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5小公鸡和小鸭子学生预学案设计课题小公鸡和小鸭子时间建议1520分钟预学目标1.会认12个生字，并能给生字口头组词；认清7个会写字的字形。2.能正确、流利地朗读课文。3.搜集赞美团结友爱的词句。预学内容熟读课文1.借助书中生字拼音、查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。2.课文朗读三遍，要读准字音。预习字词1.把已经会读的词语涂上自己喜欢的颜色。河水相信跟着急忙忽然大喊不行一块儿2.我能给加点字写上正确的读音。淹死直哭捉虫身体3.我发现了“不”字的不同读音，我能给下面句子中的“不”注音。“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”不行()不会()4.“快”和“块”这两个字都是形声字，我要好好区分一下。“快”的部首是： 组词： “块”的部首是： 组词：内容感知这个童话故事主要写了_和_一块儿出去玩。_给_捉虫吃，_给_捉鱼吃。后来_救了落水的_。资料搜集搜集赞美团结友爱的词句。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧！
