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1、初中语文阅读情况调查表（学生） 2010-03-20 09:27:17|分类： 08区规划课题 |标签： |举报 |字号大中小订阅 附件2初中语文阅读情况调查表（学生） 2008、11、15一、课内1、你喜欢语文课吗（ ） A喜欢 B不太喜欢 C说不清 D没想过2、你对目前自己的语文成绩（ ） A满意 B不很满意 C基本满意。3、自己喜欢语文课是因为（ ） A老师对学生有吸引力 B老师对学生亲切 C学生觉得上语文有趣4、自己不喜欢语文课主要是因为（ ） A自身学习基础不好 B语文老师上课缺乏趣味性和吸引力 C觉得老师不太关心自己D自身惰性大，不愿记背 E学习上缺乏自信心 F语文学习缺少监督和帮
2、助5、 语文课上，你认为那种方法最好（ ） A 教师多讲，自己多听。B 教师少讲，自己多想。 C 教师教给方法，自己多学。D自学。6、 你认为小组合作探究的方式怎样？（ ） A 很好 B一般 C无所谓7、你认为老师的示范朗读怎样？（ ） A 很好 B一般 C需要改进 D多指导学生8、你认为围绕考试教学的方式怎样为什么（ ）（ ） A可取 B不可取 C因为和考试无关 D会少学很多东西9 自读课上你能学到东西吗（ ） A能 B不能10 老师讲解一些阅读方法吗？A 经常 B 偶尔 C不讲11、你现在能掌握一定的阅读技巧吗（ ） A 能B 不能12、讲读和悟读你更喜欢哪一种（ ） A 讲读B 悟读 1
3、3、你觉得课文背诵在语文中的作用如何（ ） A 非常必要 B 有必要 C一般 D没必要 14、你是否经常阅读和课文配套的语文读本（ ） A经常 B一般 C偶尔 D不会二、课外1、你平时喜欢阅读的课外书是（ ） A、文学名著 B 、科技类书籍 C、卡通、漫画、言情、武侠小说 D、报纸杂志 E、教材辅导读物 F、有什么看什么 2、老师上过专门的课外阅读指导课吗？A、有 B、只是上语文课时附带指导过 C、没有3、你阅读课外书的时间一般是（ ） A、课间 B、放学后 C、节假日 D、有时间就看 4、你一周内大概看多长时间的课外书（ ） A、1小时之内 B、12小时 C、23小时 D、3小时以上 5、你
4、阅读课外书的目的是（ ） A、提高语文水平 B、增长见识 C、 休闲娱乐 D、学会做人和处世6、你阅读的课外书来源于（ ） A、购买 B、 借 C、租 D、网络 7、你课外读过下列哪些作家的作品（ ） A、鲁迅B、冰心C、老舍D、茅盾E、金庸F 曹雪芹G、吴承恩、H、施耐庵I、笛福J、斯威夫特K、罗曼?罗兰L、高尔基M、奥斯特洛夫斯基 N安徒生 O、格林 P、海明威8、你在阅读时一般会采用下面哪一种或哪几种阅读方法呢（ ）A、在阅读过程中会借助工具书或问老师、同学解决生字 B、能做到边读边想 C、能写读后感 D、能写摘录，作一些批注或标记 E、以上都没有三、你对语文课内外阅读有哪些看法、意见或
5、建议？请按以下几方面填写。 对学校： 对老师： 初中生语文课外阅读情况调查表亲爱的同学们：你们好！为了了解中学生目前的课外阅读状况，为本小组的研究工作提供参考依据，为同学们营造更好的读书氛围，拓展视野增长知识才干，传承中外优秀文化，我们制定了这份课外阅读现状的调查表。希望同学们能够认真、如实地填写。谢你对我们工作的支持！进入初中了，考试的次数也增加了。每次语文考试，同学中都存在着这样一个普遍的现象：考试中扣分最多的就是课外阅读部分。老师告诉我们，要提高自己的课外阅读能力，光靠课堂上的45分钟是远远不够的，还应广泛地阅读课外书籍，丰富自己的积淀。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以增加知
6、识，提高修养，陶冶情操，学会处世，培养良好的心态，形成独特的风格。新修订的义务教育初中语文大纲第一次明确规定了课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目。可见，在实施素质教育的今天，课外阅读更是提高学生素质的一个重要途径。通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成语文教学任务，更好地达到语文教育目标。1、你喜欢看课外书吗？很喜欢 较喜欢 不喜欢2、一周内累计共看几小时？不到一小时 一小时 二小时 三小时 三小时以上3、你经常看什么类型的书籍？小说 散文 童话 动漫 杂志4课外书是谁挑选？自己 父母 亲友； 朋友老师5你经常去书店吗？yes no； 6你一般多久去一次书店？一周一次 二周一次
7、一月一次 很少去；经常 从不7你爱看中国名著还是外国名著？中国名著 外国名著； 都不喜欢8你看过几本名家的书？12本 34本 5本以上。9你的课外阅读范围（ ） a.名著类 b.言情类 c.武侠类 d.报刊杂志 e.其它 10你的课外阅读情况（ ） a基本不读 b没时间读 c有时读 d常读11你认为课外阅读是否重要（ ） a重要 b不重要 c一般12、你进行课外阅读的动机完成老师布置的任务 获取知识、培养能力 兴趣所致消遣娱乐、精神调节 无明确目的13你认为课外阅读是否会影响学习（ ） a不会 b会 c不一定 14家长对孩子课外阅读的看法（ ） a赞成 b反对 c中立15老师对学生课外阅读看法
8、（ ） a赞成 b反对 c中立16你对图书市场的看法（ ） a良好 b一般 c不好 d不知道17你是怎样阅读课外书的（ ）a 、通读 b 、精读 c 、边读边玩18、你在课外阅读中所采用的方式以精读为主 以略读为主 以浏览为主 能综合运用几种方式19、你是否有计划地进行课外阅读有 有时有 从来没有20、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗有 有时有 从来没有21、你是如何做读书笔记的仅仅摘抄好词佳句 圈点批注 做佳句评点写心得体会 会对文章内容或写法提出自己的想法能综合运用几种方式 22、以下的名著你看过吗一千零一夜 安徒生童话 伊索寓言 格林童话集 简爱 童年 爱的教育 名人传 格列佛游记鲁滨
9、逊漂流记 昆虫记 海底两万里 朝花夕拾 骆驼祥子 傅雷家书 西游记 水浒 三国演义 红楼梦 培根随笔 繁星春水钢铁是怎样炼成的二、问题1、你最感兴趣的阅读内容是什么 2、你看过哪些中外的文学名著？请写出书名及作者。 3、简答：在你看过的书中你最喜欢哪一本，为什么？4、你觉得读课外书对语文的阅读和写作有帮助吗？5、在你看过的书中你最不喜欢哪一本，为什么？6、你看过那些宗教方面的著作对你有那些收获7、你的阅读苦恼是什么？8、你购买过新课程规定阅读的名著吗能写出名称吗初中生课外阅读情况问卷调查 2013-07-21 14:45 nezmi01 | 分类：学习帮助 亲爱的同学： 我们想了解一下初中生的
10、课外阅读情况。故想问你几个关于此方面的问题，了解下你的意见，你的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的帮助与支持！ 填写说明： 问卷答案没有对错之分，只需根据自己的实际情况填写即可。 问卷的所有内容需你个人独立填写，如有疑问，请询问你身边的同学。 1.你是初中几年级的？ A.初一 B.初二 C.初三2.你的课外阅读时间平均每天约为： A.很少几乎没有 B.半个小时 C.一小时 D.两小时或以上3.你大多会选择什么类型的课外书（可多选） A.校园文学 B.漫画 C.小说 D.历史政治 E.其它_4.你的课外阅读方式多为： A.边读边做笔记或摘抄 B.对喜欢的书或内容反复读 C.匆忙的、走马观花的 D
11、.其它_5.你进行课外阅读的时间多为：A.假期(寒暑假，五一、十一等) B.周末C.平时课外时间(清晨、中午、晚上等) D.随时(课间，甚至包括上课)6.你读过作品后，会写读后感吗？ A 会 B 不会 C 想但受制于书面表达 D 根本不会7.你读过作品后，能不能对作品或人物作出一些概括性的评价？ A 能 B 不能 C 能但可能不得要领 D 根本不可能8.你阅读的主要目的是： A.拓展知识面，培养能力 B.休闲娱乐 C.完成老师家长布置的任务 D.其它_9.影响您课外阅读的最大障碍是： A.时间或精力问题 B.经济问题 C.没有适合自己读的书 D.其它：_10.你课外阅读的读物多数来自于：A.家
12、庭或学校的资源 B.从别人那里借阅或从书店(摊)租C.自己买 D.网络或电子图书11.你对课外阅读的兴趣：A.很强烈 B.比较强烈 C.比较弱 D.很弱几乎没有12.你课外阅读的地点多数在：A.自己家 B.学校 C.别人家或公共设施(如图书馆、公园等地方) D.其他地方_13.你是否阅读过不健康的课外读物(含淫秽、暴力等不健康的内容)A.从来没有 B.偶尔(3次以下) C.次数较多 D.经常14.以下哪种情况最可能促使你去阅读一本书?A.他人推荐或要求 B.媒体广告宣传 C.自己喜欢 D.其它：_15.家长或老师对你进行课外阅读持什么态度?A.很支持但有所监督 B.不闻不问 C.反对 D.有时赞成有时反对7
