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1、精品名师归纳总结第四单元复习资料响应（号召） 克服（困难） 提高（觉悟） 明确（方向）说明（态度）解决（问题）接受（批判）（庞大）的变化（无穷）的力气（壮美）的景色（辉煌）的前程（精致）的眉毛（象牙色）的皮肤（爽朗）的笑声（疲惫）的身躯（亲切）的话语（碧绿）的草坪（鹅黄色）的嫩叶（烂漫无比）的春天（刻苦）的学习（热闹）的争论（飞 快）的奔腾（开心）的唱歌（悄悄）的关注（静静）的离开三、按要求写词语。第四单元复习一、生字词。效率娴熟赐予监测疲乏通畅 搏斗 劳累 番茄 盲童 天使悦耳蔬菜 捐献 亲戚 劳碌瘦小仰面责备脖子闭上轮番闷热 旷的 邻近 纤弱 雨滴掀起 娇嫩 蔷薇 摔倒 房屋 托利亚 阿姨
2、 拐杖 脸蛋 疾病 出现 堵塞 症状 懊悔 遗像 永恒 硝烟 咳嗽 氧气 吐痰 包揽 爽朗 关心 抚慰 急剧 拒绝烦躁 传染 商议 布置病魔 牵动 微笑 暂时 摊位 寂静 扶摸 耐心 精致 感叹 银铃 复明 暖和赶忙 竟然 嘱咐 森林 爱护 抗击 弱小 愧疚 重担 谈天空旷 邻近 颜色 白衣天使玉洁冰清救死扶伤 处变不惊 万众一心 众志成城 含辛茹苦 舍死忘生 永不疲乏 突发奇想 雷声大作 芳香扑鼻 滂沱大雨 倾盆大雨光阴似箭斩钉截铁 身先士卒声色俱厉万物复苏晴空如洗真情无悔 灰暗无比翻山越岭大雨如注全神贯注 狂风暴雨欣喜不已二、词语搭配。响应（号召） 克服（困难） 提高（觉悟） 明确（方向）
3、说明（态度）解决（问题）接受（批判）（庞大）的变化（无穷）的力气（壮美）的景色（辉煌）的前程（精致）的眉毛（象牙色）的皮肤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（爽朗）的笑声（疲惫）的身躯（亲切）的话语（碧绿）的草坪（鹅黄色）的嫩叶（烂漫无比）的春天（刻苦）的学习（热闹）的争论（飞速）的奔腾（开心）的唱歌（悄悄）的关注（静静） 的离开三、按要求写词语。1、形容雨大的词语：大雨如注滂沱大雨倾盆大雨 狂风暴雨瓢泼大雨2、描写花儿的词语：娇嫩纤弱颜色斑斓千姿百态 亭亭玉立姹紫嫣红含苞欲放3、 形容留意力集中的词语：全神贯注全神贯注 屏气凝神 目不转睛 心无二用 倾耳注目4、颂扬叶欣的成语：
4、身先士卒临危不惧舍己为人 救死扶伤玉洁冰清舍死忘生5、颂扬母亲的成语：含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳 秀外慧中6、 第三字是 “如 ”的成语：暴跳如雷大雨如注 一贫如洗 挥汗如雨 表里如一7、 ABBC 式成语：不了了之自欺欺人 解衣衣人 春风风人 夏雨雨人 上衣衣国8、 描写自然景物的成语：湖光山色山清水秀 风月无边 绿草如茵 迎风吐艳 争奇斗艳 繁花似锦9、 形容读书马虎的成语：丢三落四忘东忘西 三心二意 马虎大意 整个吞枣心不在焉10 、形容时间短而快的：顷刻间日复一日日月如梭 光阴似箭 昙花一现 刹那间 转瞬间四、说明加点字的意思。1、雷声大作：作：起。2 、大雨如注：注：灌入。3、翻山越岭
5、：翻：越过，越：跨过。4 、突发奇想：奇：罕见的，特别的。5、身先士卒：卒：兵。6 、声色俱厉：俱：全，都。厉：庄重，猛烈。7、斩钉截铁：斩：砍。截：切断，割断。8 、处事不惊：处：处置，办理。9、众志成城：城：城墙。10 、含辛茹苦：含：藏在里面。茹：吃。11 、舍生忘死：舍：舍弃。忘：遗忘。五、按要求写句子。1、 关于为民造福的名人名言。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一身报国有万死，双鬓向人无再青。（陆游） 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）2、 笑对生活的名言。乐人之乐，人亦
6、乐其乐。忧人之忧，人亦忧其忧。（白居易）生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑。你对它哭，它也对你哭。（英）莎克雷3、 歌颂母亲的诗句。慈母爱子，非为报也。（刘安）谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）母亲，人间第一亲。母爱，人间第一情。（字严）世上惟一没有被污染的爱 那便是母爱。（字严）4、关爱他人的名言。人是要有帮忙的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个英雄要有三个帮。 毛泽东一个人要帮忙弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。（罗曼 罗兰） 六、造句。1、 漫山遍野 只见那漫山遍野的红叶,迎风招手 ,有时坠落一片下来, 恰似一道天上流星划过的美丽弧线。2、 思绪 他的一句话
7、，使我立刻心惊肉跳，似乎一场暴风雨打断了我的思绪。3、 争取 我们在学习上要努力争取好成果，不能不思进取4、 轮番 在历史课上 ,王老师提出一个问题 ,让同学们轮番回答 .5、 翻山越岭 李时珍每天都要翻山越岭去查找药材。6 、启示 看了这本书使她得到了启示7、竟然 你竟然问这种问题！8 、邻近 邻近小区每到深夜都有巡警在巡逻。七、巧用成语。1、 医生 寻根问底 ，为人们解除病痛的磨练，受到人们的广泛赞誉。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、夏天，下过了一场雷雨，天空显现了一道彩虹，那情形真是（蔚为壮丽）。3、这次竞赛，我输得心服口服，让我知道了（山外有山）的道理。4、清明节，
8、想到那些为了我们今日幸福生活（舍生忘死）的先烈，我不由顿生崇敬之情。5、由于诸葛亮（ 才华横溢 ），所以能（料事如神），因此在每次的战争中总是能打败对手。他为了国家真是（鞠躬尽瘁）、（死而后已）。6、我们班的王明同学，在学习上遇到难题，总是（寻根问底），而不是（浮光掠影）， 所以，他对课内外的学问是（无所不晓）。7、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用（才华横溢）、（料事如神）来赞颂诸葛亮的聪慧才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他（鞠躬尽瘁）、（死而后己），但势单力薄，最终（独木难支）（回天无力）。8、在抗击 “非典 ”的日子里，
9、全国人民团结一样，与来势汹汹的“非典 ”绽开了搏斗，这使我想用：（齐心协力）、（众志成城）、（万众一心）等成语来形容这场景。另外，我仍收集了歌颂白衣天使品质的成语：（玉洁冰清）、（救死扶伤）、（处变不惊）。八、填空1、永久的白衣战士一文按时间次序描写了广东省中医院的护士叶欣，在一场“没有硝烟的战争 ”抗击 “非典 ”的战役中，临危不惧，身先士卒、舍己为人，勇敢牺牲的感人事迹。2、 “蕃茄太阳 ”以 “我 ”的见闻为主线，按时间的次序表达盲童明明的言行举止，描画她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间包含着对盲童的宠爱之情。3、学了 12 课，我的感受是明明虽然失明白，却是个很漂亮的女孩，
10、她活泼开朗，个* 笑，笑声感人，她很机警，很聪慧，她用手摸着熟悉了很多蔬菜，能判定“我 ”是“用双拐走路”的。虽然自己双目失明，却懂得关爱和帮忙别人“明明咯咯的笑声银铃样悦耳，一串 一串的追着人走。 ”这句话把笑声可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结比作 银铃 。文中的盲姑娘明明是个乐观开朗、感恩、和善，富有爱心的女孩。从她爱笑 看出她乐观、开朗，从她说长大了把腿给“我”看出她感恩、和善，富有爱心。4、课文中三处 “番茄太阳 ”的不同含义：第一处：明明听了爸爸的话，用手摸了番茄后，感到天上的太阳就像番茄，这是指太阳。其次处：“我”看到明明的笑脸就像明明心中的“番茄太阳 ”那么漂亮，
11、这是指明明的笑脸。第三处：“我”听了明明的话，心里受到了庞大的震撼，因此，觉得明明童真和爱心就像“番茄太阳 ”一样暖和而美好，这是指明明真诚的爱心美好的心灵。5、第一次抱母亲一文记叙了 “我 ”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时， 才发觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很伤心，也很愧疚，于是，像小时候母亲抱 “我”一样， “我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果发觉母亲的眼眶里流出了泪水。课文重点记叙了 “我 ”与护士与母亲的对话，简介生动的描写了 “我”抱母亲的情形，表达了 “我”对母亲的崇敬和热爱。6、我不是最弱小的一文记叙了萨沙在爸爸妈妈
12、的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了 “比自己弱小的蔷薇花上 ”，颂扬了萨沙一家人自觉爱护弱小者的高尚情操。 “最弱小的”就是年龄最小的，力气最小的，身体最弱的 7、“每个人都要爱护比自己弱小的人”妈妈回答说。这句话的含义是：妈妈告知萨沙无论何时何的，每个人都应当爱护比自己年龄小的，比自己力气小的，或者比自己身体弱的。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。含义：这是萨沙在反问妈妈：现在我爱护了比我弱小的蔷薇花，我不是最弱小的了你们爱护我，我也能爱护别人了。8、“永久的白衣战士 ”指的是 叶欣 。2003 年抢救 非典型肺炎患者 的工作被作者称作一场没有硝烟的战争 ！叶欣护士长冒着 “
13、高风险 ”，进行着 “高强度”高“效率 ”的抢救工作，她像一台永不疲乏的机器全速运转着。从 “斩钉截铁 ”、“声色俱厉”两个词语看出，她决不让同事受感染。3 月 29 日下午，在她的哀悼会上，花圈如海 ，泪水 如雨 。遗像中，她留给人们的是永恒的微笑 。 叶欣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结临危不惧、身先士卒、舍己为人的名贵品质让人感动，值得我们学习！9、第一次抱母亲作者以为母亲有100 多 斤，没想到母亲最重的时候才89斤。作者之所以产生这样的错觉，是由于“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑 100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年 ，直到 我们长大。”就算作
14、者长大后，逢有重担，母亲也总是抢着挑 。想到母亲用那么瘦弱的身体承担那么重的担子，作者心情非常愧疚，于是产生了抱母亲入睡的想法。后来，似乎睡着了的母亲留下了泪水，这是幸福 的泪水、 欣慰 的泪水 颂扬母亲的成语有：呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔，颂扬母爱的古诗或诗句有：“慈母手中线，游子身上衣”10 、为了证明自己不是最弱小的，萨沙朝着蔷薇丛走去 。他 掀起 雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。由于他爱护了比他弱小的蔷薇花，所以他问妈妈： “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”雨前的蔷薇花 粉红粉红的，芳香扑鼻 ，雨中的蔷薇花 被冲掉了几片花瓣，低垂着头。形容雨大的成语大雨如注 、滂沱大雨 。你是最弱小的人吗？举例：我也不是最弱小的，由于我曾经帮忙同学打扫过卫生，给摔倒的同学抹药等等。11 、本单元我们熟悉了（玉洁冰清）的叶欣、（心灵美好）的失明女仍明明、（爱护弱者）的萨沙。12 、我们背诵 三字经（为人子方少时亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执融四岁 能让梨 弟于长 宜先知）这段三字经告知我们从小要（学会靠近良师，结交益友，孝顺父母，敬重兄长，友爱兄弟等等。
