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1、人教版初中语文课外文言文大全侯与虞人期猎（一） 文 文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。 【注释】 掌管山泽苑囿打猎的官。 罢：通“疲”。1.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (4分) 天又雨，公将焉之 译下雨了，大人你将要去哪虽乐，岂可不一会期哉! 译： 虽然开心，怎么可以不2.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。 （一）文侯与虞人期猎 答案1. 天又下着雨，您准备到哪里去呢 (句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译) 虽然现在很快乐，怎么可以不坚守
2、约定的(打猎)时间呢 (句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。)2.做人要诚信 守时 等（二）齐宣王使人吹竽齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。1.解释加点的词： 处士请为王吹竽：给 宣王说之：感到高兴2.译下边句子齐宣王使人吹竽，必三百人。 译齐宣王要人吹竽，一定要三百个人齐吹湣(min三声)王立，好一一听之。 译文：闵王登基后，喜好一个一个的听。3.用一个成语来概括这个故事：滥竽充数（二）齐宣王使人吹竽 答案1.、给。 通“悦”，喜欢。2.齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。齐湣王继位为王
3、，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。（三）邹孟轲母（节选）邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。注：（1）贾人，商人。（2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。（4）渐化，逐渐濡染。1. 解释下列句中加点词的意思：（1）乃去，舍市傍 走 （2）及孟子长 到了 2. 用现代汉语翻译句子：复徙舍学宫之旁。 译文：又搬到学府旁边去。
4、3. 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。内容：孟子的母亲为了让孟子从小生活在良好的环境内搬了三次家。 启示：环境对一个人的成长有影响。 （三）邹孟轲母（节选）答案1.离开 等到，至。2.再一次把家迁到一所学堂旁边。3. 叙述了孟母三迁的故事。 环境对一个人的成长至关重要。（四）郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。 注释 逃暑：避暑，乘凉。孤林：独立的一棵树。衽(rn)： 卧席。濡（r）：沾湿。逾：同“愈”，更加。 1.用现代汉语解释文
5、中加点的词语。 (1)徙衽以从阴 ( 移动 ) (2)其阴逾去 ( 离开 )2.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 是巧于用昼而拙于用夕矣。:这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。3.郑人的“拙”具体表现在 (用自己的语言表达) ：晚上也跟着树影移动席子。 4.这则寓言告诉人们的道理是 ：要随机应变 ，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规。 （四）郑人逃暑 答案1.：移动 离开2.这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。3.“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子4.要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规（五）浦阳郑君仲辨浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。
6、君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握，近拇之指皆为之痛，肢体心膂无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既
7、成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。（方孝儒指喻）【注】握：四寸为一握。膂：脊骨。瘳：病愈。肝膈：泛指人体内脏。傅：涂。1.下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ C A ）A.惧而谋诸医（谋划）B.甚将延乎肝膈（蔓延）C.疾未易为之（变换）D.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）2.下列句子中加点的词意思相同的两项是（ C,A ）A.日服汤剂，而傅以善药 徐以杓酌油沥之B.不速治，且能伤身 北山愚公者，年且九十C.虽病在指，其实一身病也 虽人有百手，首有百指D.终日而愈，艾可治也 彼三晋之兵，素悍勇而轻齐3.下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是（C）A.忧之滋甚，又以示人（指代“拇
8、指疾患”）B.余因是思之（指代“引发的道理”）C.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）D.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）4.用现代汉语写出下列句子的意思。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。郑君对此十分疑惑，给他人看，他人大笑，认为不为忧患。始以为不足治，而终至于不可为。开始以为不用治，但是终于到了不能不诊治的境界。5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。世界上的大灾难都起于极细小的地方，如果不加关注就会酿成大祸。（五）浦阳郑君仲辨 答案1.AC 2.AC 3.C 4.郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不值得担忧。开始认为不
9、值得整治，最终到了不能够整治。5.世上的事情，常起于极细小的地方，但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。（意思符合即可）（六）管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？注释：管仲、隰（x ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。孤竹：商、周时期的一个小国家。不难：不惜，不耻。1“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同（B）A乃不知
10、有汉，无论魏晋。 B杀臣，宋莫能守，乃可攻也。C当立者乃公子扶苏。 D王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2下列句子翻译错误的一项是（B ）（2分） 山南水北为阳 山北水南为阴A老马之智可用也：老马智慧的可以利用啊。B蚁冬居山之阳，夏居山之阴：蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。C蚁壤一寸而仞有水。：蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。D以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。：凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。（六）管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹 1 B2B N（七） 项籍者，下相人也 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即
11、楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。 项籍少时学书，不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯学。 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力有扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。1.用/给下面文字加划分节奏停顿 梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者，项氏世世为楚将封于项，姓项氏2.解释加点词语。 略知其意 :指兵法。 梁以此奇籍 ：以为奇3.翻译句子。 毋妄言，族矣。不要胡言乱语，要被灭族了。 4.选文表
12、现了项羽怎样的性格特点 答:鲁莽，粗鲁 轻视学习，崇尚武力，胸怀大志，具有叛逆性格 5.项羽是中国历史上有名的悲剧英雄。南宋词人李清照曾作诗怀念他，请写出其中的名句或写出与之有关的一个成语 至今思项羽，不肯过江东。或破釜沉舟等。（七） 项籍者，下相人也 答案1.梁父即楚将项燕/为秦将王翦所戮者也/项氏世世为楚将/封于项/故姓项氏2.其：代项梁所教的兵法 奇，以为奇 3. 不要胡言乱语，(否则)要被灭族了! 4. 轻视学习，崇尚武力，胸怀大志，具有叛逆性格。 5. 至今思项羽，不肯过江东。或破釜沉舟等。（八）晏子谏杀烛邹 景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之
13、以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”注：齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。烛邹，齐景公的臣仆。弋 yi，将绳子系在箭上射。请为加点字选择正确的注音。景公好弋 hao诏吏杀之li使烛邹主鸟zou 寡人闻命矣gua为加点字选择正确的义项使烛邹主鸟（A ） A 掌管 B主持 C主要的而亡之（ B）A 同“无”，没有 B丢失，逃掉 C灭亡请数之以其罪而杀之（ C） A查点 B计算 C 列举翻译下列句子。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” 不要杀，我听从你的指教了。本文的题目是“ 晏子谏杀烛邹”，其中“谏”是“劝告”的意思。文中晏子是怎样劝告景公勿
