《28《我的舞台》学生预习卡设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《28《我的舞台》学生预习卡设计（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
28* 我的舞台学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.自由读文，圈画生字新词，正确认读以下词语：降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对。自由读文时，注意把不认识的字和不理解的词语圈画出来。正确、流利、有感情地朗读课文。2.正确、规范地书写本课的词语。利用工具书解词，并能够正确理解这些词在文中的作用。1.能正确书写词语。2.能够联系上下文体会词语的意义和作用。3.正确、流利地朗读课文，达到通顺而有感情，将文章有脉络理清。通过反复读文，概括文章的主要内容，并把握“起因、经过、结果”的基本结构，为文章划分层次。1.能把课文读流利。2.将文章分成相应层次，概括文章的主要内容，初步体会文章所表达的情感。
