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1、实习类文档 | Internship documentation2022年小学班主任实习心得总结5篇 报告/评鉴/证明人：2022年 月 日 班主任工作的评估工作包括了班主任工作的全部内容，并规定了没有同等级的详细要求。这些要求的详细化对班主任的工作来说具有方向性的作用。它将指导班主任的工作重点，引导班主任更好地完成所应承当的任务。下面给大家共享一些关于2022年学校班主任实习心得总结5篇，供大家参考。 2022年学校班主任实习心得总结(1) 今年是我第一年担当一班级班主任工作，虽说以前也做过班主任，但当这些小娃娃们的班主任这可还是头一遭。早就听说低班级的班主任事情烦琐、罗嗦、麻烦，需要老师有
2、足够的耐心和爱心，但我信任只要我有心专心，事情就肯定没有会很差。如今学期已尽，现将上阶段工作中的几点体会总结如下： 一、 重视良好习惯的养成 应当说，好的习惯是孩子们的良师益友，比方说好的学习习惯、好的卫生习惯、好的生活习惯等等，一旦养成便会使人终身受益。因此，我便把好习惯的养成作为我本学期的训练主题之一，尽可能的利用班会课、晨会课、课间等时间把工作做细做实。并依据一班级的同学的年龄特点，隔三差五的对其提示、强化，同时结合一些鼓舞措施如：黑板报上的“荣耀榜”、教室后墙的“红旗栏”等，没有断地促使同学主动优化自己的行为习惯，将习惯自然化。 二、建立良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这
3、块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带着同学乐观参与学校的各项活动，如读书节、艺体节，文明班级评比等等。并先在班级内评奖，而后获奖的再参与学校评奖，使每个同学都有一个公正施展的舞台。在每天一大早，我总是跟同学差没有多时间到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学没有仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 三、与家长加强沟通与沟通 平常，我能关怀保护班里的每一个同学。对一些表现没有太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐
4、心地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。借助校信通效劳使学校、家庭亲密协作，更好地训练了同学。 总之一句话，年年岁岁生相像，岁岁年年法没有同。我感觉，别人的班主任工作经历假如自己没有去尝试，只会是：盘里的菜只知其色，没有识其味。我很快乐我有时机去尝了，虽然我做的还没有够好，但我会和我的同学一同学习成长，修改自己，完善自己，在老师这个岗位上做个好老师，在担当班主任工作中做个同学喜爱的好班主任。 2022年学校班主任实习心得总结(2) 一个班五十
5、几个同学，性格特点没有同，爱好爱好没有同，家庭训练没有同，甚至所受的家庭训练也没有同(上的幼儿园也没有同样的。)想让学校里一些标准较好地落实到这五十几个同学身上去，需要正确、清楚的工作思路、恰当的训练方法、敏捷的训练机灵、新活的训练思想。 从清楚的工作思路上来说，一是引，二是扶，三是重点攻关。引就是引导同学了解学校的日常行为标准，尽可能地引导同学理解为什么要这样做;引就是引领同学组建真正意义上的班集体，每个同学时时处处想到自己的行为能没有能为班集体增光添彩，会没有会影响班集体的荣誉。每个同学要喜爱自己的班级;扶就是详细指导同学将学校的一日常规行为落实到同学日常的行为中去。就拿做操来说吧，首先要
6、向同学明确出操的要求：在教室或走廊上排队时要做到“静、快、齐”，下楼梯时要右行，从一楼前面的空地到操场的行径途中留意力要高度集中，眼睛看前面，一个一个的要跟紧，前后空的距离没有能太大，进入操场后快速找到自己的位置站好，听好教师的口令，仔细执行，退场时，仔细听教师的指挥，快速行动。 以上要求很详细，教师在指导同学，要进展监视、提示、批判指正，甚至艺术化地惩处，以使同学将行为标准落实到位，内化为自然的行为，长此以往养成良好的习惯。重点攻关就是针对一些有难度的活动、一些标准有难度的同学实行的攻破措施。就有困难的同学，有些是在家庭中或在幼儿园时养成的没有用心的习惯，换句话说就是留意力没有集中，对于这些
7、同学除了严峻的批判，引起他的重视，还准时地提示，反复地提示，准时调整自己的留意力，还要与家长取得共识以便于全都地训练、监视、促进其改掉坏习惯，养成良好的行为习惯。 从恰当的训练方法上来说，让低班级的同学形成良好的行为习惯，空洞的说一些条条框框是起没有了多大作用的，要依据年龄特点开展一些活动，让同学在乐于参与的活动中形成良好的习惯。比方，在课堂上听课，老师除了告知同学要学会听说读写外，还要将这些技能变成他们乐于承受的童谣形式，在每节课上没有断地、适时地提出来。没有仅让他们记住，而且要变成他们的行为。还有在面对同学犯了错误以后，要依据没有同性格的人实行没有同的方法。比方，那些脸比拟“厚”的同学，批
8、判的要严峻些，即“下猛药”对于那些智力发育相对落后的同学，没有要将他们与其他同学同样要求，要经常提示，甚至关心他们做好。对于那些智力发育好，但行为习惯没有好的同学要狠狠批判发，这就所谓“响鼓要重锤敲”。 丛新活的思想上来说，第一，首先要经常看看别的班级是怎样管理的， 别的教师是怎样训练同学的，准时向别人学习;要用开展的眼光来对待的同学，一届和一届的同学没有同样，时代在开展，每个时代的人都有自己的时代特点。现代媒体形式多样，虽然是一班级的同学，但是承受信息的渠道多，没有能太小看他们。 2022年学校班主任实习心得总结(3) 我现在是_学校的一个实习班主任，这次我在这个学校带的是一班级的同学，作为
9、他们的班主任，我是真觉得没有简单，在这半年里我深有感受。 初次做班主任，我没有仅没有经历，而且还没有跟小孩子相处的方法，所有都得自己去摸索，原以为做学校生的班主任，应当会好管理一点，可当我真正的成为这群同学的班主任的时候，我才觉察并没有是那么好当的。一班级的同学年龄比拟小，他们大局部还是处于好玩的年纪，假如要去把他们拉到学习中去，是比拟有难度的。这在我真正接手的时候，真的感觉到了崩溃。我几乎每天都要守在教室门前，看着他们上课，没有然他们就会很吵闹，一点也没有协作其他任课的教师上课。通常都是教师进入教室后，同学们还在叽叽喳喳讲话玩闹，半点没有意识到上课，这就导致了教师们每次进入到这个班级，就有很
10、多的埋怨，而我作为他们的班主任，我必需要进展严格的管理，我该庆幸自己第一天就给了他们威风的样子，让我他们对我有所敬畏，没有然我也是管没有住他们的。 在实习的半年里，我是真正感觉到了当个班主任的没有简单，以往自己是同学时，总觉班主任除了上课，其他时间都见没有着他们，就觉得他们很闲，这会才明白班主任们都是在暗处关注我们，可能也偷偷摸摸的来卡我们几次，由于现在的我就是这样，虽然没有用每节课都在旁边监视他们，可是一天里也有许多次要去教室查看状况的，为了知道他们真实的上课状况，我还没有能明目张胆地去，必需悄悄的去，没有然就看没有到真正的样子了，这样其实也很累的，总是来回跑。 当然除了处理同学的问题以外，
11、我自己本身的工作也是很忙的，我没有仅要给家长们回报状况，还要进展每月一次的家访，以便于了解同学们的根本状况，也是为了跟家长们协作把一班级的同学管好，从各方面去进展管理。我在这半年，与同学们进展各种“斗争”，最终是跟他们建立了师生情意，现在他们也没有像我刚见到时那么淘气和难管了，他们已经开场适应学校的生活和班级的生活，开场真正的融入到一班级这个阶段的学习了，这是我欣慰的。 当然我实习也就完毕了，可是我却对自己这份工作越来越重了，享受与孩子们相处的点滴，喜爱与他们一同克制困难，我信任我将来在班主任的道路上会越走越远的。 2022年学校班主任实习心得总结(4) 学校一班级是打根底、开展同学智力的阶段
12、，这个阶段对同学的成长影响很大。几年来我在一班级的班主任工作中，想方设法关心同学树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，依据他们的年龄特点，准时地进展各方面的训练，初步形成了一个良好的班级体，总结自己的班主任工作，体会归纳起来有以下几点： 新的学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。刚入学的孩子年龄小，仅懂得了道理，假如没有经过反复训练，也没有肯定做到。因此从开学第一天起，我便对他们进展常规训练，对怎样上课、下课、回答下列问题、敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，年，进展反复训练，对做的好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次没有厌
13、其烦，屡次反复，直到做好为止，没有能由于错了一次而批判，应真诚的鼓舞他们树立信念去做好。 对一班级的学校生进展训练，仅凭单纯的讲道理是没有行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来的。我就抓住了的这一奇怪心理特征，常常通过讲故事的方法对同学进展训练。为了培育良好的学习习惯，我给他们讲“聪慧的鸡”和“盲童学画”的故事，使他们懂得遇到困难要勤于动脑，才能找到最好的方法：我们要像盲童那样，对学习文化学问布满信念。四十多个孩子在一同学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培育孩子们团结友爱的精神，我常依据班内发生的详细事例编成小故事，对同学进展训练。 爱听表扬是儿童心理
14、特点，表扬运用得恰当，同学的乐观因素就会像原子裂变同样发生连锁反响。例如：上课了，大局部同学在吵嚷，没有做好上课预备，假如泛泛批判，收效甚微，假如点名批判，别人往往幸灾乐祸;如果从乱哄哄中找个坐得好，没有说话，书本都预备好的同学进展表扬，其他同学便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批判的作用，是没有损害同学自尊心的批判。我常用表扬某个同学道德品质、思想行为上的乐观因素去影响和克制后进同学中存在的消极因素，寓批判于表扬之中。这样有利于同学之间相互学习，到达取长补短的目的。 一班级的同学仿照性很强，老师一举一动，一言一行对同学都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做同学的表
15、率。凡要求同学做到的事，我首先做到。如要求同学对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求同学喜爱劳动，我就带头劳动。 总之，班主任工作必需从每件平凡而细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。 2022年学校班主任实习心得总结(5) 学校中的教学工作和思想品德训练工作主要是通过班级来进展的。班主任在工作中如何让同学得到全面、安康的开展提高，这是一门艺术。 一、培育顽强的班干部集体是班主任组织和领导班级同学的必要措施。 1、有了得力的班委，利于老师组织井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动。 2、放手让班委去管理班级有利于发挥班干部的主动性和责任心。又能调动起同学参加班级活动的乐观性。 3、班干部是班级的核心，是班主任的得力助手，班干部在班级管理中的核心作用发挥出来了，班主任就能从繁忙的工作中解脱出来，既培育熬炼了班干部又提高了班级管理效益。 二、我们班主任应当爱岗敬业、爱生如子、以校为家、默默奉献。 1、作为班主任，要作好自己的工作，就必需擅长讨论学校生的生理特点、心理特征和行为习惯，擅长了解同学、喜爱同学、关怀和关心同学，和同学打成一片，同学才能亲其师，信其道。
