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6* 万年牢学生活动卡设计 (一)活动内容阅读思考：画出描写父亲认真、实在的词句并进行理解。词句段落描写父亲认真、实在的词句理解感受第二段第三段第四段第六段自我评价同学评价老师评价活动建议1默读课文，画出表现父亲认真、实在的词句，并写出自己的理解体会。2小组同学互相交流自己的理解。3全班交流、理解、感受。(二)活动内容阅读思考：画出文中出现“万年牢”的句子。词句段落描写“万年牢”的词句理解感受第四段第六段第七段自我评价同学评价老师评价活动建议1默读课文，画出文中出现“万年牢”的语句，并写出自己的理解体会。2小组同学互相交流自己的理解。3全班交流、理解、感受。
