_的品格。10 . 阅读大舞台。聪明的韩愈从前，有
5、位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗可是谁的东西都没有把房子装满。一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好！好！韩愈真聪明。”（1）教书先生出了一道题目？（2）学生分别买来了什么？（3）谁最聪明？11 . 阅读训练。雪花雪花纷纷扬扬，像银白色的蝴蝶，在我们的身旁飞舞。“雪花是从天上撒下的白面！”一个孩子伸出通红的小手，在地上掬一捧雪，久久地凝望着。“不对，不是白面！”另一个女孩儿说：“是棉花，我爷爷说的
6、。”“是白云姑娘怕冻坏了麦苗，给麦田送来了厚厚的棉被。”“不是！不是！”一个圆脸的孩子连连摆手，“我妈妈说过，雪花是春姐姐从天上撒下的花瓣，花瓣落下来，春天就要来了！”（1）短文共有（ ）个自然段。（2）写出下列词语的近义词。飞舞（ ）通红（ ）（3）照样子写词语。纷纷扬扬 _ _（4）从文中我知道雪花像_、像_、像_、像_，我还知道雪花像_。课外读物。星期三下午一下课，我和小红就来到图书馆。我们借到书就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们很爱书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。12 . 短文共有_句话。写了（谁）_（什么时间）_在（什么地方）_（干什么）_。13 . 文中哪句话讲“我们”读书很专心？用“_”在文中画出来。14 . “我们”很爱书，谁也_，看完一页，_，再看_。15 . 读了这篇短文，你想说些什么？_第 4 页 共 4 页
