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情境导入思路点拨1解决问题(1)：王老师一共买了多少个羽毛球？(1)提取有效信息，探索列式。求25个12是多少用乘法计算。 1225(2)探究简算方法。方法一 见到25，想到4，另一个数12恰好能写成34的形式。25可以写成1004的形式，将原式转化成121004计算起来更简便。方法二 (3)用简便方法计算。1225 1225(34)25 1210043(425) 120043100 300(个)300(个)答：王老师一共买了300个羽毛球。2解决问题(2)：买球一共花了多少钱？(1)提取有效信息，探索列式。总价单价数量 3225(2)探究计算方法。方法一 3225方法二 3225(84)25 3210048(425) 320048100 800(元)800(元)答：买球一共花了800元钱。3解决问题(3)：每枝羽毛球拍多少钱？(1)提取有效信息(2)列式： (3)解答：33052330(52)330(52) 3301033010 33(元)33(元)答：每枝羽毛球拍33元钱。归纳总结在乘法中，如果一个因数是25(或125)，另一个因数正好是4(或8)的倍数，则将另一个因数分解成4(或8)与其他数乘积的形式，再利用乘法结合律先算254(或1258)，会使计算简便；也可以把25(或125)写成1004(或10008)的形式，再进行口算也很简便。灵活应用除法性质会使计算更简便。
